Пояснительная записка к выпускной квалификационной работе образец

Выпускная квалификационная работа выполняется на основе глубокого изучения литературы по специальности (учебников, учебных пособий, монографий, периодической литературы, журналов на иностранных языках, нормативной литературы и т.п.).

В дипломном проекте (работе) в соответствие с заданием должны быть детально освещены вопросы темы, включая критический анализ литературных данных и проведение самостоятельных теоретических и (или) экспериментальных исследований изучаемого вопроса или разрабатываемого объекта. В дипломных проектах, кроме того, должны быть отражены вопросы технологии, стандартизации, экономики и т.п. свойственные особенностям специальности.

Дипломный проект (работа) состоит из двух частей: пояснительной записки и комплекта демонстрационных материалов (конструкторских документов и другого графического и (или) иллюстративного материала).

Пояснительная записка к дипломному проекту (работе) должна быть оформлена с учётом рекомендаций, изложенных в стандартах ЕСКД. Компонуется следующий документ:

Опись представленных на защиту документов (приклеивается к обратной стороне обложки);

Титульный лист. (1 с. рис. 2, не нумеруется);

Задание на дипломное проектирование и календарный план (не нумеруются);

Аннотация (не нумеруется);

Содержание (1-2 с.);

Перечень условных обозначений, символов и терминов (если в этом есть необходимость) (1-2 с.);

Разделы, представляющие собой обзор литературных источников по теме, результаты обследования технологии на предприятии, используемые методы и (или) методики, собственные теоретические, практические и экспериментальные исследования, результаты расчетов, описание авторских организационных и инженерно-технических разработок. Технико-экономическое обоснование предложенного решения (70-90 с.);

Заключение (1-2 c.);

Библиографический список (2-3 c.);

ПРИЛОЖЕНИЕ А. Отзыв руководителя дипломного проекта (работы);

ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Рецензия на дипломный проект (работу);

Образец титульного листа приведен в Приложении «В». Порядок подписания титульного листа: автор (дипломник), руководитель, консультанты, заведующий кафедрой. После этого пояснительная записка дипломного проекта должна быть переплетена и направлена на рецензию.

В подразделе 3 задания на дипломное проектирование указываются название, адрес и место положения предприятия, по материалам которого разрабатывается дипломный проект. Суть (при возможности основные технические характеристики) технологии предприятия. Далее обозначаются наиболее уязвимые с точки зрения безопасности участки, и оговаривается комплекс необходимых расчетов, а также назначение разрабатываемых организационно-технических мероприятий.

В разделе IVприводится понедельное планирование этапов дипломного проектирования, начиная с первого дня преддипломной практики и заканчивая днем, когда достигается стопроцентная готовность проекта, а именно, не позднее чем за неделю до защиты выпускной квалификационной работы. В столбце «%%» проставляется степень готовности проекта в процентах нарастающим итогом.

Материал в аннотации рекомендуется представить в следующем виде:

Первый абзац – обоснование актуальности.

Второй абзац – формулировка цели дипломного проектирования.

Далее следует клише: «В ходе достижения поставленной цели решались следующие задачи: (перечень задач).

В результате, было установлено, что (описание проблемы).

Автором предложены следующие пути преодоления проблемы (описание предложения).

Они позволят достичь следующих результатов …

Во введении обосновывается выбор темы, характеризуется ее актуальность и практическая значимость, выделяются цели и задачи дипломной работы. Здесь же оговаривается объект исследования, круг исследуемых вопросов, обозначается фактический материал, на котором строится исследование. Студент должен аргументировать, чем и почему ограничен круг исследования, обосновать временные рамки исследования, выбор фактического материала и т.п.

Практика показывает, что студенты часто испытывают трудности формулировки цели и задач своей выпускной квалификационной работы. В связи с этим, цель дипломного проектирования можно сформулировать заменой сказуемого в предложении названия выпускной квалификационной работы глаголом (например «Расчет сил и средств…» переформулировать как «Рассчитать силы и средства»).

Содержание задач дипломного проекта (работы) формируется путем использования некоторых клише:

Проанализировать литературные источники в области (защиты населения и территорий, пожарной или промышленной безопасности и пр.);

Исследовать состояние (защиты населения и территорий, пожарной или промышленной безопасности и пр.) на (название объекта);

Оценить (рассчитать) последствия прогнозируемых аварий (ЧС, катастроф, стихийных бедствий);

Разработать организационно-технические решения по предупреждению и ликвидации ЧС, локализации аварий, снижению ущерба и пр. и обосновать их.

Первый раздел . как правило, носит теоретический (методологический) характер. В нем освещается история исследуемого вопроса, существующий в литературе дискуссионный материал, должна быть рассмотрена законодательная и нормативная база.

При осмыслении литературных источников студент должен не только пересказать имеющиеся в литературе точки зрения, но и обозначить и аргументировать свою позицию по рассматриваемому вопросу. Высказывания критикуемых авторов (цитаты) следует приводить полностью, без сокращений, с соответствующими ссылками на литературный источник. Если студент соглашается с приведенной точкой зрения, он должен выдвинуть в пользу имеющейся точки зрения свои дополнительные аргументы. Кроме того, важно точно обозначить, в каком источнике введен используемый в работе термин и какой смысл в него вкладывается авторами.

Как правило студенты не испытывают затруднений с освещением истории исследуемого вопроса, в то время как анализ нормативно-правовой базы проводится непоследовательно. В связи с этим, предлагается следующая последовательность:

Согласно Конституции Российской Федерации «каждый гражданин имеет право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены» (Глава 2. Ст. 37). Деятельность по обеспечению данного права регламентируется Федеральными Законами (реквизиты с цитатами ФЗ «О защите населения и территорий…», «Противопожарной безопасности…», «Промышленной безопасности» …).

В соответствии с указанными Федеральными законами Президент РФ (Правительство РФ) приказали (постановили) следующее (реквизиты и цитаты из текста документов).

Для исполнения данных распоряжений министерства и ведомства (наименования) разработали и утвердили положение о новой структуре (название структуры), которая была создана (дата), разработали проекты нормативных документов (РД, ГОСТ, СНиП, ППБ, а также методические указания и рекомендации.).

Деятельность новой структуры (новых документов) направлена на упорядочение деятельности предприятий и организаций в области (описывается род деятельности). В ходе приведения в соответствии с новыми требованиями разработаны локальные акты (паспорта безопасности, технические регламенты, декларации соответствия, планы эвакуации, инструкции и пр.) и проведены мероприятия (описывается суть и результат мероприятий).

Анализ локальных актов (комплекса мероприятий) показал (описание недостатков, недочетов,…).

Второй раздел является базовой частью пояснительной записки и занимает по объему 30-50 %. Целесообразно разбить его на подразделы:

2.1 Исследование объекта (характеризует студента, как специалиста, способного грамотно проводить инженерное обследование технологии);

2.2 Расчет критериев опасностей (в нем студент проводит идентификацию опасностей, сценариев аварий и проводит количественную оценку прогнозируемой санитарной, инженерной, радиационной или пожарной обстановки);

2.3. Осуществляемые организационно-технические решения по предотвращению и ликвидации аварий, катастроф, по снижению ущерба от стихийных бедствий (тем самым студент демонстрирует навыки инженера в области защиты в чрезвычайных ситуациях).

Если выпускная квалификационная работа посвящена теоретическим вопросам, то упор делается на освещение используемых на практике методов и принципов, служащих основой теоретических разработок, предлагаемых студентом. При этом недопустимо простое пересказывание инструкций, специальной литературы, учебников. Студент должен творчески подойти к рассматриваемому вопросу и обосновать свою точку зрения.

Третий раздел содержит подробное описание предлагаемых решений, которые должны сопровождаться иллюстративным материалом (графики, диаграммы, расчеты и т.п.). Особое внимание следует уделить последствиям внедрения предложений студента на практику соответствующей деятельности, на изменение соответствующих показателей предприятия в сфере безопасности в случае принятия им решений, полученных студентом. Далее приведены примеры мероприятий, разрабатываемых при дипломном проектировании в отделах ГО и ЧС предприятий.

Мероприятия предупреждения ЧС.

Предупреждение ЧС осуществляется путем предотвращения возникновения источников ЧС и уменьшения масштабов последствий. Предлагаются конкретные мероприятия по ликвидации причин возможных аварий, включая необходимые инженерно-технические и технологические решения (с расчетами).

Для уменьшения масштабов последствий предлагаются мероприятия повышения устойчивости объекта. Конкретные инженерные решения (мероприятия), обеспечивающие устойчивость работы объекта, установки, системы, прибора и т.п. при воздействии определенного поражающего фактора (ударной волны, теплового излучения и т.д.), необходимо обосновывать и подтверждать расчетами.

Пример выводов по этому этапу:

1 Для предупреждения возникновения химической аварии (ХА) на складе готовой продукции необходимо предусмотреть. исключить нахождение вблизи готовой продукции. принять меры профилактики (организация курения только в специально оборудованных местах, запрет на сварочные работы, использование неискрящего электрооборудования и т.д.).

2 Для уменьшения возможных масштабов последствий ХА необходимо: сократить запасы готовой продукции (путем сокращения срока хранения); произвести обвалование наземных емкостей с отравляющим химическим веществом (ОХВ) …; создать запасы нейтрализующих веществ: … – … тонн, … – … тонн и т.д.

Мероприятия защиты производства и персонала.

Меры защиты включают:

? обнаружение поражающих факторов (заражения);

? оповещение персонала об опасности;

? защиту оборудования от воздействия поражающих факторов;

? эвакуацию персонала и материальных ценностей из зон опасности;

? использование средства коллективной защиты персоналом;

? использование персоналом средств индивидуальной защиты (СЗОД, СЗК, МСЗ).

Пример выводов по этому этапу:

1 Для защиты оборудования цеха от воздействия … необходимо.

2 Для защиты персонала цеха от воздействия ОХВ необходимо: установить систему сигнализации с выводом в диспетчерскую; установить систему оповещения персонала о химической (по радио); разработать схему эвакуации персонала при аварии и т.д.

3 Особую опасность при ХА, сопровождающейся пожаром, представляют токсичные продукты горения. оксид углерода и. Для определения наличия СО в воздухе используется газосигнализатор. с пределом срабатывания сигнализации на уровне ПДК. При подаче сигнала персонал одевает противогазы и подсоединяет к коробке дополнительные патроны типа ДПГ-1. При появлении признаков поражения необходимо. и т.д..

Мероприятия локализации и ликвидации источников ЧС

Рекомендации по локализации очагов опасности (источников ЧС) должны содержать описание способов и средств локализации взрывов, выбросов ОХВ.

Далее описываются способы и средства ликвидации последствий ЧС. В частности, технология обеззараживания оборудования, территории, СЗК и одежды, санитарная обработка персонала.

Пример выводов по этому этапу:

1 Для локализации источника ЧС использовать методы обеззараживания разлившегося ОХВ путем засыпки слоя жидкости. На направлении распространения облака зараженного воздуха предусмотреть постановку нейтрализующей завесы разбрызгиванием … из … автоцистерн и т.д.

2 При невозможности локализации источника ЧС вызывается. по тел. _____. Обеззараживание ОХВ осуществляется с помощью. (способы и средства обеззараживания должны соответствовать виду ОХВ).

3 Персонал, участвующий в локализации источника ЧС использует средства защиты органов дыхания. и кожи.

Четвертый раздел посвящен технико-экономическому обоснованию предложенных решений. Здесь проводится расчет необходимых средств для практической реализации дипломного проекта, в том числе, стоимость оборудования и производства работ, штатное расписание вновь создаваемой структуры, календарный план реализации проекта. В случае неопределенной стоимости мероприятий, заложенных в проекте, рассчитывается экономический эффект, достигаемый в результате их внедрения.

В последней главе исследовательской дипломной работы обобщается вся проделанная студентом работа. В ней на базе исследования, проведенного в предыдущих главах, приводятся решения задачи, предлагаемые студентом. Все выводы и рекомендации, предлагаемые в дипломной работе, должны быть обоснованы и убедительно аргументированы.

В заключении кратко упоминаются основные этапы работы, отражаются основные результаты, полученные студентом, важнейшие практические предложения, содержащиеся в дипломном проекте (работе). В дипломном проекте приветствуется краткий сравнительный анализ предполагаемых затрат на реализацию проекта и предотвращенного ущерба.

Выпускная квалификационная работа, оформленная надлежащим образом, должна быть переплетена. Не допускается применение скоросшивателей, либо папок типа скоросшивателя. Отзыв научного руководителя и рецензия на дипломный проект (работу) прикладываются в качестве приложений.

Общий объем дипломного проекта, без приложений должен составлять не менее 50 страниц машинописного текста, рекомендуемый объем – от 80 до 100 страниц. Превышение данного объема свидетельствует о неумении студента работать с материалом и выделять наиболее значимые факты, делать четкие выводы из проведенного исследования.

В г

ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

для студентов специальности «Прикладная информатика в экономике»

(всех форм обучения)

ОФОРМЛЕНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Дипломный проект должен быть грамотно написан и правильно оформлен. Писать следует на одной стороне листа белой бумаги формата А4. При этом используется шрифтTimesNewRoman14ptчерез полтора межстрочных интервала с полями вверху - 20 мм, внизу - 20 мм, слева - 30 мм, справа - 10 мм. Весь текст выравнивается по ширине с автоматической расстановкой переносов. Ширина зоны переноса слов 0,25 см. Выделения шрифтом и подчеркивания во всем тексте, а также использование других форматов шрифта и символов не допускаются. На странице должно быть не менее двух строк абзаца (запрет висячих строк).

Дипломный проект должен быть сброшюрован в твердой обложке.

Выделения шрифтом, курсивом и подчеркивания во всем тексте не допускаются. На странице должно быть не менее двух строк абзаца (запрет висячих строк «Формат – Абзац – Положение на странице – Запрет висячих строк»).

Объем пояснительной записки должен составлять не менее 60 и не более 90 страниц печатного текста, не считая приложения.

Объем – это обязательное требование к пояснительной записке, его несоблюдение будет рассматриваться как серьезный недостаток, основание для снижения оценки.

Объем ВВЕДЕНИЯ должен составлять 3-4 страниц, ЗАКЛЮЧЕНИЯ – 5-6 страниц.

В работе используется сквозная нумерация страниц арабскими цифрами.

Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки. («Вставка» – «Номер страницы»).Первым считается титульный лист, который не нумеруется. Образец оформления титульного листа приведен в приложении 1. Образец оформления Отзыва приведен в приложении 2. образец оформления Рецензии приведен в приложении 3.

На третьей странице набирается текст ОГЛАВЛЕНИЯ. Образец оформления Оглавления приведен в приложении 4.

Четвертая или пятая страница начинается со слова «ВВЕДЕНИЕ». Дальше идет его текст. В научной литературе не принято писать от первого лица: «я», «мной», «по моему мнению»» и т.д. Писать в таких случаях следует так: «по мнению автора…», «из выше сказанного можно сделать следующие выводы…» и т.д. но нужно избегать слишком частого использования в тексте подобных слов и словосочетаний.

Когда в тексте употребляются фамилии авторов, то сначала пишется фамилия автора, а затем его инициалы.

Главы и параграфы

Обозначение главы состоит из номера главы и параграфа, разделенных точкой. В конце номера параграфа точка не ставится.

Каждуюглавуследуетначинать с новой страницы. Параграфы и подпараграфы записываются с красной строки без точки в конце.

Главы и параграфы должны иметь заголовки. При этом слова «глава» и «параграф» не пишутся.

Заголовок главы отделяется от подзаголовка параграфа или текстаодной пустой (пропущенной) строкой.

Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, компьютерные распечатки, диаграммы, фотоснимки) следует располагать непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице.

На все иллюстрации должны быть даны ссылки.

Иллюстрации, за исключением иллюстрации приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Если рисунок один, то он обозначается "Рисунок 1". Слово "рисунок" и его наименование располагают посередине строки.

Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой. Например, Рисунок 1.1.

Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Например, Рисунок А.3.

При ссылках на иллюстрации следует писать ". в соответствии с рисунком 2" при сквозной нумерации и ". в соответствии с рисунком 1.2" при нумерации в пределах раздела.

Пример оформления иллюстрации

Рисунок 6 - Калибровочная кривая в присутствии постороннего иона

Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Наименование таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Наименование таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире. Абзац исключен.

Таблицу следует располагать в отчете непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице.На все таблицы должны быть ссылки. При ссылке следует писать слово "таблица" с указанием ее номера.

Таблицу с большим числом строк допускается переносить на другой лист (страницу). При переносе части таблицы на другой лист (страницу) слово "Таблица", ее номер и наименование указывают один раз слева над первой частью таблицы, а над другими частями также слева пишут слова "Продолжение таблицы" и указывают номер таблицы.

Таблицу с большим количеством граф допускается делить на части и помещать одну часть под другой в пределах одной страницы. Если строки и графы таблицы выходят за формат страницы, то в первом случае в каждой части таблицы повторяется головка, во втором случае - боковик. При делении таблицы на части допускается ее головку или боковик заменять соответственно номером граф и строк. При этом нумеруют арабскими цифрами графы и (или) строки первой части таблицы.

Если повторяющийся в разных строках графы таблицы текст состоит из одного слова, то его после первого написания допускается заменять кавычками; если из двух и более слов, то при первом повторении его заменяют словами "То же", а далее - кавычками. Ставить кавычки вместо повторяющихся цифр, марок, знаков, математических и химических символов не допускается. Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы не приводят, то в ней ставят прочерк.

Цифровой материал, как правило, оформляют в виде таблиц.

Пример оформления таблицы

Таблица _______________ - __________________

(номер) (наименование таблицы)

|__ ___| |__________ ___________|

Боковик (графа Графы (колонки)

Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой.

Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения.

Если одна таблица, то она должна быть обозначена "Таблица 1" или "Таблица В.1", если она приведена в приложении В.

Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф - со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят.

Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями. Допускается применять размер шрифта в таблице меньший, чем в тексте.

Разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не допускается.

Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей.

Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф. Головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы.

Если в ВКР есть большие таблицы (на две и более страницы), то их следует выносить в приложение.

Примечания и сноски

Примечания приводят, если необходимы пояснения или справочные данные к содержанию текста, таблиц или графического материала.

Примечания следует помещать непосредственно после текстового, графического материала или в таблице, к которым относятся эти примечания. Слово "Примечание" следует печатать с прописной буквы с абзацного отступа и не подчеркивать. Если примечание одно, то после слова "Примечание" ставится тире и примечание печатается с прописной буквы. Одно примечание не нумеруют. Несколько примечаний нумеруют по порядку арабскими цифрами без проставления точки. Примечание к таблице помещают в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы.

Несколько примечаний нумеруются по порядку арабскими цифрами.

При необходимости дополнительного пояснения допускается оформлять в виде сноски. Знак сноски ставят непосредственно после того слова, числа, символа, предложения, к которому дается пояснение. Знак сноски выполняют надстрочно арабскими цифрами со скобкой. Допускается вместо цифр выполнять сноски звездочками "<*>". Применять более трех звездочек на странице не допускается.

Сноску располагают в конце страницы с абзацного отступа, отделяя от текста короткой горизонтальной линией слева. Сноску к таблицей располагают в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы.

Формулы и уравнения

Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (-), умножения (x), деления (:) или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке, символизирующем операцию умножения, применяют знак "X".

Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле.

Формулы в отчете следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всего отчета арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке.

Одну формулу обозначают - (1).

Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой цифрой обозначения приложения, например формула (В.1).

Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках. Пример -. в формуле (1).

Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой, например (3.1).

Порядок изложения в отчете математических уравнений такой же, как и формул.

В отчете допускается выполнение формул и уравнений рукописным способом черными чернилами.

Ссылки на использованные источники следует указывать порядковым номером библиографического описания источника в списке использованных источников. Порядковый номер ссылки заключают в квадратные скобки []. Нумерация ссылок ведется арабскими цифрами в порядке приведения ссылок в тексте независимо от деления отчета на разделы.

Пример, [7], [7; 10-18] – если большой объем страниц,

[10; С.10] – если указывается одна страница.

При ссылках на стандарты и технические условия указывают только их обозначение, при этом допускается не указывать год их утверждения при условии полного описания стандарта и технических условий в списке использованных источников в соответствии с ГОСТ 7.1.

Приложения являются продолжением ВКР и оформляются после списка литературы. Номер страницы проставляется только на первом листе приложения,остальные листы приложений не нумеруются. В приложениях помещают графический материал, таблицы большого формата, расчеты, рисунки и т.д.

В тексте ВКР на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте ВКР.

Каждое следующее приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху справа слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» и арабскими цифрами его порядковый номер. Затем с большой буквы, ниже по центру страницы, пишется название приложения без точки.

Источники располагаются строго в алфавитном порядке по фамилиям первых авторов или по первым буквам названия, когда описание источника начинается с него, независимо от объема работы, ее научной значимости и т.п.

Литература на иностранном языке указывается после литературы на русском языке, также в алфавитном порядке.

Обратите внимание: инициалы авторов стоят после фамилии, а редакторов – перед ней.

Название места издания приводится полностью в именительном падеже, за исключением нескольких сокращаемых: Москва – М. Санкт-Петербург – СПб. Ростов-на-Дону – Ростов н/Д. New York – N.Y. London – L. Названия всех прочих городов в списке должны указываться полностью.

Обозначение и порядковый номер тома, части, выпуска приводятся после года издания. Год издания обозначают арабскими цифрами, букву «г» не пишут.

Описание литературы на иностранных языках оформляется по тем же правилам.

Законы Российской Федерации и другие нормативные акты

Конституция Российской Федерации офиц. текст. М. Юрист, 1999. – 31 с.

О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним: Закон Российской Федерации [от 21 июля 1997 г. № 122]. – М. Интел-Синтез, 1997. – 32 с.

О мерах по оздоровлению государственных финансов. Указ Президента РФ [от 11 декабря 1997 г.] // Российская газета. – 1997. – 16 дек. – С. 3-5.

Устав Московской области: [принят Моск. обл. Думой 5 нояб. 1996 г. С поправками]. – М. 2000. – 72 с.

Гражданский кодекс Российской Федерации. по состоянию на 1 июня 2005 г. – Ростов н/Д. Феникс, 2005.

Жилищный кодекс Российской Федерации: [принят Гос. Думой 22 дек. 2004 г. одобр. Советом Федерации 24 дек. 2004 г.] / / Красноярск /. газ. «Краснояр. рабочий»: Сибфаст, печ. 2005. – 85 с.

Книги одного автора

Аркин, И. И. Уроки литературы в 5-6 классах: Прак. методика: Кн. для учителя / И. И. Аркин. – 2-е изд. – М. Просвещение, 2000. – 207 с.

Андреянова, В. В. Как организовать делопроизводство на предприятии / В. В. Андреянова. – М. ИНФРА-М, 1997. – 94 с. – (Библиотека журнала «Консультант директора»).

Теммоев, М. П. Древо жизни. публицист. Ст. / М. Л. Теммоев. – Начальник. Эльбрус, 2000. – 105 с.

Книги двух авторов

Данилов, А. А. История государства и народов России: Учеб. для общеобразоват. учеб. заведений: 6-й кл. / А. А. Данилов, Л. Г. Косулин. – М. Дрофа: Веди-М, 2000. – 222 с. ил. – (Отечественная история).

Горышкина, Т. К. Ботанические экскурсии по городу / Т. К. Горышкина, М. Е. Игнатьева. – СПб. Химиздат, 2000. – 149 с.

Книги трех авторов

Жуков, П. А. Сборник задач по органической химии: 10-11 классы / П. А. Жуков, И. Н. Жукова, Л. М. Смирнова. – СПб. Паритет, 2000. – 90 с.

Книги четырех авторов

Философия: Учеб. пособие для сред. спец. заведений / В. П. Кохановский, Т. П. Матяш, В. П. Яковлев, Л. В. Жаров; Отв. ред. В. П. Кохановский. – Ростов н/Д. Феникс, 2000. – 317 с. – (Учебники XXI).

Книги пяти и более авторов

Мировая художественная культура: 11 кл. Учеб. для общеобразоват. учреждений / [Г. И. Данилова, А. А. Мелик-Пашаев, В. Г. Рожновский и др.]. – 2-е изд. перераб. – М. Интербук: Московские учеб. 2000. – 253с. – (Московский учебник).

Статья из журнала

Михеев, В. И. Методическая роль иллюстрированного материала и его объем в учебном тексте при изучении геометрии / В. И. Михеев, В. О. Ваганян // Проблемы теории и методики обучения. – 2003. – № 7. – С. 65-67.

Статья из газеты

Кадушкин, А. Способы амортизации основных фондов: сравнительный анализ / А. Кадушкни, Н. Михайлова // Финансовая газета. – 1999. – 12 июля. – С.5-6.

Непомнящих, А. Л. Цивилизация и человек // http // 17.05.2002.

Источники на иностранных языках

Smith A. D. The Concept of Change. – L. 1973.

Wallerstain I. The Modern World-system. V. 1. 2. – N.Y. 1974-1976.

После набора ВКР и ее распечатки на принтере, студенту необходимо внимательно вычитать текст и исправить все орфографические, пунктуационные, стилистические и фактические ошибки, так как они являются одним из недостатков, влияющих на оценку работы.

Помните, что закачество оформления ВКРответственность несет ее автор, а не научный руководитель.

Завершенная ВКР подписывается студентом на титульном листе и передается на кафедру информационных технологий на нормоконтроль.

Нормоконтроль с 15 мая до 1 июня!

Сдаем готовый диплом в распечатанном виде на проверку лаборанту кафедры ИТ!

После прохождения нормоконтроля студент сдает свою работу на кафедру с отзывом руководителя, рецензией и диском (на диске записаны:диплом, программа, слайды).

Заведующий кафедрой на основании представленных материалов решает вопрос о допуске ВКР к защите.

ЗАЩИТА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

После принятия заведующим кафедрой решения о допуске выпускной квалификационной работы к защите, ее автору нужно начать подготовку к этому завершающему этапу учебного процесса в высшей школе.

Готовясь к защите работы дипломник должен:

узнать у методиста расписание работы ГАК, день и предполагаемое время своей защиты;

ознакомится с отзывом научного руководителя и рецензией;

подготовить для представления в ГАК такие характеризующие научную и практическую ценность выпускной квалификационной работы материалы, как опубликованные автором научные статьи, тезисы докладов на научных конференциях и т.п.;

выбрать методику защиты;

составить тезисы своего выступления на заседании ГАК;

подготовить средства наглядности;

продумать ответы на замечания научного руководителя и рецензента, сделанные в отзыве и рецензии;

если позволяет расписание работы ГАК – побывать на защите выпускных квалификационных работ однокурсниками, познакомиться с особенностями процесса защиты.

При выборе методики защиты нужно исходить из того, что защита может проходить:

с использования средств наглядности;

с использованием компьютерных технологий, видеоматериалов или проекционной аппаратуры;

с использованием раздаточного материала;

с комплексным использованием двух и более средств наглядности.

В своем выступлении на заседании ГАК дипломник должен отразить: актуальность темы, ее научное и практическое значение; теоретические и методологические положения, на которых базируется выпускная квалификационная работа; проблемы, выявленные в процессе исследования; конкретные предложения по решению этих проблем или совершенствованию соответствующих процессов.

Выступление не следует перегружать теоретическими положениями, заимствованными из учебной или научной литературы. Главное внимание нужно уделить собственным выводам и предложениям.

Время выступления студента на заседании ГАК – до 7 минут. Затем дипломник отвечает на вопросы членов комиссии и присутствующих на заседании лиц.

После выступления студента, оглашения отзыва и рецензии дипломник может высказать свои соображения по поводу замечаний, сделанных научным руководителем и рецензентом.

После защиты всех запланированных для рассмотрения на данном заседании выпускных квалификационных работ, ГАК на закрытой части заседания оценивает качество выполнения и защиты работ, а затем в присутствии их авторов сообщает оценки защиты и решение о присвоении успешно защитившимся студентам квалификации и выдаче им государственного диплома о высшем профессиональном образовании.

Образец титульного листа

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ГОУ ВПО «ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФИЛИАЛ В Г. БРАТСКЕ

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

Зав. кафедрой ____________________ _____________ ______________ (наименование кафедры) (подпись) (Ф.И.О.)

Руководитель _____________ ______________

Нормоконтролер _____________ ______________

Студент гр. ____________ _____________ ______________

Недостатки ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Руководитель __________________ «___» __________201 __г.

РЕЦЕНЗИЯ НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ

Недостатки ________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рецензент __________________ «___» __________201 __г.

1. Автоматизированное проектирование экономических информационных систем 5

1.1 Возникновение CASE – средств 6

1.2 RAD подход в создании ПО ЭИС 7

1.3 CASE – средства СOMPUTER АSSOCIATES 10

1.3.1 CASE – средство BPwin 11

1.3.2 CASE – средство ERwin 13

1.4 Структурный и объектно-ориентированный подход в проектировании ПО ЭИС 15

1.4.1 Сопоставление подходов к разработке ПО ЭИС 17

1.4.2 Сущность структурного подхода 18

1.5 Средства моделирования DFD и ERD 21

1.6 Проектирование оптимальной структуры данных 22

1.6.1 Нормализация данных 23

1.6.2 Первая нормальная форма 24

1.6.3 Вторая нормальная форма 25

1.6.4 Третья нормальная форма 26

1.6.5 Поддержка нормализации в ERwin 27

2. Описание предметной области 28

2.1 Структура управления исследуемой организации 28

2.2 Описание бизнес – процессов 29

3. Анализ и планирование требований к системе 33

3.1 Цель стадии анализа и планирования требований 34

3.2 Построение начальной контекстной DFD 35

3.3 Функциональные модели AS-IS и TO-BE 36

3.3.1 Анализ бизнес - процессов 37

3.3.2 Построение модели AS-IS 39

3.3.3 Построение модели TO-BE 42

3.4 Построение логической модели данных 43

4. Проектирование 42

4.1 Цели стадии проектирования 44

4.2 Построение полной функциональной модели 45

4.3 Построение иерархии экранных форм и меню 47

4.4 Физическая модель данных 48

4.4.1 Уровни физической модели данных 50

4.4.2 Денормализация данных 51

4.4.3 Выбор платформы реализации базы данных 52

4.4.4 Построение трансформационной модели данных 53

4.5 Прототипы экранных форм, отчетов 54

5. Реализация 55

5.1 Выбор средства реализации 56

5.2 Генерация базы данных “comm” 57

5.3 Генерация кода приложения 63

методическими объединениями, учителя всех квалификационных. по математике. Формы и методы организации итогового повторения, подготовки к выпускным. РАБОТЫПояснительнаязаписка.

методическим советом (методической комиссией) биологического факультета «___» __________ 200__г. Председатель ______________ А.Ю. Паритов 3.1 Пояснительнаязаписка. работ (контрольных, курсовых, выпускныхквалификационныхработ.

выпускнойквалификационнойработы. IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА 4.1. Перечень примерных творческих заданий для самостоятельной работы.