Инструкция о мерах пожарной безопасности

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011г.

Протокол № ______ Приказ № ______

ИНСТРУКЦИЯ о мерах пожарной безопасности.

1. Общие требования безопасности.

1.1. Настоящая инструкция составлена в соответствий с требо­ваниями Правил пожарной безопасности в Российской Федерации ППБ-01-93 и является обязательной для исполнения всеми работ­никами образовательного учреждения.

1.2. Все работники школы допускаются к работе только после прохождения противопожарного инструктажа, а при изменении специфики работы должны проходить дополнительное обучение в соответствии с порядком, установленным руководителем.

1.3. Противопожарный инструктаж проводится в сроки прове­дения инструктажа по технике безопасности с регистрацией в жур­нале инструктажей по охране труда.

1.4. Лица, виновные в нарушении Инструкции о мерах пожар­ной безопасности, несут уголовную, административную, дисциплинарную или иную ответственность в соответствии с действую­щим законодательством.

2. Организационные мероприятия по обеспечению пожар­ной безопасности.

2.1. Ответственность за противопожарное состояние кабинетов возлагается на материально ответственных лиц кабинетов. Ответ­ственность за противопожарное состояние коридоров, помещений и мест общего пользования возлагается на заместителя директора по хозяйственной части. Ответственность за противопожарную безопасность в нерабочее время возлагается на дежурного сторожа.

2.2. Территория школы постоянно должна содержаться в чисто­те. Отходы горючих материалов, опавшие листья и сухую траву следует регулярно убирать и вывозить с территории.

2.3. Помещения здания должны содержаться в чистоте. Загро­мождение проходов, эвакуационных путей не допускается. Эвакуа­ционные входы допускается запирать только изнутри на легко от­крывающиеся запоры, задвижки.

2.4. Пожарные краны должны быть оборудованы рукавами и стволами, помещенными в шкафы, которые пломбируются.

2.5. Внутренние пожарные краны ежегодно должны подвергать­ся техническому обслуживанию и проверяться на работоспособ­ность путем пуска воды.

2.6. Установки пожарной автоматики должны эксплуатировать­ся в автоматическом режиме и круглосуточно находиться в работо­способном состоянии.

2.7. Огнетушители должны размещаться в легкодоступных мес­тах, где исключено их повреждение, попадание на них прямых солнечных лучей, непосредственное воздействие отопительных и нагревательных приборов.

2.8. По окончании занятий работники учреждения должны тща­тельно осмотреть свои, закрепленные за ними, помещения и за­крыть их, обесточив сеть.

2.9. Неисправные электросети и электрооборудование немед­ленно отключить до приведения их в пожаробезопасное состояние.

3.1. Разводить костры, сжигать мусор на территории школы.

3.2. Курить в помещениях учреждения.

3.3. Производить сушку белья, устраивать склады, архивы и так далее в чердачных помещениях.

3.4. Проживать в здании учреждения обслуживающему персо­налу и другим лицам.

3.5. Хранить в здании учреждения легковоспламеняющиеся, го­рючие жидкости и другие материалы.

3.6. Использовать для отделки стен и потолков горючие мате­риалы.

3.7. Забивать гвоздями двери эвакуационных выходом.

3.8. Оставлять без присмотра включенные в сеть электроприборы.

3.9. Применять в качестве электрической защиты самодельные и некалиброванные предохранители.

3.10. Проводить огневые, электросварочные и другие виды по­жароопасных работ в здании школы при наличии в помещениях людей.

4. Действия при возникновении пожара:

4.1. Сообщить о пожаре по телефону в ближайшую по­жарную часть или по телефону 01.

4.2. Немедленно оповестить людей о пожаре.

4.3. Открыть все эвакуационные выходы и эвакуировать людей из здания.

4.4. В момент эвакуации и тушения пожара необходимо воздер­живаться от открытия окон и дверей без необходимости, а также от разбития окон во избежание распространения огня и дыма в смеж­ных помещениях. Покидая помещения или здание, следует закрыть за собой все двери и окна.

4.5. Вынести из здания наиболее ценное имущество и документы.

4.6. Силами добровольной пожарной дружины приступить к тушению пожара и его локализации с помощью первичных средств пожаротушения.

4.7. Руководитель образовательного учреждения (лицо его за­меняющее) обязан:

- продублировать сообщение о возникновении пожара в по­жарную охрану и поставить в известность вышестоящее руковод­ство;

- в случае угрозы жизни людей немедленно организовать их спасение;

- при необходимости отключить энергоснабжение здания;

прекратить все работы в здании школы за исключением ра­бот, связанных с мероприятиями по ликвидации пожара;

- удалить за пределы опасной зоны всех работников, не участ­вующих в тушении пожара;

- осуществлять общее руководство по тушению пожара до прибытия пожарной охраны;

- обеспечить соблюдение требований безопасности работника­ми, принимающими участие в тушении пожара;

- организовать эвакуацию и защиту материальных ценностей;

- организовать встречу подразделений пожарной охраны.

Инструкцию составил: Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2010 г. «___»___________ 2010 г. Протокол № _____ Приказ № _____

омерах пожарной безопасности при проведении новогодних мероприятий.

1.Общие требования безопасности:

1.1. Настоящая инструкция составлена в соответствии с требо­ваниями Правил пожарной безопасности в Российской Федерации ППБ-01-93 и является обязательной для исполнения всеми работ­никами школы.

1.2. Все работники допускаются к проведению новогодних мас­совых мероприятий с учащимися только после прохождения про­тивопожарного инструктажа.

1.3. Противопожарный инструктаж проводится в сроки и в со­ответствии с порядком, установленным руководителем учрежде­ния, с регистрацией в журнале инструктажей по охране труда.

1.4. Лица, виновные в нарушении Инструкции о мерах пожар­ной безопасности, несут уголовную, административную, дисцип­линарную или иную ответственность в соответствии с действую­щим законодательством.

2. Организационные мероприятия по обеспечению пожар­ной безопасности:

2.1. Ответственность за противопожарное состояние помеще­ний, отведенных для проведения массовых новогодних мероприя­тий, возлагается на заместителя директора по хозяйственной части,

заместителя директора, курирующего проводимые мероприятия и классных руководителей.

2.2. Помещение должно постоянно содержаться в чистоте.

2.3. Загромождение проходов, эвакуационных путей не допус­кается. Эвакуационные входы допускается запирать только изнут­ри на легко открывающиеся запоры, задвижки.

2.4. Пожарные краны рядом с помещениями должны быть обо­рудованы рукавами и стволами, помещенными в шкафы, которые пломбируются.

2.5. Огнетушители должны размещаться в легкодоступных мес­тах, где исключено их повреждение, попадание на них прямых солнечных лучей, непосредственное воздействие отопительных и нагревательных приборов.

2.6. По окончании мероприятий ответственные лица должны тщательно осмотреть помещение и закрыть его, обесточив сеть.

2.7. Неисправные электросети и электрооборудование немед­ленно отключить до приведения их в пожаробезопасное состояние.

3.1. Зажигать в помещении спички, бенгальские огни, использо­вать петарды и другие огнеопасные средства.

3.2. Использовать при оформлении помещений и изготовлении костюмов горючие материалы.

3.3. Курить в помещениях или учреждении.

3.4. Хранить в задействованных помещениях легковоспламе­няющиеся, горючие жидкости и другие материалы.

3.5. Оставлять без присмотра включенные в сеть электроприбо­ры, использовать приборы, не имеющие регуляторов мощности.

3.6. Применять в качестве электрической защиты самодельные и некалиброванные предохранители.

4. Действия при возникновении пожара:

4.1. Сообщить о пожаре по телефону в ближайшую пожарную часть или по телефону 02.

4.2. Немедленно оповестить людей о пожаре.

4.3. Открыть все эвакуационные выходы и эвакуировать людей из здания.

4.4. В момент эвакуации и тушения пожара необходимо воздер­живаться от открытия окон и дверей без необходимости, а также от разбития окон во избежание распространения огня и дыма в смежных помещениях. Покидая помещения или здание, следует закрыть за собой все двери и окна.

4.5. Вынести из здания наиболее ценное имущество.

4.6. Силами учителей, технических работников, добровольной пожарной дружины приступить к тушению пожара и его локализа­ции с помощью первичных средств пожаротушения.

4.7. Руководитель мероприятия обязан:

- продублировать сообщение о возникновении пожара в по­жарную охрану и поставить в известность вышестоящее руковод­ство;

- в случае угрозы жизни людей немедленно организовать их спасение;

- при необходимости отключить энергоснабжение помещения, здания;

- прекратить все работы в помещении и здании школы за ис­ключением работ, связанных с мероприятиями по ликвидации по­жара;

- удалить за пределы опасной зоны всех работников, не участ­вующих в тушении пожара;

- осуществлять общее руководство по тушению пожара до прибытия пожарной охраны;

- обеспечить соблюдение требований безопасности работника­ми, принимающими участие в тушении пожара;

- организовать эвакуацию и защиту материальных ценностей;

- организовать встречу подразделений пожарной охраны.

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011г.

Протокол № ______ Приказ № ______

ИНСТРУКЦИЯ по охране труда при работе в кабинете биологии.

1.Общие требования безопасности:

1.1. К работе в кабинете биологии допускаются лица, достигшие 16-летнего возраста, прошедшие медицинский осмотр и инструк­таж по охране труда.

1.2. Опасные производственные факторы:

- химические ожоги при попадании на кожу и в глаза растворов кислот, щелочей и других едких веществ;

- термические ожоги при неаккуратном обращении со спиртов­ками;

- порезы и уколы рук при небрежном обращении с лаборатор­ной посудой, режущим и колющим инструментом;

- отравление ядовитыми растениями и ядовитыми веществами грибов.

1.3. Для тушения очага возгорания кабинет биологии должен быть обеспечен первичными средствами пожаротушения: огнету­шителем пенным и углекислотным, ящиком с песком.

1.4. При получении травмы оказать первую помощь пострадав­шему, сообщить об этом администрации учреждения, при необхо­димости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреж­дение.

1.5. После окончания работы тщательно вымыть руки с мылом.

2.Требования безопасности перед началом работы:

2.1. Подготовить к работе необходимое оборудование, инстру­менты, препараты, проверить их исправность, целостность лабора­торной посуды и приборов из стекла.

2.2. Убедиться в наличии и исправности первичных средств по­жаротушения, а также укомплектован медицинскими аптечками необходи­мыми медикаментами и перевязочными средствами.

3.Требованиябезопасностиво время работы:

3.1. Обеспечить безопасное состояние рабочих мест для уча­щихся, приборов, оборудования, инструментов, безопасное хране­ние химических реактивов.

3.2. В кабинете биологии не должно быть растений, содержа­щих ядовитые вещества (олеандр, молочай и другие), а также колючих растений.

3.3. Пребывание учащихся в помещении кабинета биологии и в лаборантской допускается только в присутствии учителя (препода­вателя) биологии.

3.4. Стеклянная посуда, колющие и режущие инструменты, химреактивы должны храниться в лаборантской в закрывающихся на замки шкафах с глухими дверными створками без стекол.

3.5. В кабинете на видном месте должны быть вывешены инст­рукции по охране труда для учащихся при выполнении лаборатор­ных и практических работ, во время работы на учебно-опытном участке и при проведении экскурсий по биологии.

3.6. Запрещается иметь и использовать в работе электронагрева­тельные приборы с открытой спиралью.

3.7. При работе с лабораторной посудой, приборами из стекла соблюдать особую осторожность, не нажимать сильно пальцами на хрупкие стенки пробирок, колб, брать предметные и покровные стекла за края легко во избежание порезов пальцев.

3.8. При работе с твердыми химреактивами набирать их из ба­ночек специальными пластмассовыми или фарфоровыми ложечка­ми, не допускать попадания растворов кислот и щелочей на кожу, глаза и одежду.

3.9. Запрещается использование инсектицидов для борьбы с на­секомыми — вредителями комнатных растений.

3.10. Не сливать отработанные растворы химреактивов в кана­лизацию, использовать для их сбора стеклянную тару с крышкой вместимостью не менее 3 литра.

3.11. Не мыть лабораторную посуду мылом, так как она стано­вится скользкой и ее легко уронить и разбить.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях: 4.1. При разливе легковоспламеняющейся жидкости и ее вос­пламенении эвакуировать учащихся из кабинета биологии, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к ту­шению очага возгорания с помощью первичных средств пожаро­тушения.

4.2. В случае если разбилась лабораторная посуда или приборы из стекла, не собирать их осколки незащищенными руками, а ис­пользовать для этой цели щетки и совок.

4.3. При получении травмы оказать первую помощь пострадав­шему, сообщить об этом администрации учреждения, при необхо­димости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреж­дение.

5. Требования безопасности по окончании работы:

5.1. Привести в порядок рабочее место, убрать в лаборантскую в шкаф оборудование, приборы, инструменты, препараты.

5.2. Отработанные водные растворы реактивов слип, в закры­вающийся стеклянный сосуд вместимостью не менее 1 литра для их последующего уничтожения.

5.3. Тщательно вымыть руки с мылом.

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011г. Протокол № ______ Приказ № ______

по охране труда для учащихся во время работы в школьном кабинете (лаборатории) биологии.

1. На лабораторных ученических столах должны находиться только учебные пособия, инструменты и приборы, относящиеся к занятиям по биологии.

2. При пользовании спиртовкой не задувай пламя, а гаси его, покрывая специальным колпачком: никогда не извлекай из спир­товки после ее зажигания горелку с фитилем; не зажигай одну спиртовку от другой: все это грозит пожаром. Но время работы бе­реги волосы и одежду от воспламенения. Не допускай заливания пламени кипящей жидкостью.

3. Когда пользуешься скальпелем, лезвием безопасной бритвы, копировальной иглой, никогда не направляй режущие или колю­щие части этих инструментов на себя, на своих товарищей, чтобы избежать ранений.

4. Нагревая жидкости в пробирке, пользуйся только специаль­ным держателем для нее, не направляй отверстие пробирки на себя и па своих товарищей. Все это предупредит возможность ожогов.

5. Пользуясь кислотами или щелочами, наливай их только в стеклянную посуду. Не приливай воду к кислоте, а наоборот, ки­слоту - в воду.

6. При использовании порошкообразных химических веществ набирай их только с помощью специальной ложечки (не металли­ческой!), не прикасаясь к порошкам руками. Помни, что многие из этих веществ ядовиты. То же относится и к удобрениям, которые используешь для подкормки комнатных растений.

7. Все жидкости, которые остаются после проведения лабора­торных занятий с использованием химических веществ, сливай не в водопроводную раковину, а в стеклянные чашки или склянки, спе­циально выставленные для этой цели.

8. Осторожно обращайся со стеклянной посудой. В случае если она все же разбивается, не собирай осколки руками, а сметай их с помощью щеточки в предназначенный для этого совок.

9. Изготавливая препараты для рассматривания их под микро­скопом, очень осторожно бери покровное стеклышко большим и указательным пальцами правой руки за края, расположи его парал­лельно предметному стеклу, которое ты держишь в левой руке, в непосредственной близости к нему, а затем выпусти покровное стеклышко из пальцев, чтобы оно свободно легло на препарат.

10. Не мой стеклянную посуду мылом: она становится скольз­кой и ее легко уронить и расколоть.

11. По окончании лабораторной работы обязательно тщательно вымой руки с мылом.

12. В случае травмы или ожога сразу же обратись к учителю - он окажет тебе помощь.

Инструкцию составил: Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011г. Протокол № ______ Приказ № ______

ИНСТРУКЦИЯ по охране труда при работе в кабинете информатики.

1. Требования безопасности:

1.1. К работе в кабинете информатики допускаются лица, про­шедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.

К работе в кабинете информатики допускаются учащиеся с 1 класса.

1.2. Опасные и вредные производственные факторы:

- воздействие на организм человека ионизирующего и неионизирующего излучений видеотерминалов;

- поражение электрическим током при работе на оборудовании без защитного заземления, со снятой задней крышкой видеотерми­нала, а также при отсутствии у него защитного экрана блока строч­ной развертки;

- неблагоприятное воздействие на зрение при неустойчивой работе видеотерминалов, нечетком изображении на экранах.

1.3. Для тушения очага возгорания кабинет информатики дол­жен быть обеспечен углекислотными огнетушителями.

2.Требования безопасности перед началом работы:

2.1. Тщательно проветрить кабинет информатики и убедиться, что температура воздуха в кабинете находится в пределах 19-21 °С, относительная влажность воздуха 55-62 %.

2.2. Убедиться в наличии защитного заземления оборудования, а также защитных экранов видеотерминалов.

2.3. Включить видеотерминалы и проверить стабильность и чет­кость изображения на экранах.

3.Требования безопасности во время работы:

3.1. Не включать видеотерминалы без разрешения учителя (пре­подавателя).

3.2. Недопустимы занятия за одним видеотерминалом двух и более человек.

3.3. Не рекомендуется использовать в кабинете для написания информации меловую доску.

3.4. При работающем видеотерминале расстояние от глаз до эк­рана должно быть 0,6-0,7 м, уровень глаз должен приходиться на центр экрана или на 2/3 его высоты.

3.5. Тетрадь для записей располагать на подставке с наклоном 12-15° на расстоянии 55 - 65 см от глаз, она должна быть хорошо освещена.

3.6. Изображение на экранах видеотерминалов должно быть стабильным, ясным и предельно четким, не иметь мерцаний сим­волов и фона, на экранах не должно быть бликов и отражений све­тильников, окон и окружающих предметов.

3.7. Длительность работы с видеотерминалами не должна пре­вышатьдля учащихся 1 классов (6 лет) - 10 мин, для учащихся 2-5 классов - 15 мин, 6-7 классов - 20 мин, 8-9 классов - 25 мин, 10-11 классов - при двух уроках подряд на первом из них - 30 мин, на втором - 20 мин,после чего сделать перерыв не менее 10 мин для выполнения специальных упражнений, снимающих зрительное утомление.

3.8. Во время производственной практики ежедневная длитель­ность работы за видеотерминалами не должна превышать 3 часов с соблюдением профилактических мероприятий.

3.9. Число занятий с использованием видеотерминалов должно быть не более одного для учащихся 5-9 классов и не более двух в день для учащихся 10-11 классов.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях:

4.1. В случае появления неисправности в работе видеотермина­ла выключить его и сообщить об этом учителю (преподавателю).

4.2. При плохом самочувствии, появлении головной боли, голо­вокружении и другого, прекратить работу и сообщить об этом учителю (преподавателю).

4.3. При поражении учащегося электрическим током немедлен­но отключить видеотерминалы, оказать первую помощь постра­давшему, сообщить об этом администрации учреждения и родите­лям пострадавшего, при необходимости отправить его в ближай­шее лечебное учреждение.

5. Требования безопасности по окончании работы:

5.1. С разрешения учителя (преподавателя) выключить видео­терминалы и очистить их экраны от пыли нашатырным спиртом.

5.2. Проветрить и провести влажную уборку кабинета информа­тики.

Инструкцию составил: Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011г. Протокол № ______ Приказ № ______

ИНСТРУКЦИЯ по охране труда для учащихся при работах с компьютером.

1. Учащийся во время работы обязан:

1.1. Выполнять только ту работу, которая ему была поручена.

1.2. Соблюдать правила эксплуатации ПЭВМ в соответствии с инструкциями по эксплуатации.

1.3. Не опускать флажок на НГМД при отсутствии дискеты, не вставлять дискеты в накопитель до включения электропитания. За­прещается извлекать дискету из накопителя при наличии индика­ции об обращении к накопителю (горит индикатор НГМД).

1.4. Не производить отключение и подключение кабелей при включенном электропитании ПЭВМ.

1.5. Не переносить аппаратуру, включенную в сеть питания.

1.6. Не подвергать ПЭВМ толчкам и вибрации.

1.7. Соблюдать расстояние от глаз до экрана в пределах 600-700 мм.

1.8. Бережно обращаться с дискетами: аккуратно вставлять в дисковод, не изгибать, не сдавливать, не трогать руками открытые участки магнитного покрытия.

1.9. Не касаться телом и второй рукой заземленного оборудова­ния, не прикасаться к задней панели системного блока при вклю­ченном питании.

2. Порядок окончания работы:

2.1. Закончить работающие программы.

2.2. Извлечь дискету из дисковода.

2.3. Выключить системный блок ПЭВМ.

2.4. Дискету положить в коробку.

3. Комплекс упражнений для глаз:

Упражнения выполняются сидя, стоя, отвернувшись от экрана, при ритмичном дыхании с максимальной амплитудой движения глаз.

3.1. Закрыть глаза, сильно напрягая глазные мышцы, на счет 1-4, затем раскрыть глаза, расслабив мышцы глаз, посмотреть вдаль на счет 1—6. Повторить 4—5 раз.

3.2. Посмотреть на переносицу и задержать взор на счет 1-4. До усталости глаза не доводить. Затем открыть, посмотреть вдаль на счет 1—6. Повторить 4-5 раз.

3.3. Не поворачивая головы, посмотреть направо и зафиксиро­вать взгляд на счет 1-4, затем посмотреть вдаль прямо на счет 1-6. Аналогично проводятся упражнения, но с фиксацией взгляда влево, вверх и вниз. Повторить 3-4 раза.

3.4. Перенести взгляд быстро по диагонали: направо вверх - на­лево вниз, потом прямо вдаль на счет 1-6; зачем налево вверх - на­право вниз и посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз.

Инструкцию составил: Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011г. Протокол № ______ Приказ № ______

по пожарной безопасности

при работе в кабинете информатики.

1. К работе в кабинете информатики допускаются только лица, прошедшие инструктаж по пожарной безопасности.

2. Лица, виновные в нарушении инструкции о мерах пожарной безопасности, несут уголовную, административную, дисциплинар­ную или иную ответственность в соответствии с действующим за­конодательством.

3. Запрещается пользоваться в классах и кабинетах осветитель­ными и нагревательными приборами с открытым пламенем и спи­ралью.

4. Нельзя пользоваться неисправными электроприборами, вклю­чать электроприборы без разрешения преподавателя.

5. Во избежание короткого замыкания, не допускать попадания в розетку сети металлических предметов.

6. При возникновении неисправности аппаратуры, отрыва про­водов питания, появлении искрения, посторонних шумов, запаха гари, дыма немедленно прекратить работу, выключить аппаратуру или обесточить помещение с помощью рубильника и сообщить учителю.

7. При возгорании оборудования или возникновении пожара в помещении отключить ПВЭМ, кондиционеры и вентиляцию для устранения притока воздуха. Немедленно покинуть помещение, сообщить преподавателю.

8. Для тушения пожара использовать огнетушитель, брезент или песок.

9. Вызвать пожарную команду по телефону 01.

Инструкцию составил: Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011г. Протокол № ______ Приказ № ______

по охране труда для пользователей ПЭВМ

и множительной техники.

ПЭВМ является сложным и дорогостоящим устройством, тре­бующим квалифицированного бережного обращения. Следует

помнить, что в системном блоке присутствует опасное для жизни высокое напряжение 220 В, а в мониторе - 18 000 В.

Кроме того, во всех узлах и блоках ПЭВМ имеются тепловыде­ляющие элементы, что требует строгого выполнения условий для поддержания теплообмена с окружающей средой. Невыполнение последнего требования может вызвать тепловые повреждения уз­лов ПЭВМ и привести к пожару.

1. Общие требования безопасности:

1.1. Настоящая инструкция предусматривает правила и нормы по охране труда при работе на ПЭВМ и множительной технике.

1.2. Работник должен знать:

- правила пользования огнетушителем.

1.3. Опасные производственные факторы:

- поражение электрическим током;

- возгорание оборудования и материалов;

- заболевание зрительных органов.

1.4. Во время выполнения работ запрещается курение и упот­ребление алкогольных напитков.

1.5. Лица, нарушающие инструкцию, несут ответственность в административном или судебном порядке в зависимости от харак­тера нарушений и их последствий.

2. Требования безопасности перед началом работы:

2.1. Убедитесь до включения питания визуально в том, что кор­пус ПЭВМ закрыт кожухом.

2.2. Осмотрите место работы на наличие посторонних предме­тов, достаточно ли освещено место работы, убедитесь в отсутствии оборванных или оголенных проводов.

3. Требования безопасности во время работы:

3.1. Не подключать и не отключать кабели питания при подан­ном напряжении сети.

3.2. Не оставлять ПЭВМ включенной на длительное время без наблюдения.

3.3. Категорически запрещается класть на устройства какие-либо предметы, особенно если при этом закрываются вентиляци­онные отверстия в кожухе устройств.

3.4. При попадании влаги на ПЭВМ необходимо немедленно выключить ПЭВМ и вынуть сетевой кабель из розетки.

3.5. Работу производить при достаточном освещении. В затем­ненных помещениях работать на ПЭВМ запрещается.

3.6. Производить чистку корпусов включенных устройств влажными тряпками запрещается.

3.7. В случае возникновения при работе на ПЭВМ каких-либо затруднений технического порядка или «ненормальной работы ПЭВМ» необходимо немедленно обратиться к специалисту.

3.8. Категорически запрещается использовать в работе на ПЭВМ не проверенные на вирусы дискеты.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях:

4.1. В случае поражения электрическим током пострадавшего требуется любым из безопасных способов освободить от действия электрического тока, обесточить оборудование.

4.2. При освобождении пострадавшего от воздействия тока за­прещается прикасаться к нему незащищенными руками.

4.3. О случившемся немедленно доложить администрации.

4.4. В случае загорания необходимо:

- если оборудование под действием тока, тушить огнетушите­лем ОУ-2, ОУ-5 или ОУ-8;

- обесточенное оборудование тушить огнетушителем ОПУ-2.

5. Требования безопасности по окончании работы:

5.1. По окончании работ необходимо закрыть все текущие при­ложения, затем завершить работу операционной системы. После этого можно выключить питание на ПЭВМ, нажав кнопку «POWER», а также выдернуть шнур из переноски типа «Пилот», если она есть.

5.2. Убедиться, что все остальные устройства, такие как прин­тер, монитор, тоже выключены.

Инструкцию составил: Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011г.

Протокол № ______ Приказ № ______

ИНСТРУКЦИЯ по охране труда при работе в кабинете физики.

1. Общие требования безопасности:

1.1. К работе в кабинете физики допускаются лица, достигшие 16-летнего возраста, прошедшие медицинский осмотр и инструк­таж по охране труда.

1.2. Опасные производственные факторы:

- термические ожоги при нагревании жидкостей и различных физических тел;

- порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посу­дой и приборами из стекла;

- поражение электрическим током при работе на электроуста­новках;

- возникновение пожара при неаккуратном обращении с легко ­воспламеняющимися жидкостями.

1.3. При работе в кабинете физики используется специальная одежда (халат хлопчатобумажный) и средства индивидуальной за­щиты: диэлектрические перчатки, указатель напряжения, инстру­мент с изолированными ручками, диэлектрический коврик.

1.4. Для тушения очага возгорания кабинет физики должен быть обеспечен первичными средствами пожаротушения: огнетушите­лем пенным, огнетушителем углекислотным или порошковым, ящиком с песком и накидкой из огнезащитной ткани.

1.5. При получении травмы оказать первую помощь пострадав­шему, сообщить об этом администрации учреждения, при необхо­димости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреж­дение.

1.6. После окончания работы в кабинете физики тщательно вы­мыть руки с мылом.

2. Требования безопасности перед началом работы:

2.1. Надеть спецодежду, при работе на электроустановках под­готовить средства индивидуальной защиты.

2.2. Подготовить к работе необходимое оборудование и прибо­ры, проверить их исправность.

2.3. Убедиться в наличии и исправности первичных средств по­жаротушения, а также укомплектованности медицинскими аптечки необходи­мыми медикаментами.

3. Требования безопасности вовремя работы:

3.1. Кабинет физики запрещается использовать в качестве классной комнаты для занятий по другим предметам и для прове­дения сборов.

3.2. Пребывание учащихся в лаборантской и в помещении каби­нета физики разрешается только в присутствии учителя (препода­вателя) физики.

3.3. Учащиеся не допускаются к выполнению обязанностей ла­боранта кабинета физики.

3.4. Лабораторные работы, лабораторный практикум учащихся проводятся только в присутствии учителя (преподавателя) физики или лаборанта.

3.5. Запрещается пользоваться разбитой или треснутой стеклян­ной посудой, применять приборы и устройства, не соответствую­щие требованиям безопасности труда, а также самодельные прибо­ры. Не применять оборудование, приборы, провода и кабели с от­крытыми токоведущими частями.

3.6. Не оставлять без присмотра работающие электронагрева­тельные приборы, запрещается пользоваться приборами с открытой спиралью.

3.7. Все электрические приборы должны иметь указатели на­пряжения, на которое они рассчитаны, и полярности клемм пита­ния.

3.8. Запрещается подавать к рабочим столам учащихся напря­жение свыше 42 В переменного тока и 110 В постоянного тока.

3.9. Категорически запрещается применять бензин в качестве топлива в спиртовках.

3.10. Для проведения лабораторных работ и лабораторного практикума запрещается выдавать учащимся приборы с надписью на их панелях (корпусах): «Только для проведения опытов учите­лем».

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях:

4.1. При обнаружении неисправности в работе электрических устройств, находящихся под напряжением (повышенном их нагре­вании, появлении искрения и т. д.), немедленно отключить источник электропитания и сообщить об этом администрации учреждения.

4.2. При коротком замыкании в электрических устройствах и их загорании немедленно отключить их из сети, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возго­рания углекислотным (порошковым) огнетушителем или песком.

4.3. В случае если разбилась лабораторная посуда или приборы из стекла, не собирать ее осколки незащищенными руками, а ис­пользовать для этой цели щетку и совок.

4.4. При получении травмы оказать первую помощь пострадав­шему, сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреж­дение.

5. Требования безопасности по окончании работы:

5.1. Отключить электрические устройства и приборы от источ­ника питания.

5.2. Привести в порядок рабочее место, убрать оборудование и приборы в лаборантскую в шкафы.

5.3. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.

Инструкцию составил: Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011г Протокол № ______ Приказ № ______

ИНСТРУКЦИЯ по охране труда при работе в кабинете химии.

1. Общие требования безопасности:

1.1. К работе в кабинете химии допускаются лица, достигшие 16-летнего возраста, прошедшие медицинский осмотр и инструк­таж по охране труда.

1.2. Опасные и вредные производственные факторы:

- химические ожоги при попадании на кожу или и глаза едких химических веществ;

- термические ожоги при неаккуратном пользовании спиртов­ками и нагревании жидкостей;

- порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой;

- отравление парами и газами высокотоксичных химических веществ;

- возникновение пожара при неаккуратном обращении с легко­воспламеняющимися и горючими жидкостями.

1.3. При работе в кабинете химии используется специальная одежда (халат хлопчатобумажный), а также средства индивидуаль­ной защиты: фартук прорезиненный, очки защитные, перчатки ре­зиновые.

1.4. Для тушения очага возгорания кабинет химии должен быть обеспечен первичными средствами пожаротушения: огнетушите­лями, ящиком с песком и двумя накидками из огнезащитной ткани.

1.5. При получении травмы оказать первую помощь пострадав­шему, сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреж­дение.

1.6. После окончания работы в кабинете химии тщательно вы­мыть руки с мылом.

2.Требования безопасности перед началом работы:

2.1. Надеть спецодежду, при работе с токсичными и агрессив­ными веществами использовать средства индивидуальной защиты.

2.2. Проверить исправность и работу вентиляции вытяжного шкафа.

2.3. Убедиться в наличии и исправности первичных средств по­жаротушения, а также укомплектованности медицинскими аптечки необходи­мыми медикаментами.

3.Требования безопасности во время работы:

3.1. Запрещается использовать кабинет химии в качестве класс­ной комнаты для занятий по другим предметам и групп продленно­го дня.

3.2. Пребывание учащихся в лаборантской запрещается, а в по­мещении кабинета химии разрешается только в присутствии учи­теля (преподавателя).

3.3. Учащиеся не допускаются к выполнению обязанностей ла­боранта кабинета химии.

3.4. Запрещается пробовать на вкус любые реактивы, растворы, принимать пищу и пить напитки в кабинете химии.

3.5. Запрещается использовать в работе самодельные приборы и нагревательные приборы с открытой спиралью.

3.6. Не допускается совместное хранение реактивов, отличаю­щихся по химической природе.

3.7. Запрещается хранить реактивы и растворы в таре без этике­ток, растворы щелочей - в склянках с притертыми пробками, а лег­ковоспламеняющиеся и горючие жидкости - в сосудах из полимер­ных материалов.

3.8. Выдача учащимся реактивов для проведения лабораторных и практических работ производится в массах и объемах, не превы­шающих необходимые для данного эксперимента, а растворов - концентрацией не выше 5 %.

3.9. Не допускается выбрасывать в канализацию реактивы, сли­вать в нее растворы, легковоспламеняющиеся и горючие жидкости.

Их необходимо собирать для последующего обезвреживания в стеклянную тару с крышкой емкостью не менее 3 л.

3.10. Запрещается хранить любое оборудование на шкафах и в непосредственной близости от реактивов и растворов.

3.11. Приготавливать растворы из твердых щелочей, концентри­рованных кислот и водного раствора аммиака разрешается только с использованием средств индивидуальной защиты в вытяжном шкафу в фарфоровой лабораторной посуде. Причем жидкость большей плотности следует вливать в жидкость меньшей плотно­сти.

3.12. Твердые сыпучие реактивы разрешается брать из склянок только с помощью совочков, ложечек, шпателей, пробирок.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях:

4.1 Разлитый водный раствор кислоты или щелочи з асыпать сухим песком, совком переместить адсорбент от краев разлива к середине, собрать в полиэтиленовый мешочек и плотно завязать. Место разлива обработать нейтрализующим раствором, а затем промыть водой.

4.2. При разливе легковоспламеняющихся жидкостей или орга­нических веществ объемом до 0,05 л погасить открытый огонь спиртовки и проветрить помещение. Если разлито более 0,1 л, уда­лить учащихся из учебного помещения, погасить открытый огонь спиртовки и отключить систему электроснабжении помещения устройством извне комнаты. Разлитую жидкость засыпать сухим песком или опилками, влажный адсорбент собрать деревянным совком в закрывающуюся тару и проветрить помещение до полно­го исчезновения запаха.

4.3. При разливе легковоспламеняющейся жидкости и ее заго­рании немедленно сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания первичными сред­ствами пожаротушения.

4.4. В случае если разбилась лабораторная посуда, не собирать осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и совок.

4.5. При получении травмы оказать первую помощь пострадав­шему, сообщить об этом администрации учреждения, при необхо­димости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреж­дение.

5. Требования безопасности по окончании работы:

5.1. Привести в порядок рабочее место, убрать все химреактивы на свои места в лаборантскую в закрывающиеся на замок шкафы и сейфы.

5.2. Отработанные растворы реактивов слить в стеклянную тару с крышкой емкостью не менее 3 л для их последующего уничтоже­ния.

5.3. Выключить вентиляцию вытяжного шкафа.

5.4. Снять спецодежду, средства индивидуальной защиты и тща­тельно вымыть руки с мылом.

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011г. Протокол № ______ Приказ № ______

ВВОДНЫЙ ИНСТРУКТАЖ по охране труда для учащихся в кабинете химии.

1. Общие положения:

1.1. Соблюдение требований настоящей инструкции обязатель­но для учащихся, работающих в кабинете химии.

1.2. К проведению работы в кабинете химии допускаются уча­щиеся с 8 класса, прошедшие медицинский осмотр.

1.3. Вредными и опасными производственными факторами при проведении лабораторных и практических работ могут быть:

- химические ожоги при работе с химреактивами;

- термические ожоги при работе с нагревательными приборами;

- порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой;

- отравления токсичными веществами.

1.4. Вход в кабинет химии только по приглашению учителя, без верхней одежды и в сменной обуви.

1.5. Допуск посторонних лиц в кабинет в момент проведения занятий возможен только по разрешению учителя.

1.6. Проходы между столами не должны загромождаться порт­фелями, сумками.

1.7. В лаборатории нельзя работать при плохом самочувствии.

1.8. При получении травмы (порезы, ожоги и т. п.), а также при плохом самочувствии учащиеся должны немедленно сообщить об этом учителю, лаборанту.

1.9. Нельзя вносить в кабинет и выносить из него какие-либо вещества без ведома учителя.

2. Требования безопасности перед началом работы:

2.1. Перед началом работы необходимо изучить по учебнику порядок ее проведения. Учащиеся в соответствии с инструкцией учителя подготавливают рабочее место, проверяют исправность оборудования, инструментов, приборов и т. д. Соблюдают все указания по безопасному обращению с реактивами, нагреванием веществ.

2.2. Проверьте исправность оборудования, водопровода, элек­тросети и т. п. Обо всех неполадках в их работе необходимо ста­вить в известность учителя или лаборанта. Нельзя устранять неис­правности самостоятельно.

2.3. При проведении работ, связанных с нагреванием жидкостей до температур кипения, использованием разъедающих растворов, подготовьте защитные очки.

2.4. Подготовьте рабочее место, уберите все лишнее.

3.Требования безопасности при работе:

3.1. Работать необходимо аккуратно, неукоснительно соблюдая порядок проведения работы, изученный по учебнику или пособию, выполнять требования охраны труда при проведении практических или лабораторных работ. Работайте только над столом.

3.2. Подготовленный прибор покажите учителю или лаборанту.

3.3. Будьте особенно осторожны в обращении с концентриро­ванными растворами кислот и щелочей, огнеопасными и ядовиты­ми веществами.

3.4. Берите вещества для опыта в минимально необходимых ко­личествах и только в чистую посуду.

3.5. Обо всех разливах химических жидкостей, а также о рассы­панных твердых веществах нужно сообщить учителю или лаборан­ту. Самостоятельно убирать любые химические вещества нельзя.

3.6. Участки кожи или одежды, на которые попал реактив, сначала промойте большим количеством воды, затем обработайте ней­трализующим веществом.

3.7. Не оставляйте без присмотра включенные нагревательные приборы.

3.8. Не проводите самостоятельно опыты, не предусмотренные инструкцией; нельзя произвольно смешивать вещества.

4.Требования безопасности в аварийных ситуациях:

4.1. При возникновении в кабинете во время занятий чрезвы­чайных ситуаций (пожар, появление сильных посторонних запахов и т. п.) не допускать паники и подчиняться только указаниям учителя.

4.2. При разливах растворов, рассыпании твердых веществ не­медленно сообщите об этом учителю или лаборанту. Не убирайте самостоятельно никакие вещества.

4.3. При разливах легковоспламеняющихся или горючих ве­ществ немедленно погасите открытый огонь, сообщите об этом учителю или лаборанту, по его указанию немедленно покиньте по­мещение.

4.4. В случае если разбилась лабораторная посуда, не собирайте ее осколки незащищенными руками, а используйте для этой цели щетку и совок.

4.5. В случае возникновения травм сообщите об этом учителю или лаборанту, при необходимости окажите пострадавшему пер­вую помощь.

4.6. Для тушения пожара используйте имеющиеся в кабинете противопожарные средства: песок, совок, покрывало, огнетушитель.

Телефон скорой помощи 0З, пожарной команды 01. Адрес ближайшего медучреждения: село Верх-Уймон, улица Набережная, 27.

5. Требования безопасности по окончании работы:

5.1. Погасите спиртовку специальным колпачком, приведите в порядок рабочее место.

5.2. Не оставляйте склянки с реактивами открытыми, не сливай­те и не ссыпайте оставшиеся вещества в сосуд, из которого они бы­ли взяты. Не выливайте в канализацию растворы и органические жидкости, сливайте их в специальные сосуды на рабочих местах. Уборку рабочих мест по окончании работы производите в соответ­ствии с указаниями учителя.

5.3. По окончании практических и лабораторных работ снимите спецодежду и вымойте руки с мылом.

Инструкция составил: Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011г.

Протокол № ______ Приказ № ______

по охране труда в кабинете химии при нагревании и обращении с нагревательными приборами.

1. Пользуясь спиртовкой, помните:

— в нерабочем состоянии спиртовка всегда должна быть плотно закрыта; перед началом работы не забудьте приподнять колпачок и диск с фитилем, чтобы избежать высокой вспышки пламени;

- не зажигайте спиртовку от другой горящей спиртовки, в го­рящую спиртовку не подливайте спирт;

- не допускайте сильного нагревания резервуара;

- не переносите горящую спиртовку (как и любой нагреватель­ный прибор) — это очень опасно;

- обращайтесь с прибором осторожно, чтобы не уронить, не опрокинуть и не разбить его;

- не дуйте на горящую спиртовку; гасите ее только колпачком: поднесите колпачок сбоку и быстро накройте пламя;

- если авария произошла и горящий спирт разлился по столу, прикройте пламя накидкой, залейте водой или пеной.

- производите все действия предельно осторожно;

- до начала работы убедитесь, что пробирка или другая хими­ческая посуда не имеет трещин, внешняя поверхность сосуда сухая;

2.При нагревании веществ непосредственно над открытым пламенем (спиртовки, горелки, сухого горючего):

- производите все действия предельно осторожно;

- до начала работы убедитесь, что пробирка или другая хими­ческая посуда не имеет трещин, внешняя поверхность сосуда сухая;

- закрепляя пробирку или другой стеклянный сосуд в лапке штатива или пробиркодержателе, не применяйте чрезмерных уси­лий, так как при нагревании стекло расширяется;

- прогрейте пробирку со всех сторон, держа ее наклонно; далее прогревайте ту часть пробирки, где находится вещество;

- пробирку при нагревании держите так, чтобы выброшенное случайно содержимое не попало на работающих или находящихся рядом.

3.При работе с любыми нагревательными приборами стро­го выполняйте следующие правила:

1. Не нагревайте пламенем без теплоизолирующей подставки хрупкую посуду (колбы, химические стаканы) из простого стекла, с большим объемом жидкости.

2. Сильно нагретую химическую посуду не ставьте на холод­ную или мокрую поверхность.

3. Нагревайте спирт, бензин, эфир и другие не огнеопасные веще­ства только на водяной или песчаной бане; горелки, спиртовки при этом должны быть потушены.

4. Пробирку с газоотводной трубкой, опущенной в жидкость, не прекращайте нагревать до тех пор, пока не уберете газоотвод­ную трубку из жидкости.

5. Никогда не выпаривайте растворы досуха.

6. Нагревая или прокаливая разбрызгивающиеся вещества, на­девайте предохранительные очки для защиты глаз или проводите работу в вытяжном шкафу с закрытой створкой.

7. Не наклоняйтесь над сосудом, в котором что-либо кипит или в который наливают жидкость, особенно едкую, так как брызги мо­гут попасть в глаза.

8. Не спешите браться за стекло незащищенными руками. Го­рячее стекло по внешнему виду не отличается от холодного.

9. При обнаружении любых неисправностей немедленно пре­кратите работу, сообщите учителю.

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011г. Протокол № ______ Приказ № ______

по охране труда в кабинете химии

при работе с кислотами и щелочами.

Работа с кислотами и щелочами различной концентрации тре­бует осторожности и максимального внимания, особенно при на­гревании. Попадая на кожу или глаза, эти вещества способны вы­зывать серьёзные поражения.

Ожоги концентрированными кислотами очень болезненны, со­провождаются трудно заживающими ранами и оставляют рубцы. Разрушению также могут подвергнуться одежда и обувь.

При работе следует выполнять следующие правила:

1. Приготовление растворов из твердых щелочей, концентриро­ванных кислот разрешается только учителю. Фарфоровую посуду наполовину заполните холодной водой, а затем небольшими пор­циями при постоянном перемешивании добавляйте вещество.

2. Учащиеся работают с концентрированными кислотами под тщательным наблюдением и контролем со стороны учителя за их действиями, строго соблюдая методику работы, инструкцию по охране труда.

3. Смешивая серную кислоту с водой, приливайте кислоту к воде небольшими порциями, азотную кислоту смешивайте с серной, приливая азотную к серной. Пробирку с приготовляемой сме­сью охлаждайте, погружая в холодную воду.

4. Перемешивая вещества в пробирке, содержащей кислоту, не закрывайте отверстие пробирки пальцем руки, а используйте для этого пробку или перемешайте, слегка постукивая пальцем по нижней части пробирки.

5. Работу с большим количеством кислот и щелочей произво­дите в защитных очках и перчатках. С летучими веществами рабо­тайте под вытяжкой. Переливайте жидкости, пользуясь воронкой, работайте вдвоем.

6. Растворы кислот и щелочей готовьте в фарфоровой или стеклянной тонкостенной посуде.

7. Пользуясь кристаллическими щелочами, остерегайтесь попа­дания даже пылевидных частиц, образующихся при встряхивании, на руки и одежду. Не берите гранулы руками, используйте для этого шпатель или пинцет. При необходимости размельчения щело­чей, натровой извести или других веществ работай тс под вытяжкой или в хорошо проветриваемом помещении.

8. При переливании реактивов не наклоняйтесь над сосудами во избежание попадания капель жидкостей на кожу, глаза пли одежду.

9. При всех опытах, при проведении которых возможно раз­брызгивание, разбрасывание, взрыв или выброс веществ, надевайте очки, пользуйтесь защитным экраном.

10. Не храните растворы концентрированных щелочей в тонко­стенной посуде долгое время (не более трех суток), ГВК как в ре­зультате взаимодействия прочность посуды снижается.

11. Кислоты и щелочи не затягивайте ртом в сифон пипетки.

12. Не применяйте серную кислоту в ка­честве осушителя, так как в случае взрыва прибора вылившаяся кислота может попасть на работающего и вызвать сильный ожог.

13. Имейте наготове в лаборатории достаточные количество растворов для нейтрализации пролитых или попавших на рабо­тающих кислот и щелочей (растворы соды, аммиака, уксусной и борной кислот).

14. Пролитые кислоты или щелочи засыпайте песком, а затем убирайте совком со щеткой. Остатки реактива нейтрализуйте рас­твором соды, если пролита кислота, или раствором уксусной ки­слоты, если пролита щелочь.

15. При ожогах крепкими щелочами промойте пораженный участок водой и положите компресс из ваты, смоченной 1%-ным раствором уксусной кислоты. При ожогах концентрированными кислотами промойте пораженный участок большим количеством воды, а затем 1%-ным раствором гидрокарбоната натрия, положите марлевый или ватный тампон, смоченный этим нейтрализующим средством. Если кислота или щелочь попали в глаза, промойте их водой, используя специальное приспособление, а затем 2%-ным раствором гидрокарбоната натрия для нейтрализации кислоты или 2%-ным раствором борной кислоты для нейтрализации щелочи. Для промывания используйте специальные глазные ванночки.

16. При отравлении щелочами (гидрооксидом натрия, наша­тырным спиртом и т. п.) выпейте молоко или 2%-ный раствор уксусной, лимонной кислот или сок лимона. Не применяй­те рвотных средств. При отравлениях кислотами выпейте воды с йодом или с тертым мелом, тертой яичной скорлупой (0,5 чайной ложки на стакан воды), 1%-ный раствор пищевой соды, не промы­вайте желудок.

17. После оказания первой помощи обратитесь к врачу.

Инструкцию составил: Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»______ _______ 2011 г. «___»_____________ 2011г.

Протокол № ______ Приказ № ______

на рабочем месте по охране труда для учащихся в кабинете химии (первичный, повторный).

Работа в химической лаборатории связана с некоторой опасно­стью, поскольку многие вещества ядовиты и взрывоопасны. Боль­шинство несчастных случаев являются следствием небрежности и невнимательности работающих. Существуют общие правила, вы­полнение которых обязательно для каждого работающего, незави­симо от того, какой эксперимент он выполняет.

1. Работать одному в лаборатории категорически запрещается, так как при возникновении несчастного случая будет некому ока­зать помощь пострадавшему.

2. Во время работы необходимо соблюдать чистоту, тишину, порядок и правила охраны труда, поскольку поспешность, неряш­ливость часто приводят к несчастным случаям.

3. Каждый работающий должен знать, где в кабинете находятся средства противопожарной защиты (песок, совок, брезент, огнету­шитель), а также аптечка, уметь ими пользоваться.

4. Категорически запрещается в лаборатории принимать пищу, пить воду, курить, пробовать вещества на вкус.

5. Нельзя приступать к работе, пока не усвоена техника без­опасного ее выполнения.

6. Сосуды с реактивами после употребления необходимо за­крывать пробками и ставить на соответствующие места.

7. Опыты следует проводить только в чистой лабораторной по­суде.

8. Нюхать вещества можно лишь осторожно, направляя на себя пары или газы легким движением руки, не наклоняясь к сосуду и не вдыхая полной грудью.

9. При проведении работы можно пользоваться только теми склянками, банками и т. п. на которых имеются четкие надписи на этикетках.

10. Склянки с веществами или растворами необходимо брать одной рукой за горлышко, а другой - поддерживать снизу за дно.

11. Нельзя, пользуясь пипеткой, затягивать ртом органические вещества и их растворы.

12. Во время нагревания веществ в пробирках и колбах нельзя направлять их отверстия на себя и соседей. Также нельзя загляды­вать в нагреваемые сосуды во избежание возможного поражения при выбросе горячей массы.

13. После окончания работы все отходы нужно сливать в сосу­ды для отработанных жидкостей.

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011г. Протокол № ______ Приказ № ______

по охране труда для обучающихся при работе в мастерской обслуживающего труда.

1. Общие положения:

1.1. Соблюдение правил настоящей инструкции обязательно для учащихся, работающих в мастерской обслуживающего труда.

1.2. К проведению работ в мастерской обслуживающего труда допускаются учащиеся с 5 класса.

1.3. Вредными и опасными производственными факторами при проведении работ в мастерской могут быть:

- травмирование пальцев рук при неаккуратном обращении с иголками, булавками, ножницами, швейной машинкой;

- ожоги рук при касании нагретых металлических частей утюга или паром при обильном смачивании материала;

- поражение электрическим током;

- возникновение пожара при оставлении включенного в сеть утюга без присмотра;

- травмирование пальцев рук при неаккуратном обращении с ножом, теркой, мясорубкой;

- ожоги горячей жидкостью или паром.

1.4. Вход в мастерскую разрешается только по приглашению учителя, без верхней одежды и в сменной обуви.

1.5. Проходы между столами не должны загромождаться порт­фелями, сумками.

1.6. При получении травмы, а также при плохом самочувствии учащиеся должны немедленно сообщить об этом учителю.

2. Требования безопасности перед началом работы:

2.1. Надеть спецодежду, волосы тщательно заправить под ко­сынку.

2.2. Проверить отсутствие ржавых иголок и булавок (при работе с тканью).

2.3. Проверить исправность вилки и изоляции электрошнура утюга, убедиться в наличии термостойкой подставки для утюга и диэлектрического коврика на полу около утюжильного места (при работе с электроутюгом).

3. Требования безопасности во время работы:

3.1. Работать необходимо аккуратно, неукоснительно соблюдая порядок проведения работы» выполняя требования охраны труда при проведении практических работ. Работайте только над столом.

3.2. Будьте особенно осторожны при обращении с горячими жидкостями и посудой, соблюдайте осторожность при чистке и резке овощей, при пользовании мясорубкой и ручными терками.

3.3. Включайте электрооборудование в сеть и выключайте су­хими руками, держась за корпус вилки, а не за шнур.

3.4. Не пользуйтесь при работе ржавыми иголками и булавками, ни в коем случае не берите иголки и булавки в рот, не вкалывайте в одежду.

3.5. Пальцы рук держите на безопасном расстоянии от движу­щихся частей швейной машинки.

3.6. Не оставляйте без присмотра включенные нагревательные приборы.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях:

4.1. При возникновении в мастерской во время занятий чрезвы­чайных ситуаций не допускайте паники и подчиняйтесь только указаниям учителя.

4.2. При разливе жидкости (жира) немедленно уберите ее с пола.

4.3. При получении травмы сообщите об этом учителю, при не­обходимости окажите пострадавшему помощь.

4.4. Для тушения пожара используйте имеющиеся в кабинете противопожарные средства: песок, совок, брезент, огнетушитель.

Телефон скорой помощи 03, пожарной части 01. Адрес ближайшего медучреждения: село Верх-Уймон, улица Набережная, 27.

Инструкцию составил: Инженер по охране труда_____________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011г. Протокол № ______ Приказ № ______

ИНСТРУКЦИЯ по охране труда при кулинарных работах.

1. Общие требования безопасности:

1.1. К выполнению кулинарных работ допускаются лица, про­шедшие медосмотр и инструктаж по охране труда. К выполнению кулинарных работ учащиеся допускаются с 5 класса.

1.2. Опасные производственные факторы:

- порезы рук ножом при неаккуратном обращении с ним;

- травмирование пальцев рук при работе с мясорубкой и тер­кой;

- ожоги горячей жидкостью или паром;

- поражение электрическим током при пользовании электро­плитами.

1.3. При выполнении кулинарных работ используется специаль­ная одежда: халат хлопчатобумажный или фартук, косынка.

1.4. При получении учащимся травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего, при необходимости отправить постра­давшего в ближайшее лечебное учреждение.

1.5. После выполнения кулинарных работ тщательно вымыть руки с мылом.

2. Требования безопасности перед началом работы:

2.1. Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку.

2.2. Проверить исправность кухонного инвентаря и его марки­ровку.

2.3. Проверить целостность эмалированной посуды, отсутствие сколов эмали, а также отсутствие трещин и сколов столовой посуды.

2.4. Включить вытяжную вентиляцию.

3. Требования безопасности во время работы:

3.1. Перед включением кухонной электроплиты убедиться в на­личии и исправности защитного заземления ее корпуса и встать на диэлектрический коврик. Перед включением настольной электро­плитки в сеть проверить исправность шнура питания и вилки, уста­новить плитку на огнеупорную подставку. Не пользоваться элек­троплиткой с открытой спиралью.

3.2. Для приготовления пищи пользоваться только эмалирован­ной посудой, не рекомендуется пользоваться алюминиевой посу­дой и запрещается пользоваться пластмассовой посудой.

3.3. Соблюдать осторожность при чистке овощей. Картофель чистить желобковым ножом, рыбу - скребком.

3.4. Хлеб, гастрономические изделия, овощи и другие продукты нарезать хорошо наточенным ножом на разделочных досках, со­блюдая правильные приемы резания: пальцы левой руки должны быть согнуты и находиться на некотором расстоянии от лезвия но­жа. Сырые и вареные овощи, мясо, рыбу, хлеб нарезать на разде­лочных досках в соответствии с их маркировкой.

3.5. При работе с мясорубкой мясо и другие продукты проталки­вать в мясорубку не руками, а специальным деревянным пестиком.

3.6. Соблюдать осторожность при работе с ручными терками, надежно удерживать обрабатываемые продукты, не обрабатывать мелкие части.

3.7. Передавать ножи и вилки друг другу только ручками впе­ред.

3.8. Пищевые отходы для временного их хранения убирать в яму с крышкой.

3.9. Следить, чтобы при закипании содержимое посуды не выливалось через край, крышки горячей посуды брать полотенцем или прихваткой и открывать от себя.

3.10. Сковородку ставить и снимать с плиты сковородником.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях:

4.1. При неисправности кухонного инвентаря, затуплении разделочных ножей работу прекратить и сообщить об этом учителю (преподавателю, мастеру).

4.2. При разливе жидкости (жира) немедленно убирать ее с пола.

4.3. В случае если разбилась столовая посуда, осколки ее не убирать с пола руками, а пользоваться веником или щеткой и сов­ком.

4.4. При получении травмы оказать первую помощь пострадав­шему, сообщить об этом администрации учреждения, родителям пострадавшего, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

5. Требования безопасности по окончании работы:

5.1. Выключить электроплитку, при выключении не дергать за

5.2. Тщательно вымыть рабочие столы, посуду и кухонный ин­вентарь.

5.3. Вынести мусор, отходы и очистки в отведенное место.

5.4. Снять спецодежду, выключить вытяжную вентиляцию и тщательно вымыть руки с мылом.

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011г. Протокол № ______ Приказ № ______

ИНСТРУКЦИЯ по охране труда при работе с тканью.

1. Общие требования безопасности:

1.1. К выполнению работ с тканью допускаются лица, прошед­шие медосмотр и инструктаж по охране труда. К выполнению ра­бот с тканью учащиеся допускаются с 1 класса.

1.2. Опасные производственные факторы:

- уколы пальцев рук иголками и булавками при работе без на­перстка;

- травмирование рук при неаккуратном обращении с ножница­ми и при работе на швейной машине;

- поражение электрическим током при работе на электрической швейной машине.

1.3. При выполнении работ с тканью используется специальная одежда: халат хлопчатобумажный или фартук, косынка. При работе на электрической швейной машине используется диэлектрический коврик.

1.4. При получении учащимся травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего, при необходимости отправить постра­давшего в ближайшее лечебное учреждение.

1.5. После выполнения работ с тканью тщательно вымыть руки с мылом.

2. Требования безопасности перед началом работы:

2.1. Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку.

2.2. Проверить отсутствие ржавых иголок и булавок.

2.3. Убедиться в наличии и исправности защитного заземления (зануления) корпуса электрической швейной машины, а также в наличии диэлектрического коврика на полу около машины.

3. Требования безопасности во время работы:

3.1. Хранить иголки и булавки в определенном месте (подушеч­ке, специальной коробке и пр.), не оставлять их на рабочем месте.

3.2. Не пользоваться при работе ржавыми иголками и булавка­ми, ни в коем случае не брать иголки и булавки в рот.

3.3. Шить иголками только с наперстком.

3.4. Выкройки и ткани прикреплять острыми концами булавок в направлении от себя.

3.5. Ножницы хранить в определенном месте, класть их сомкну­тыми острыми концами от себя, передавать друг другу ручками вперед.

3.6. Не наклоняться близко к движущимся частям швейной ма­шины.

3.7. Не держать пальцы рук около лапки швейной машины во избежание прокола их иглой.

3.8. Перед стачиванием изделия на швейной машине убедитесь в отсутствии булавок или иголок на линии шва.

3.9. Не откусывать нитки зубами, а отрезать их ножницами.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях:

4.1. При неисправности в работе швейной машины работу прекратить, отпустить педаль пуска швейной машины и сообщить об этом преподавателю (учителю, мастеру). Работу продолжать после устранения неисправности.

4.2. В случае поломки швейной иглы или булавки обломки их не бросать на пол, а убирать в урну.

4.3. При получении травмы оказать первую помощь пострадав­шему, сообщить об этом администрации учреждения, родителям пострадавшего, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

5. Требования безопасности по окончании работы:

5.1. Отключить электрическую швейную машинку от сети.

5.2. Проверить наличие рабочего инструмента и привести в по­рядок рабочее место.

5.3. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011г.

Протокол № ______ Приказ № ______

ИНСТРУКЦИЯ по охране труда при работе с электрическим утюгом.

1. Общие требования безопасности:

1.1. К выполнению работ с электрическим утюгом допускаются лица, прошедшие медосмотр и инструктаж по охране груда. К вы­полнению работ с электрическим утюгом учащиеся допускаются с 5 класса.

1.2. Опасные производственные факторы:

- ожоги рук при касании нагретых металлических частей утюга или паром при обильном смачивании материала;

- возникновение пожара при оставлении включённого в сеть утюга без присмотра;

- поражение электрическим током.

1.3. При работе с электрическим утюгом используется специальная одежда: халат хлопчатобумажный или фартук, косынка, а также диэлектрический коврик.

1.4. При получении учащимся травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего, при необходимости отправить постра­давшего в ближайшее лечебное учреждение.

2.Требования безопасности перед началом работы:

2.1. Надеть спецодежду, волосы тщательно заправить под ко­сынку.

2.2. Проверить исправность вилки и изоляции электрического шнура утюга.

2.3. Убедиться в наличии термостойкой подставки для утюга и диэлектрического коврика на полу около места для глажения.

3.Требования безопасности во время работы:

3.1. Включать электрический утюг в сеть и выключать сухими руками.

3.2. При кратковременных перерывах в работе электрический утюг ставить на термоизоляционную подставку.

3.3. При работе следить за тем, чтобы горячая подошва утюга не касалась электрического шнура.

3.4. Во избежание ожогов рук не касаться горячих металличе­ских частей утюга и не смачивать обильно материал водой.

3.5. Во избежание пожара не оставлять включенный в сеть элек­трический утюг без присмотра.

3.6. Следить за нормальной работой утюга, отключать электри­ческий утюг от сети только за вилку, а не дергать за шнур.

4.Требования безопасности в аварийных ситуациях:

4.1. При возникновении неисправности в работе электрического утюга, появлении искрения и т. д. немедленно отключить электри­ческий утюг от электросети и сообщить об этом учителю (препода­вателю).

4.2. При возникновении пожара немедленно отключить элек­трический утюг от электросети и приступить к тушению очага воз­горания первичными средствами пожаротушения.

4.3. При получении учащимся травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

5. Требования безопасности по окончании работы:

5.1. Отключить электрический утюг от электросети.

5.2. Привести в порядок рабочее место.

5.3. Снять спецодежду и вымыть руки с мылом.

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011г. Протокол № ______ Приказ № ______

по правилам безопасности в спортивном зале, на спортплощадке.

1. В спортивном зале, на спортплощадке обучающиеся, воспи­танники должны заниматься только в спортивной форме.

2. На занятиях физкультурой и спортом обучающиеся не долж­ны заниматься в часах, перстнях и браслетах.

3. Упражнения на спортивных снарядах выполняются с разре­шения учителя физкультуры.

4. Перед выполнением упражнений провести разминку и разо­грев мышц.

5. Перед прыжками проверить прыжковую яму на отсутствие камней, стекла и других опасных предметов.

6. Не толкать друг друга, не ставить подножки.

7. Обувь должна быть на нескользящей подошве (кроссовки, кеды).

8. Если при беге плохо себя почувствовали, перейдите на шаг, а потом сядьте.

9. При игре в футбол и хоккей применяйте спецодежду (защит­ные щитки, наплечники, налокотники и другие защитные средства).

10. При беге по пересеченной местности будьте внимательны, чтобы не оступиться или не попасть в яму.

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011г. Протокол № ______ Приказ № ______

по охране труда при проведении занятий

по спортивным играм.

1.Общие требования безопасности:

1.1. К занятиям по спортивным играм допускаются лица, про­шедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.

1.2. Опасные факторы:

-травмы при падении на скользком полу;

- выполнение упражнений без разминки;

-травмы при грубой игре и невыполнение требований судьи.

1.3. При занятиях спортивными играми должна быть аптечка, укомплектованная необходимыми медикаментами и перевязочны­ми средствами для оказания первой помощи пострадавшим.

1.4. После окончания занятий спортивными играми принять душ или тщательно вымыть лицо и руки с мылом.

2.Требования безопасности перед началом занятий:

2.1 Занятия по спортивным играм проводятся на спортивных площадках и в залах, имеющих размеры, отвечающие требованиям правил игры.

2.2. Занятия должны проходить па сухой площадке. Если игра проводится в зале, пол должен быть чисто вымытым и сухим. За­прещается проводин, занятия на полу, натертом мастикой.

2.3. Запрещается играть с кольцами, браслетами на руках, серь­гами в ушах и другими украшениями. Ногти должны быть коротко острижены.

2.4. Провести разминку.

2.5. Все острые и выступающие предметы должны быть застав­лены матами и ограждены.

3.Требования безопасности во время занятий:

3.1. На занятиях необходимо строго соблюдать дисциплину, вы­полнять требования и указания судьи, преподавателя, тренера, капи­тана команды.

3.2. Все занимающиеся обязаны быть в спортивной форме (спортивный костюм, майка, трусы, кеды, кроссовки).

3.3. Тренировочные игры должны проходить в соответствии с правилами данных видов спорта.

3.4. Занятия должны проходить под руководством преподавате­ля, тренера или инструктора-общественника.

3.5. При выполнении упражнений поточным способом учащиеся должны соблюдать дистанцию и интервал.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях:

4.1. При плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю (преподавателю).

4.2. При возникновении пожара в спортивном зале немедленно прекратить занятия, эвакуировать учащихся из спортивного зала, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожа­ротушения.

4.3. При получении учащимся травмы немедленно оказать по­мощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учрежде­ния, а также родителям пострадавшего, при необходимости отпра­вить в ближайшее лечебное учреждение по адресу: село Верх-Уймон, улица Набережная, 27.

5. Требования безопасности по окончании занятий:

5.1. Убрать в отведенное место для хранения спортивный инвентарь.

5.2. Снять спортивный костюм и спортивную обувь.

5.3. Принять душ или тщательно вымыть лицо и руки с мылом.

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011г. Протокол № ______ Приказ № ______

по охране труда при проведении занятий

по спортивным играм (футбол).

1. Общие требования безопасности:

1.1. К занятиям по спортивным играм допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.

1.2 Опасные факторы:

- травмы при падении на скользком грунте;

- выполнение упражнений без разминки;

- травмы при грубой игре и невыполнение требований судьи.

1.3. При занятиях спортивными играми должна быть аптечка, укомплектованная необходимыми медикаментами и перевязочны­ми средствами для оказания первой помощи пострадавшим.

1.4. После окончания занятий спортивными играми принять душ или тщательно вымыть лицо и руки с мылом.

2. Требования безопасности перед началом занятий:

2.1. Занятия по спортивным играм проводятся на стадионах, футбольных полях и в залах, имеющих размеры, отвечающие тре­бованиям правил игры по мини - футболу и футболу.

2.2. Преподаватель до начала занятий проверяет состояние, го­товность футбольного поля и наличие необходимого инвентаря. Проверяет прочность ворот, отсутствие посторонних предметов на поле.

2.3. Инструктирует участников по технике безопасности, прави­лам игры, безопасной технике отбора мяча.

2.4. При занятии в спортивном зале проверяет полы (на полах после влажной уборки играть запрещается).

2.5. Проводить занятия по футболу разрешается на полях с ров­ным покрытием (без ям, канав, камней, луж), защищенных от про­езжих магистралей, загазованности и запыления.

2.6. Опоздавшие к началу занятия или игры не допускаются к ней.

3. Требования безопасности во время занятий:

3.1. На занятиях необходимо строго соблюдать дисциплину, выполнять требования и указания судьи, преподавателя, тренера, капитана команды.

3.2. Все занимающиеся обязаны быть в спортивной форме (спор­тивный костюм, майка, трусы) и однотипной спортивной обуви.

3.3. Тренировочные игры должны проходить в соответствии с правилами данных видов.

3.4. Занятия должны проходить под руководством преподавате­ля, тренера или инструктора-общественника.

3.5. Во время занятий на футбольном поле не должно быть по­сторонних лиц и предметов, которые могут стать причиной травм. За воротами или около них, а также в секторах для метания и прыжков не должны находиться посторонние лица и спортсмены, занимающиеся другими видами спорта.

3.6. Во время проведения игр учащиеся должны соблюдать иг­ровую дисциплину и порядок выполнения полученных заданий, соблюдать игровую дисциплину, не применять грубых и опасных приемов, вести игру согласно правилам соревнований.

3.7. При выполнении прыжков, при случайных столкновениях и падениях футболист должен уметь применять самостраховку.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях:

4.1. При плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю (преподавателю).

4.2. При возникновении пожара в спортивном зале немедленно прекратить занятия, эвакуировать учащихся из спортивного зала, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожа­ротушения.

4.3. При получении учащимся травмы немедленно оказать по­мощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учрежде­ния, а также родителям пострадавшего, при необходимости отпра­вить в ближайшее лечебное учреждение.

5. Требования безопасности по окончании занятий:

5.1. Убрать в отведенное место для хранения спортивный ин­вентарь.

5.2. Снять спортивный костюм и спортивную обувь.

5.3. Принять душ или тщательно вымыть лицо и руки с мылом.

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011г. Протокол № ______ Приказ № ______

по охране труда при занятиях в спортивном зале (вводный инструктаж).

1. Общие требования безопасности:

1.1. В спортивном зале учащиеся должны заниматься только в спортивной форме.

1.2. Заходить в спортивный зал разрешается только после при­глашения преподавателя.

1.3. На занятиях физической культурой учащиеся должны снять часы, перстни, браслеты.

1.4. Упражнения на спортивных снарядах выполняются с раз­решения учителя физкультуры.

1.5. Перед выполнением упражнений необходимо провести раз­минку и разогрев мышц.

I. 6. Перед прыжками необходимо проверить прыжковую яму на отсутствие камней, стекла и других опасных предметов.

1.7. Нельзя толкать друг друга, нельзя ставить подножки.

1.8. Обувь должна быть на нескользящей подошве.

1.9. Если плохо себя почувствовали, перейдите на шаг, а потом сядьте.

1.10. При игре в футбол применяйте спецодежду (защитные щитки, налокотники и т. д.).

1.11. При беге по пересеченной местности будьте внимательны, чтобы не оступиться или не попасть в яму.

2 .Требования по безопасности в экстремальных ситуациях:

2.1. При появлении во время занятий боли в руках, покраснении кожи или потертостей на ладонях, а также при плохом самочувст­вии прекратить занятия и сообщить об этом учителю.

2.2. При возникновении пожара в спортивном зале немедленно прекратить занятия, немедленно покинуть спортивный зал, сооб­щить о пожаре в ближайшую пожарную часть.

2.3. При получении учащимися травмы немедленно оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего, при необходимости от­править пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011г. Протокол № ______ Приказ № ______

ИНСТРУКЦИЯ по охране труда при занятиях гимнастикой.

1. Общие требования безопасности:

1.1. К занятиям гимнастикой допускаются лица, прошедшие ме­дицинский осмотр и инструктаж по охране труда.

1.2. Опасные факторы:

- травмы при выполнении упражнений на неисправных спор­тивных снарядах, а также при выполнении упражнений без стра­ховки;

- травмы при выполнении гимнастических упражнений без ис­пользования гимнастических матов;

- травмы при выполнении упражнений на спортивных снарядах влажными ладонями, а также на загрязненных снарядах.

1.3. Спортивный зал должен быть обеспечен огнетушителями и аптечкой, укомплектованной необходимыми медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи пострадав­шим.

1.4. После выполнения упражнений по гимнастике принять душ или тщательно вымыть лицо и руки с мылом.

2 Требования безопасности перед началом занятий:

2.1. Надеть спортивный костюм и спортивную обувь с не­скользкой подошвой.

2.2. Протереть гриф перекладины сухой тряпкой и зачистить шкуркой.

2.3. Проверить надежность крепления перекладины, крепления опор гимнастического коня и козла, закрепление стопорных винтов брусьев.

2.4. В местах соскоков со снарядов положить гимнастические маты так, чтобы их поверхность была ровной.

3. Требования безопасности во время занятий:

3.1. Не выполнять упражнения на спортивных снарядах без учи­теля (преподавателя) или его помощника, а также без страховки.

3.2. При выполнении прыжков и соскоков со снарядов приземляться мягко на носки ступней, пружинисто приседая.

3.3. Не стоять близко к снаряду при выполнении упражнений другим учащимся.

3.4. Не выполнять упражнения на спортивных снарядах с влаж­ными ладонями.

3.5. При выполнении упражнений потоком (одним и другим) соблюдать достаточные интервалы, чтобы не было столкновений.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях:

4.1. При проявлении во время занятий боли в руках, покрасне­нии кожи или потертостей на ладонях, а также при плохом само­чувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю (препо­давателю).

4.2. При возникновении пожара в спортивном зале немедленно прекратить занятия, эвакуировать учащихся из спортивного зала, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаро­тушения.

4.3. При получении учащимся травмы немедленно оказать по­мощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учрежде­ния и родителям пострадавшего, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение по адресу: село Верх-Уймон, улица Набережная, 27.

5. Требования безопасности по окончании занятий:

5.1. Убрать в отведенное место для хранения спортивный ин­вентарь.

5.2. Протереть гриф перекладины сухой тряпкой и зачистить шкуркой.

5.3. Снять спортивный костюм и спортивную обувь.

5.4. Принять душ или тщательно вымыть лицо и руки с мылом.

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011г. Протокол № ______ Приказ № ______

ИНСТРУКЦИЯ по охране труда при занятиях легкой атлетикой.

1. Общие требования безопасности:

1.1. К занятиям легкой атлетикой допускаются лица, прошед­шие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.

1.2. Опасные факторы:

-травмы при падении на скользком грунте или твердом покрытии;

- травмы при нахождении в зоне броска во время занятий по метанию;

- выполнение упражнений без разминки.

1.3. При занятиях легкой атлетикой должна быть аптечка, уком­плектованная необходимыми медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи пострадавшим.

1.4. После окончания занятий легкой атлетикой принять душ или тщательно вымыть лицо и руки с мылом.

2. Требования безопасности перед началом занятий:

2.1. Надеть спортивный костюм и спортивную обувь с не­скользкой подошвой.

2.2. Тщательно разрыхлить песок в прыжковой яме - месте при­земления, проверить отсутствие в песке посторонних предметов.

2.3. Протереть насухо снаряды для метания (диск, ядро, фанату и т. д.).

2.4. Провести разминку.

3.Требования безопасности во время занятий:

3.1. При групповом старте на короткие дистанции бежать только по своей дорожке. Дорожка должна продолжаться не менее чем на 15 м за финишную отметку.

3.2. Во избежание столкновений исключить резко «стопорящую» остановку.

3.3. Не выполнять прыжки на неровном, рыхлом и скользком грунте, не приземляться при прыжке на руки.

3.4. Перед выполнением упражнений по метанию посмотреть, петли людей в секторе метания.

3.5. Не производить метания без разрешения учителя (препода­вателя), не оставлять без присмотра спортивный инвентарь.

3.6. Не стоять справа от метающего, не находиться в зоне броска, не ходить за снарядами без разрешения учителя (преподавателя).

3.7. Не подавать снаряд для метания друг другу броском.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях:

4.1. При плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю (преподавателю).

4.2. При получении учащимся травмы немедленно оказать по­мощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учрежде­ния, а также родителям пострадавшего, при необходимости отпра­вить его в ближайшее лечебное учреждение.

5. Требования безопасности по окончании занятий:

5.1. Убрать в отведенное место для хранения спортивный ин­вентарь.

5.2. Снять спортивный костюм и спортивную обувь.

5.3. Принять душ или тщательно вымыть лицо и руки с мылом.

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011г. Протокол № ______ Приказ № ______

ИНСТРУКЦИЯ по охране труда при ручной обработке древесины.

1. Общие требования безопасности:

1.1. Настоящая инструкция предусматривает правила и нормы по технике безопасности, пожарной безопасности и санитарии.

1.2. Работающий должен знать: - настоящую инструкцию;

- план эвакуации из мастерской;

- действия при чрезвычайных ситуациях;

- опасности в работе.

1.3. Опасные факторы:

- травмирование глаз (засорение) при обработке древесины;

- травмирование рук при запиливании без применения приспо­соблений;

- травмирование при работе неисправным инструментом. Кроме указанных, возможны и другие несчастные случаи.

1.4. Работающий обязан:

- выполнять инструкцию по охране труда, правила техники безопасности и пожарной безопасности;

- знать и соблюдать правила санитарии;

- выполнять только свою работу;

- сообщать учителю о замеченных неисправностях и наруше­ниях требований безопасности.

2.Требования безопасности перед началом работы:

2.1. Наденьте и приведите в порядок свою спецодежду (фартук с нарукавниками или халат, головной убор):

- застегните обшлага рукавов на пуговицы, избегайте завязы­вать их тесёмкой;

- спрячьте волосы под головной убор (берет или косынку, завя­занную без свисающих концов).

2.2. Проверьте наличие инвентаря (сиденье, щетка-сметка, со­вок), исправность верстака (зажимные коробки, упор для пиления, зажимные клинья, приспособления для чертежа).

2.3. Разложите на верстаке инструменты индивидуального поль­зования в порядке, установленном учителем. Удалите с верстака все лишнее.

3.Требования безопасности во время работы:

3.1. Надежно закрепите обрабатываемый материал (древесину) в зажимах верстака.

3.2. Пользуйтесь только исправным, хорошо налаженным и на­точенным инструментом. Используйте инструмент только по на­значению.

3.3. Работайте лучковой пилой только после того, как убедитесь, что полотно хорошо разведено и надежно закреплено в шаровках, шнур обеспечивает необходимое его натяжение.

3.4. Работайте строгальными инструментами, имеющими ис­правные рожок (шерхебель, рубанок, фуганок) или вывеску (зензу­бель, калевка, галтель) и округлую и гладкую заднюю часть колод­ки. Расщепленные части стругов немедленно заменяйте. Ручки ин­струментов должны быть удобными для работы.

3.5. Технологические операции (пиление, обтесывание, долбление, сверление, соединение деталей) выполняйте на верстаке в ус­тановленных местах, используя приспособления, упоры, подкладные доски.

3.6. Не допускайте захламленности верстака отходами, струж­ками. Своевременно возвращайте учителю инструмент общего пользования.

3.7. Не отвлекайтесь во время работы, следите за правильными приемами работы.

3.8. Приготавливайте и разогревайте клей только под наблюде­нием учителя в изолированном от мастерской и хорошо вентили­руемом помещении.

3.9. Не пользуйтесь в деревообрабатывающей мастерской от­крытым огнем и электрообогревателями.

3.10. Применяйте при запиливании направитель для опоры по­лотна инструмента.

3.11. Очищайте струги (рубанок, шерхебель, фуганок) от стру­жек деревянными клиньями.

3.12. В случае порчи инструмента во время работы немедленно замените его.

4. Требования безопасности после окончания работы:

4.1. Остатки материалов, незаконченные изделия сдайте дежур­ному или учителю.

4.2. Проверьте состояние инструментов и положите их в поряд­ке, установленном учителем.

4.3. Приберите свое рабочее место, пользуясь щёткой-смёткой. Не сдувайте стружку ртом и не сметайте ее рукой.

4.4. Проверьте наличие и состояние клиньев на верстаке, за­жимные коробки (заднюю и переднюю) завинтите до установлен­ного зазора (не более 2-5 мм).

4.5. Приведите себя в порядок.

4.6. Выходите из мастерской только с разрешения учителя.

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011г. Протокол № ______ Приказ № ______

ИНСТРУКЦИЯ по охране труда при ручной обработке металла.

1. Общие требования безопасности:

1.1. Настоящая инструкция предусматривает правила и нормы по технике безопасности, пожарной безопасности и санитарии.

1.2. Работающий должен знать:

- план эвакуации из мастерской; - действия при чрезвычайных ситуациях.

1.3. Опасные производственные факторы:

- травмирование глаз (засорение) при обработке хрупких ме­таллов;

- травмирование осколками металла;

- травмирование при работе неисправным инструментом.

Кроме указанных, возможны и другие опасные факторы.

1.4. Работающий обязан:

- выполнять инструкцию по охране труда, правила техники безопасности и пожарной безопасности;

- знать и соблюдать правила санитарии;

- выполнять только свою работу;

- сообщать учителю о замеченных неисправностях и наруше­ниях требований безопасности.

2. Требования безопасности до начала работы:

2.1. Наденьте и приведите в порядок свою спецодежду (фартук с нарукавниками или халат, головной убор):

- застегните обшлага рукавов на пуговицы, избегайте завязы­вать их тесемкой;

- спрячьте волосы под головной убор (берет или косынку, завя­занную без свисающих концов);

2.2. При рубке металла наденьте очки.

2.3. Проверьте наличие инвентаря (совок, сечка, щечка для чи­стки напильников, сиденье, подставная решетка).

2.4. Проверьте состояние инструментов индивидуального пользования, разложите их в порядке, установленном учителем.

2.5. Проверьте состояние верстачных тисков (губки тисков должны быть прочно привинчены, насечка не сработана).

3.Требования безопасности во время работы:

3.1. Прочно закрепите обрабатываемую деталь в тисках. Рычаг тисков опускайте плавно, чтобы не получить травму рук.

3.2. Пользуйтесь только исправным инструментом.

3.3. Во избежание травмирования следите за тем, чтобы:

- поверхность бойков молотков, кувалд была выпуклой, а не сбитой;

- инструменты, имеющие заостренные концы хвостиков, были снабжены деревянными, плотно прилегающими ручками установ­ленной формы, без расколов и трещин;

- ударные режущие инструменты (зубило, бородок, кернер и др.) имели не сбитую поверхность;

- зубило имело длину не менее 150 мм, причем оттянутая его часть равнялась 60-70 мм;

- при работе напильниками пальцы находились на поверхности напильников.

3.4. Не проверяйте пальцами качество опиливаемой поверхности.

3.5. Не применяйте ключей, зев большего размера, чем гайка, не удлиняйте длину ручки путем накладывания (захвата) двух клю­чей.

3.6. Пользуйтесь слесарными инструментами только но их пря­мому назначению.

3.7. Отрезаемую при резании ножницами заготовку из металла придерживайте рукой в перчатке (рукавице).

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях:

4.1. При замеченных неисправностях нужно немедленно преду­преждать учителя об этом.

4.2. При возникновении пожара:

- немедленно позвонить по телефону 01;

- поставить в известность учителя и администрацию школы;

- приступить к ликвидации очага пожара.

4.3. В случае поражения электрическим током:

- пострадавшего освободить от действия тока любым из безопасных способов; - при освобождении пострадавшего от воздейст­вия тока запрещается прикасаться к нему незащищенными руками;

- о случившемся немедленно доложить администрации школы;

- позвонить по телефону 03 .

5. Требования безопасности после окончания работы:

5.1. Проверьте состояние инструментов и в случае неисправно­сти доложите учителю.

5.2. Приведите в исправное состояние инструменты (снимите заусенцы на молотке, зубиле, кернере, очистите напильники от стружки).

5.3. Тщательно уберите рабочее место (стружку, опилки не сду­вайте и не смахивайте руками).

5.4. Положите инструменты в порядке, установленном учите­лем.

5.5. Приведите себя в порядок.

5.6. Из мастерской выходите только с разрешения учителя.

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2010 г. «___»_____________ 2010 г.

Протокол № _______ Приказ № _____

по охране труда при проведении занятий в кабинетах начальных классов, математического и гуманитарного циклов.

1. Общие требования безопасности:

1.1. К занятиям в кабинетах начальных классов, математиче­ского и гуманитарного циклов допускаются лица, прошедшие ме­дицинский осмотр и инструктаж по охране труда.

1.2. Опасные факторы:

- нарушение осанки обучающихся, воспитанников, искривле­ния позвоночника, развитие близорукости при неправильном под­боре размеров ученической мебели;

- нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности в кабинете;

- поражение электрическим током при неисправном электро­оборудовании кабинета.

1.3. При получении учащимся травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения и

родителям пострадавшего, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.

2.Требования безопасности перед началом занятии:

2.1. Включить полностью освещение в кабинете, убедиться в исправной работе светильников. Наименьшая освещенность и ка­бинете должна быть не менее 300 лк (20 Вт/м") при люминесцент­ных лампах и не менее 150 лк (48 Вт/м 2 ) при лампах накаливания.

2.2. Убедиться в исправности электрооборудования кабинета: светильники должны быть надежно подвешены к потолку и стенам; светорассеивающую арматуру; коммутационные коробки должны быть закрыты крышками; корпуса и крышки выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов.

2.3. Убедиться в правильной расстановке мебели в кабинете: расстояние между наружной стеной кабинета и первым рядом сто­лов должно быть нe менее 0,6 м, расстояние между внутренней стеной кабинета и столами должно быть не менее 0,5 м, расстояние между задней стеной кабинета и столами должно быть 0,4-0,5 м, расстояние от классной доски до первых столов должно быть 2,4-2,7 м, расстояние от классной доски до последних столов должно быть не более 8 м, удаление мест занятий от окон не должно пре­вышать 6 м.

2.4. Проверить санитарное состояние кабинета и проветрить его, убедиться в целостности стекол в окнах. 2.5. Убедиться в том, что температура воздуха в кабинете не менее 20 °С.

3.Требования безопасности во время занятий:

3.1.Посадку учащихся за рабочие столы производить в соответ­ствии с их ростом: до 130 см – группа А (желтая маркировка), 145 см - группа Б (красная маркировка), 145-160 см группа М (голубая маркировка), 160- 175 см - группа Г (зеленая маркировка), свыше 175 см - группа Д (белая маркировка).

3.2. Учащимся со значительным снижением слуха рабочие мес­та отводятся за первыми и вторыми столами. Учащимся с пони­женной остротой зрения места отводятся ближе к окну за первыми столами. Учащимся с ревматическими заболеваниями, склонными к частым ангинам и острым воспалениям верхних дыхательных путей рабочие места отводятся дальше от окон, не менее двух раз в год учащихся, сидящих в крайних первом и третьем рядах, меняют местами с целью предупреждения нарушения осанки и искривле­ния позвоночника.

3.3. С целью обеспечения надлежащей естественной освещен­ности в кабинете не расставлять на подоконниках цветы.

3.4. Все используемые в кабинете демонстрационные электри­ческие приборы должны быть исправны и иметь заземление или зануление.

3.5. Стекла окон очищать от пыли и грязи не реже 3-4 раз в год, очистку светильников производить не реже одного раза в три меся­ца. Привлекать учащихся к этим работам, а также к оклейке окон запрещается.

3.6. При открывании окон рамы фиксировать в открытом поло­жении крючками. При открывании фрамуг обязательно должны быть ограничители.

3.7. Во избежание падения из окна, а также ранения стеклом не вставать на подоконник.

4.Требования безопасности в аварийных ситуациях:

4.1. При плохом самочувствии сообщить об этом администра­ции учреждения.

4.2. При прорыве системы отопления удалить учащихся из ка­бинета, сообщить администрации и вызвать слесаря-сантехника.

4.3. При возникновении пожара немедленно эвакуировать обу­чающихся, воспитанников из здания, сообщить о пожаре в бли­жайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгора­ния с помощью первичных средств пожаротушения.

4.4. При получении обучающимися, воспитанниками травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом адми­нистрации учреждения и родителям пострадавшего, при необходи­мости отправить его в ближайшее лечебное учреждение по адресу: село Верх-Уймон, улица Набережная, 27.

5.Требования безопасности по окончании занятий:

5.1. Выключить демонстрационные электрические приборы.

5.2. Проветрить и провести влажную уборку кабинета.

5.3. Закрыть окна, фрамуги и выключить свет.

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011 г.

Протокол № ______ Приказ № _______

ИНСТРУКЦИЯ по охране труда обучающихся (вводный инструктаж).

1. Средняя школа расположена по улице Молодёжная, 15, имеющая ряд опасных для жизни и здоровья факторов:

- вблизи школы проходит автотрасса, расположены сложных перекрёстки.

2. По дороге в школу и обратно необходимо:

- переходить дорогу только в установленных местах;

- предварительно убедиться, что движущегося транспорта в опасной близости нет;

3. В школе имеются учебные кабинеты повышенной степени опасности: химический, физический, биологический, информатики, мастерские технического и обслуживающего труда. Во время занятий в этих кабинетах необходимо строго соблюдать инструкции по охране труда и требования учителя.

4. Во избежание травмоопасных ситуаций в школе нельзя:

- бегать и толкаться во время перемен;

- прыгать через ступеньки лестницы, кататься на перилах, пе­решагивать или опасно перегибаться через них;

- оставлять в коридорах разлитую на полу воду;

- качаться на трубах парового отопления.

5. В случае любых происшествий и травм необходимо немед­ленно сообщить об этом ближайшему учителю, классному руково­дителю, завучу, директору школы. Медицинские аптечки имеются в кабинетах химии, физики, биологии, информатики, трудового обучения, начальных классов, в спортивном зале, в учительской.

6. В случае возникновения пожара или короткого замыкания в электросети необ­ходимо немедленно сообщить об этом ближайшему учителю или администратору. При пожаре звонить по телефону 01, вызов ми­лиции 02 . вызов скорой помощи 03. Телефон находится в учи­тельской.

7. В случае возникновения чрезвычайной ситуации все сотруд­ники и учащиеся школы должны быть немедленно эвакуированы. Сигнал тревоги подается продолжительной серией коротких звон­ков. Учащиеся покидают помещение класса и организованно выхо­дят из школы вместе с учителем в соответствии с планом эвакуа­ции через боковые выходы или через центральный выход. Во время эвакуации класс должен иметь при себе комплект, включающий ватно-марлевые повязки, бутыль с водой и два флажка для перехода улицы. Пере­ход перекрестка осуществляется только в колонне. В случае посту­пления сигнала «химическая тревога» движение колонны происхо­дит в направлении, перпендикулярном направлению ветра.

8. При появлении в школе посторонних людей, ведущих себя подозрительно или агрессивно, необходимо немедленно сообщить об этом охраннику или ближайшему учителю.

9. Не допускается нахождение в школе бродячих кошек и собак.

10. Недопустимо курить в помещениях школы, бросать заж­женные спички в мусорные баки, оставлять открытыми водопроводные краны.

11. Находясь в школьном буфете, необходимо проявлять акку­ратность, не оставлять продуктов питания на столах, не сорить на пол. Во время еды следует вести себя спокойно, не размахивать столовыми приборами, не кричать и не толкаться. Перед приемом пищи обязательно вымойте руки с мылом. Нельзя находиться в бу­фете в верхней одежде и головном уборе.

12. Участвуя в проведении санитарных часов, необходимо со­блюдать меры безопасности; при мытье окон запрещается высовы­ваться из них.

13. В школе не допускается применение психического и физи­ческого насилия в отношении учащихся, все споры должны разре­шаться только мирным путем.

14. Ученики школы должны выполнять требования дежурных учителей и учащихся.

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2010 г. «___»_____________ 2010 г.

Протокол № ________ Приказ № ________

по правилам безопасного поведения на водоемах

в летний, осенне-зимний и весенний периоды.

1. Входите в воду быстро и во время купания не стойте без движения. Почувствовав озноб, быстро выходите из воды.

2. Не купайтесь сразу после приема пищи и большой физиче­ской нагрузки (игра в футбол, бег и т. д.). Перерыв между приемом пищи и купанием должен быть не менее 45-50 минут.

3. В холодную погоду, чтобы согреться, проделайте несколько легких физических упражнений.

4. Не купайтесь больше 30 минут; если вода холодная, доста­точно 5-6 минут.

5. При ушных заболеваниях не прыгайте в воду головой вниз.

6. Не оставайтесь при нырянии долго под водой.

7. Выйдя из воды, вытритесь насухо и сразу оденьтесь.

8. Почувствовав усталость, сразу плывите к берегу.

9. При судорогах не теряйтесь, старайтесь держаться на воде и зовите на помощь.

10. При оказании вам помощи не хватайте спасающего, а помо­гите ему буксировать вас к берегу.

1. Входить в воду разгоряченным (потным).

2. Заплывать за установленные знаки (ограждения участка, от­веденного для купания).

3. Подплывать близко к моторным лодкам, баржам.

4. Купаться при высокой волне.

5. Прыгать с вышки, если вблизи от нее находятся другие плов­цы.

6. Толкать товарища с вышки или с берега.

Безопасность нальду:

1. Лед зеленоватого оттенка, толщиной 7 см - безопасный, он выдерживает одного человека.

2. Непрочный лед - около стока вод (с фабрик, заводов).

3. Тонкий или рыхлый лед - вблизи камыша, кустов, под сугро­бами.

4. Площадки под снегом следует обойти.

5. Ненадежный тонкий лед - в местах, где бьют ключи, быстрое течение или там, где впадают в реку ручьи.

6. Нельзя проверять прочность льда ударом ноги.

7. При вынужденном переходе водоема безопаснее всего при­держиваться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лёд, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.

8. При переходе водоема группой необходимо соблюдать рас­стояние друг от друга (5 – 6 м).

9. Замерзшую реку (озеро) лучше перейти на лыжах, при переходе крепления лыж расстегните, чтобы при необходимости быстро их сбросить; лыжные палки держите в руках, не накидывая петли на кисти рук, чтобы в случае опасности сразу их отбросить.

10. Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо.

11. Если вы провалились, необходимо широко раскинуть руки по кромкам льда, удерживаться от погружения с головой.

12. Не паникуйте, старайтесь без резких движений выбираться на лед, наползая грудью и поочередно вытаскивая па поверхность ноги.

13. Выбравшись из пролома, нужно откатиться и ползти в сто­рону, обратную направлению движения.

14. Добравшись до берега, идите быстро домой, переодевайтесь и сухую одежду, выпейте горячий чай.

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011г.

Протокол № ______ Приказ № ______

вводного инструктажа для обучающихся, воспитанников

образовательного учреждения, летнего

1. Общие сведения о школе, территории, летнем оздоровитель­ном лагере.

2. Правила поведения для учащихся, воспитанников.

3. Правила безопасного поведения и пребывания в школе, лаге­ре и за их пределами.

5. Санитарные и гигиенические требования.

6. Правила поведения в столовой.

7. Питьевой режим и другие необходимые вопросы.

Примечание. Вводный инструктаж проводится:

- по инструкции, разработанной в соответствии с данной программой вводно­го инструктажа, утвержденной руководителем и на заседании профсоюзного ко­митета образовательного учреждения;

- классными руководителями, воспитателями, педагогами дополнительного образования, тренерами и другими педагогами;

- со всеми обучающимися (воспитанниками) во всех образовательных учреж­дениях и в лагерях;

- один раз в начале учебного года или лагерной смены;

- с регистрацией в журнале установленной формы с росписью учащегося или воспитанника и инструктора (за каждого ребенка).

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2010 г. «___»_____________ 2010 г.

Протокол № ________ Приказ № ________

по пожарной безопасности

для обучающихся и воспитанников.

Для младших школьников:

1. Нельзя трогать спички и играть с ними.

2. Опасно играть с игрушками и сушить одежду около печи, на­гревательных приборов с открытой спиралью.

3. Недопустимо без разрешения взрослых включать электро­приборы и газовую плиту.

4. Нельзя разводить костры и играть около них.

5. Если увидел пожар, необходимо сообщить об этом родите­лям или взрослым.

Для старших школьников:

6. Следите, чтобы со спичками не играли маленькие дети, уби­райте их в недоступные для малышей места.

7. Не нагревайте незнакомые предметы, упаковки из-под по­рошков и красок, особенно аэрозольные упаковки.

8. Не оставляйте электронагревательные приборы без присмот­ра. Запрещайте малышам самостоятельно включать телевизор. Уходя из дома, выключайте электроприборы из сети.

9. Помните, что опасна не только бочка с бензином, но и пустая бочка из-под него или другой легковоспламеняющейся жидкости, и зажженная спичка может привести к тяжелым ожогам и травмам.

10. Не разжигайте печь или костер с помощью легковоспламе­няющихся жидкостей (бензин, солярка).

11. Не оставляйте незатушенных костров.

12. Не поджигайте сами и не позволяйте младшим поджигать тополиный пух или сухую траву.

13. При обнаружении пожара сообщите взрослым и вызовите пожарных по телефону 01.

На территории школы:

14. На территории школы запрещается разводить костры, зажи­гать факелы, применять фейерверки и петарды, другие горючие составы.

15. Запрещается курить в здании школы и на ее территории.

16. Запрещается приносить в школу спички, горючие жидкости (бензин и растворители), легковоспламеняющиеся вещества и ма­териалы.

17. Запрещается пользоваться в классах и кабинетах освети­тельными и нагревательными приборами с открытым пламенем и спиралью.

18. Категорически не допускается бросать горящие спички в контейнеры-мусоросборники.

19. В случаях пожарной опасности производится эвакуация школы, сигналом к которой является длительная серия коротких звонков.

Инструкцию составил: Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011г.

Протокол № ______ Приказ № ______

ИНСТРУКЦИЯ по электробезопасности для обучающихся и воспитанников.

1. Неукоснительно соблюдайте порядок включения электро­приборов в сеть: шнур сначала подключайте к прибору, а затем к сети. Отключение прибора производится в обратной последова­тельности.

2. Уходя из дома или даже из комнаты, обязательно выключай­те электроприборы (утюг, телевизор и т. п.).

3. Не вставляйте вилку в штепсельную розетку мокрыми руками.

4. Никогда не тяните за электрический провод руками - может случиться короткое замыкание.

5. Ни в коем случае не подходите к оголенному проводу и не дотрагивайтесь до него - может ударить током.

6. Не пользуйтесь утюгом, чайником, плиткой без специальной подставки.

7. Не прикасайтесь к нагреваемой воде и сосуду (если он ме­таллический) при включенном в сеть нагревателе.

8. Никогда не протирайте включенные электроприборы влажной тряпкой.

9. Не вешайте цветочные горшки над электрическими проводами.

10. Нельзя гасить загоревшиеся электроприборы водой.

11. Не прикасайтесь к провисшим или лежащим на земле про­водам.

12. Опасно влезать на крыши домов и строений, где вблизи проходят линии электропередачи, а также па опоры (столбы) воз­душных линий электропередачи.

13. Не пытайтесь проникнуть в распределительные устройства, трансформаторные подстанции, силовые щитки – это грозит смертью!

14. Не используйте бумагу или ткань в качестве абажура элек­трических лампочек.

15. Не пытайтесь проводить ремонт электроприборов при их включенном состоянии (в электросети).

16. В случае возгорания электроприборов, если вы не можете погасить вспышку пожара, вызывайте по телефону пожарную службу.

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2010 г. «___»_____________ 2010 г.

Протокол № ________ Приказ № ________

по правилам безопасного поведения

на дорогах и на транспорте.

1. При выходе на улицу посмотри сначала налево, потом напра­во, чтобы не помешать прохожим.

2. Маршрут в школу выбирай самый безопасный, тот, где надо реже переходить улицу или дорогу.

3. Когда идешь по улицам, будь осторожен. Не торо­пись. Иди только по тротуару или обочине.

4. Меньше переходов - меньше опасностей.

5. Иди не спеша по правой стороне тротуара.

6. По обочине иди подальше от края дороги.

7. Не выходи на проезжую часть улицы или дороги.

8. Проходя мимо ворот, будь особенно осторожен: из ворот может выехать автомобиль.

9. Осторожно проходи мимо стоящего автомобиля: пассажиры могут резко открыть дверь и ударить тебя.

10. Переходи улицу только по пешеходным переходам.

11. Прежде чем переходить улицу, посмотри налево. Если про­езжая часть свободна, - иди. Дойдя до середины дороги, остано­вись. Если движение транспорта началось, подожди на «остановке безопасности». Теперь посмотри направо. Если проезжая часть свободна, закончи переход.

12. Улицу, где нет пешеходного перехода, надо переходить от одного угла тротуара к другому: так безопасней.

13. Если на улице большое движение, попроси взрослого или сотрудника милиции помочь ее перейти.

14. Ожидай транспорт на посадочной площадке или тротуаре у указателя остановки.

15. При посадке в автобус, троллейбус, трамвай соблюдай по­рядок. Не мешай другим пассажирам.

16. В автобус, троллейбус, трамвай входи через задние двери.

17. Выходи только через передние двери. Заранее готовься к выходу, пройдя вперед.

18. Входя и выходя из транспорта, не спеши и не толкайся.

19. Трамвай обходи спереди. Автобус и троллейбус - сзади. Выйдя из автобуса, трамвая, нужно по тротуару дойти до пешеход­ного перехода и только по нему переходить на другую сторону.

20. Когда переходишь улицу, следи за сигналом светофора: красный — СТОП — все должны остановиться; желтый — ВНИМАНИЕ - жди следующего сигнала; зеленый - ИДИТЕ) - можно переходить улицу.

21. Находясь в транспорте, не ходи по салону, держись за пору­чень, не выглядывай из окон, не высовывай руки, не нажимай без надобности на аварийные кнопки.

22. Не устраивай игр на проезжей части или вблизи дороги. Не катайся па велосипедах, роликовых коньках и т. п. на проезжей части дороги.

23. Не перебегай улицу или дорогу перед близко идущим транспортом.

24. Не цепляйся за проходящий мимо транспорт.

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2010 г. «___»_____________ 2010 г.

Протокол № ________ Приказ № ________

попрофилактике негативных ситуаций во дворе, наулицах,дома и в общественных местах.

1. Прежде чем выйти из квартиры (дома), посмотрите в глазок и убедитесь, что на площадке (около двери) нет посторонних, в про­тивном случае переждите.

2. Никогда не заходите в лифт с посторонними (незнакомыми), а также в подъезд или на лестничную площадку, если там стоят подозрительные люди, особенно группа людей.

3. Если на вас все же напали в лифте, постарайтесь нажать кнопку «Вызов диспетчера», но не кричите, особенно в тех случа­ях, когда не уверены, что поблизости есть люди, способные по­мочь.

4. Проводя время во дворе, держитесь подальше от компаний подростков, которые старше вас, находятся в состоянии алкоголь­ного или наркотического опьянения, играют в азартные игры и т. п.

5. Никогда не садитесь в машину, мотоцикл и т. п. с незнако­мыми людьми.

6. Не выносите на улицу дорогие вещи (магнитофон и т. п.), ес­ли около дома нет старших.

7. Не носите с собой ценности, деньги (без особой на то необ­ходимости).

8. Не лазайте по подвалам, чердакам, крышам.

9. Гуляя на улице, старайтесь держаться поближе к своему до­му, находиться в знакомой компании. Последнее условие обяза­тельно, если вы уходите далеко от дома, особенно в чужой район, на танцы (дискотеку), рынок, в магазин, на концерт и т. п. При этом желательно, чтобы взрослые знали, где вы находитесь.

10. Призыв о помощи - это не свидетельство трусости, а необ­ходимое средство самозащиты, иногда - спасение.

11. Если вы попали в западню - нападающих больше, они явно сильнее, поблизости нет никого, кто мог бы прийти на помощь, то лучше отдайте деньги или вещь, которую они требуют. Помните, что ваша жизнь и здоровье дороже всего.

12. Если вас начинают преследовать, идите (бегите) туда, где много людей, больше света (ночью) и т. д.

13. Никогда не играйте в азартные игры, особенно на деньги со старшими ребятами или взрослыми, вообще с незнакомыми людьми.

14. В целях личной безопасности (профилактики похищений) необходимо:

- стараться не оставаться в одиночестве, особенно на улице, по пути в школу и обратно, с места досуга;

- чаще менять маршруты своего движения в школу, магазин, к друзьям и т. д.;

- никогда не заговаривать с незнакомыми, а тем более в чем-то подозрительными людьми;

- не садиться в чужие машины, не ездить с незнакомыми людьми;

- всегда ставить в известность родственников о том, куда и ко­гда вы направляетесь, у кого, сколько и где собираетесь быть, когда и каким путем собираетесь возвращаться (если есть возможность, сообщите номер телефона, иные координаты, по которым вас можно найти).

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2010 г. «___»_____________ 2010 г.

Протокол № ________ Приказ № ________

по правилам безопасности при обнаружении

неразорвавшихся снарядов, мин, гранат и неизвестных пакетов.

1. Заметив оставленный в транспорте, подъезде дома и т. п. па­кет (сумку, коробку и т. п.), ни в коем случае не трогайте его: воз­можно, в нем находится взрывное устройство.

2. Сообщите о своей находке дежурному сотруднику милиции.

3. Если вы заметили пакет, сумку, коробку в городском транс­порте, сообщите об этом водителю.

4. Если вы все-таки оказались невольным свидетелем террори­стического акта, не теряйте самообладания. Постарайтесь запом­нить людей, убегавших с места события, возможно, это и есть пре­ступники.

5. Постарайтесь оказать посильную помощь пострадавшим от взрыва или от выстрелов до прибытия машин скорой помощи. Пе­редайте свои сведения сотрудникам спецслужб, прибывшим на ме­сто происшествия.

6. Не играйте со взрывпакетом, если каким-то образом он ока­зался у вас: можно получить тяжелые ожоги.

7. Не бросайте в костер патроны - они могут выстрелить и ра­нить вас.

8. Опасайтесь взрыва: кислородных баллонов, сосудов под дав­лением, пустых бочек из-под бензина и растворителей, газо­воздушных смесей.

9. Обнаружив подозрительный предмет, похожий на снаряд, мину, гранату, не приближайтесь к нему и не бросайте камни: сна­ряд может взорваться. Место расположения подозрительного пред­мета оградите и сообщите о находке в милицию по телефону 02.

Сообщите о находке ближайшим людям и дождитесь прибытия милиции.

I. Сдвигать с места, бросать, поднимать взрывоопасные пред­меты.

2. Собирать и хранить боеприпасы; пытаться их разбирать, нагревать и ударять.

3. Изготовлять из снарядов предметы быта.

4. Использовать снаряды для разведения костров, приносить их в помещение. 5. Собирать и сдавать в металлолом боеприпасы. Инструкция составлена:

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2010 г. «___»_____________ 2010 г.

Протокол № ________ Приказ № ________

ИНСТРУКЦИЯ по охране труда при проведении прогулок, туристских походов, экскурсий, экспедиций.

1.Общие требования безопасности:

1.1. К прогулкам, туристическим походам, экскурсиям и экспе­дициям допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и ин­структаж по охране труда.

1.2. Опасные факторы:

- изменения установленного маршрута движения, самовольное оставление места расположения группы;

- травмирование ног при неправильном подборе обуви, пере­движение без обуви, а также без брюк или чулок, укусы ядовитыми животными, пресмыкающимися и насекомыми;

- отравление ядовитыми растениями, плодами и грибами;

- заражение желудочно-кишечными болезнями при употребле­нии воды из непроверенных открытых водоемов.

1.3. При проведении прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции группу учащихся, воспитанников должны сопровож­дать двое взрослых.

1.4. Для оказания первой медицинской помощи пострадавшим во время прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции обязательно иметь аптечку с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств.

2. Требования безопасности перед проведением прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции:

2.1. Пройти соответствующую подготовку, инструктаж, меди­цинский осмотр и представить справку о состоянии здоровья.

2.2. Надеть удобную одежду и обувь, не стесняющую движений и соответствующую сезону и погоде.

2.3. Убедиться в наличии аптечки и ее укомплектованности не­обходимыми медикаментами и перевязочными материалами.

3.Требования безопасности во время прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции:

3.1. Соблюдать дисциплину, выполнять все указания руководи­ли и его заместителя, самовольно не изменять установленный

маршрут движения и место расположения группы.

3.2. Общая продолжительность прогулки составляет 1-4 часа, туристского похода, экскурсии, экспедиции не должна превы­шать: для учащихся 1-2 классов - 1 дня, 3-4 классов - 3 дней, 5-6 к пассов - 18 дней, 7-9 классов - 24 дней, 10-11 классов - 30 дней.

3.3. Отправляясь на экскурсию, в поход, надевайте одежду, со­ответствующую сезону и погоде, на ноги надевайте прочную

обувь, носки, на голову - головной убор. Во время экскурсии не снимайте обувь и не ходите босиком.

3.4. Во время привалов во избежание ожогов и лесных пожаров не разводить костры.

3.5. Не пробовать на вкус какие-либо растения, плоды и грибы.

3.6. Не трогать руками ядовитых и опасных животных, пресмы­кающихся, насекомых, растения, грибы, а также колючие растения и кустарники.

3.7. Во избежание заражения желудочно-кишечными болезнями не пить воду из открытых водоемов, использовать для этого питье­вую воду из фляжки, которую необходимо брать с собой, или ки­пяченую воду.

3.8. Соблюдать правила личной гигиены, своевременно инфор­мировать руководителя группы или его заместителя об ухудшении состояния здоровья или травмах.

3.9. Уважать местные традиции и обычаи, бережно относиться к природе, памятникам истории и культуры, к личному и групповому имуществу.

4 .Требования безопасности в аварийных ситуациях:

4.1. При укусе ядовитыми животными, пресмыкающимися не­медленно отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреж­дение и сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего.

4.2. При получении учащимся, воспитанником травмы оказать помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреж­дения и родителям пострадавшего, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.

5. Требования безопасности по окончании прогулки, турист­ского похода, экскурсии, экспедиции:

5.1. Проверить по списку наличие всех учащихся, воспитанни­ков в группе.

5.2. Проверить наличие и сдать на хранение туристское снаря­жение.

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2010 г. «___»_____________ 2010 г. Протокол № ________ Приказ № ________

ИНСТРУКЦИЯ по безопасному поведению в общественном транспорте.

Необходимо помнить, что общественный транспорт - средство передвижения повышенного риска, поэтому:

1. Избегайте в темное время суток пустынных остановок, а ожидая автобус, трамвай или троллейбус, стойте на хорошо ос­вещенном месте рядом с другими людьми.

2. Когда подходит автобус, не старайтесь стоять в первом ря­ду - могут толкнуть под колеса.

3. Нельзя спать во время движения, так как при резком тормо­жении можно получить травму.

4. Не прислоняйтесь к дверям, по возможности избегайте езды на ступенях и в переходе.

5. Избегайте пустых автобусов, троллейбусов и трамваев, а так­же вагонов электропоездов.

6. Если вам приходится ехать поздно, то садитесь около води­теля и ближе к проходу.

7. Девушкам рекомендуется садиться рядом с женщинами.

8. Если в салон вошел пассажир, ведущий себя развязно, отвер­нитесь от него, не встречайтесь с ним глазами.

9. Держите на виду свои вещи.

10. При поездке в электричке в вечернее и ночное время сади­тесь в первый вагон и вагон, где есть пассажиры.

11. Нельзя стоять в тамбуре и проходе вагона электропоезда; выходя из транспорта, будьте внимательны, так как можно попасть под колеса проезжающего мимо транспорта.

12. При выходе из вагона держитесь за поручни.

В общественном транспорте запрещается:

- ходить без необходимости в автобусах, троллейбусах и т. д.;

- открывать двери с обеих сторон (допускается только справа по движению);

- выглядывать из окон и высовывать руки;

- включать или выключать какие-либо приборы (дергать стоп-кран);

- нажимать без надобности на аварийную кнопку. Инструкцию составил: Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011г. Протокол № ______ Приказ № ______

по безопасному поведению детей

на объектах железнодорожного транспорта.

Чтобы уменьшить риск стать жертвой железнодорожного транс­порта, необходимо соблюдать следующиеправила:

1. При движении вдоль железнодорожного пути не подходите ближе 3-5 м к крайнему рельсу.

2. На электрифицированных участках не поднимайтесь на опо­ры, а также не прикасайтесь к спускам, идущим от опоры к рель­сам, и лежащим на земле электропроводам.

3. Переходите железнодорожные пути только в установленных местах, пользуйтесь при этом пешеходными мостами, тоннелями, переходами, а там, где их нет, по настилам и в местах, где уста­новлены указатели «Переход через пути».

4. Перед переходом путей по пешеходному настилу необходи­мо убедиться в отсутствии движущегося подвижного состава. При приближении поезда, локомотива или вагонов остановитесь, про­пустите их и, убедившись в отсутствии движущегося подвижного состава по соседним путям, продолжайте переход.

5. При переходе через пути не подлезайте под вагоны и не пе­релезайте через автосцепки.

6. Подходя к железнодорожному переезду, внимательно следи­те за световой и звуковой сигнализацией, а также положением шлагбаума. Переходите через пути при открытом шлагбауме, а при его отсутствии - когда нет близко идущего подвижного состава.

7. При ожидании поезда не устраивайте на платформе подвиж­ные игры. Не бегите по платформе рядом с вагоном прибывающего (уходящего) поезда и не стойте ближе 2 м от края платформы во время прохождения поезда без остановки.

8. Подходите непосредственно к вагону после полной остановки поезда. Посадку в вагон и выход из него производите только со стороны перрона или посадочной платформы, будьте внимательны: не оступитесь и не попадите в зазор между посадочной площадкой и платформой.

9. На ходу поезда не открывайте наружные двери тамбуров, не стойте на подножках и переходных площадках, а также не высовы­вайтесь из окон вагонов. При остановке поезда на перегоне не вы­ходите из вагона.

10. В случае экстренной эвакуации из вагона старайтесь сохра­нять спокойствие, берите с собой только самое необходимое. Ока­жите помощь при эвакуации пассажирам с детьми, престарелым и инвалидам. При выходе через боковые двери и аварийные выходы будьте внимательны, чтобы не попасть под встречный поезд.

Инструкцию составил: Инженер по охране труда_____________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2010 г. «___»_____________ 2010г.

Протокол № ______ Приказ № 101.

по проведению инструктажа по охране труда

для учащихся, воспитанников образовательного учреждения,

оздоровительного лагеря, при проведении внеклассных,

1. Кроме вводного инструктажа и инструктажа на рабочем мес­те, которые проводят учителя-предметники по химии, физике, био­логии, трудовому обучению, информатике, физкультуре, ОБЖ, все классные руководители, воспитатели, педагоги дополнительного образования, тренеры и педагоги других категорий проводят инст­руктаж на рабочем месте со своими воспитанниками по, как мини­мум, семи направлениям:

— правила безопасного поведения на дорогах, на транспорте, соблюдение ПДД;

— соблюдение мер безопасности при проведении спортивных мероприятий, туристских походов, экскурсий, нахождении на спортплощадке;

— безопасное поведение на воде, у водоема, в бассейне, на льду;

— профилактика негативных криминогенных ситуаций во дворе, на улице, дома, в общественных местах;

— правила поведения при нахождении взрывоопасных предме­тов, правила обращения со взрывоопасными предметами, вещест­вами.

2. Инструктажи проводятся со всеми детьми по инструкциям, разработанным на основе прилагаемых образцов, утвержденным и согласованным в соответствующих инстанциях.

3. Инструктаж по каждому из семи направлений проводится раздельно и отдельно регистрируется в журнале установленной формы за подписью инструктируемого и инструктирующего про­тив каждой фамилии по каждому направлению.

4. Все инструктажи в образовательных учреждениях проводятся

два раза в год: в начале учебного года и в начале календарного, в лагерях - один раз в лагерную смену.

Рекомендации составил: Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011г. Протокол № ______ Приказ № ______

ИНСТРУКЦИЯ по охране труда для дворника.

1. Общие требования безопасности:

1.1. Настоящая инструкция предусматривает правила и нормы по технике безопасности, пожарной безопасности и санитарии.

1.2. Дворник должен знать:

- правила пользования огнетушителем;

- местонахождение огнетушителей и пожарных ящиков;

- план эвакуации из помещения;

- действия при чрезвычайных ситуациях;

- общую убираемую площадь;

- наиболее опасные места (канализационные люки);

1.3. Дворник должен быть обеспечен: костюмом х/б (1 шт. на год), фартуком х/б с нагрудником (1 шт. на год), рукавицами ком­бинированными (6 пар на год).

1.4. Опасные производственные факторы:

- поражение электрическим током;

- порезы, травмы рук.

1.5. Дворник обязан:

- выполнять инструкцию по охране труда, правила внутреннего трудового распорядка, правила техники безопасности и пожарной безопасности;

- знать и соблюдать правила санитарии, не употреблять до и во время работы спиртные напитки;

- выполнять только свою работу;

- сообщать руководителю образовательного учреждения или его заместителю по хозяйственной части о замеченных нарушениях требований безопасности на объекте.

1.6. Лицо, допустившее нарушения требований инструкции, несёт ответственность в административном или судебном порядке в зависимости от характера нарушений и их последствий.

2. Требования безопасности перед началом работы:

2.1. Приступать к работе согласно режиму работы, установлен­ному администрацией школы.

2.2. Содержать рабочий инструмент в исправном состоянии (ручки гладко отшлифованы, хорошо насажены).

2.3. Рабочий инструмент должен храниться в специально отве­денном месте.

3. Требования безопасности во время работы:

3.1. Собирать мусор и опавшие листья с помощью метелки и совка.

3.2. Не допускать, чтобы на участке находились битые стекла, гвозди, проволока, острые предметы.

3.3. Мусор переносится в специальных бачках в контейнер.

3.4. При переноске тяжелых предметов опускать их на землю (в машину) осторожно, предупреждая об этом работников, находя­щихся рядом.

3.5. Запрещается перегружать бачки мусором.

3.6. Запрещается сжигать мусор.

3.7. Во время очистки дорожек от снега или льда необходимо следить за обувью во избежание скольжения. Посыпать дорожки песком.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях:

4.1. При замеченных неисправностях наружного освещения, на­личии оборванных проводов, повреждения водовода немедленно предупреждать администрацию образовательного учреждения.

4.2. При возникновении пожара:

- немедленно позвонить по телефону 01;

- поставить в известность администрацию образовательного учреждения;

- приступить к ликвидации очага пожара.

4.3. В случае поражения электрическим током:

- пострадавшего освободить от действия тока любым из без­опасных способов. При освобождении пострадавшего от воздейст­вия тока запрещается прикасаться к нему незащищенными руками;

- о случившемся немедленно доложить администрации школы; - позвонить по телефону 03.

5. Требования безопасности по окончанииработы:

5. 1. Очистить инструмент, привести его в рабочее состояние.

5.2. Собрать и сложить инструмент.

5.3. Привести служебное помещение в порядок.

5.4. Уведомить заместителя руководителя образовательного учреждения по хозчасти об окончании работы.

Инженер по охране труда______________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011г. Протокол № ______ Приказ № ______

ИНСТРУКЦИЯ по охране труда при погрузочно-разгрузочных работах.

1. Общие требования безопасности:

1.1. Настоящая инструкция предусматривает правила и нормы по технике безопасности, пожарной безопасности и санитарии.

1.2. Грузчик должен знать:

- правила пользования огнетушителем;

- местонахождение огнетушителей и пожарных ящиков;

- план эвакуации из помещения;

- действия при чрезвычайных ситуациях;

- наиболее опасные места (канализационные люки);

- правила погрузки и выгрузки грузов.

1.3. Опасные производственные факторы: - травмирование конечностей при погрузке, порезы рук;

- поражение электрическим током;

1.4. Грузчик должен быть обеспечен: халатом х/б, рукавицами.

1.5. Грузчик обязан:

- выполнять инструкцию по охране труда, правила внутреннего трудового распорядка, правила техники безопасности и пожарной безопасности;

знать и соблюдать правила санитарии, не употреблять до работы и во время работы спиртные напитки;

- выполнять только свою работу;

- сообщать руководителю образовательного учреждения или его заместителю по хозяйственной части о замеченных нарушениях требований безопасности на объекте.

1.6. Лицо, допустившее нарушения требований инструкции, не­сет ответственность в административном или судебном порядке в зависимости от характера нарушений и их последствий.

2.Требования безопасности перед началом работы:

2.1. Приступать к работе только после получения задания и ин­структажа.

2.2. Подготовить рабочее место, необходимый инструмент и приспособления.

3.Требования безопасности во время работы:

3.1. Работу проводить при достаточном освещении. В затемнен­ных помещениях проводить работу запрещается.

3.2. Переноска стекол осуществляется в вертикальном положе­нии. Переноска стекол незащищенными руками запрещена.

3.3. Запрещается пользоваться неисправными лестницами или приспособленными подставками.

3.4. Не допускать, чтобы на участке находились битые стекла, гвозди, проволока, острые предметы.

3.5. Мусор переносится в специальных бачках в контейнер.

3.6. При переноске тяжелых предметов опускать их на землю (в машину) осторожно, предупреждая об этом работников, находя­щихся рядом.

3.7. Запрещается перегружать бачки мусором.

4.Требования безопасности в аварийных ситуациях:

4.1. При замеченных неисправностях немедленно предупреж­дать администрацию образовательного учреждения.

4.2. При возникновении пожара:

- немедленно позвонить по телефону 01;

- поставить в известность администрацию образовательного учреждения;

- приступить к ликвидации очага пожара.

4.3. В случае поражения электрическим током:

- пострадавшего освободить от действия тока любым из безопасных способов. При освобождении пострадавшего от воздействия тока запрещается прикасаться к нему незащищенными руками;

- о случившемся немедленно доложить администрации школы;

- позвонить по телефону 03.

5. Требования безопасности по окончании работы:

5.1. Приспособления и инструмент привести в рабочее состояние.

5.2. Привести служебное помещение в порядок.

5.3. Уведомить заместителя руководителя образовательного уч­реждения по хозчасти об окончании работы.

Инженер по охране труда_____________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011г. Протокол № ______ Приказ № ______

ИНСТРУКЦИЯ по охране труда для сторожа.

1. Общие требования безопасности:

1.1. Настоящая инструкция предусматривает правила и нормы по технике безопасности, пожарной безопасности и санитарии.

1.2. Сторож должен знать:

- правила пользования огнетушителем;

- местонахождение огнетушителей и пожарных ящиков;

- план эвакуации из помещения;

- действия при чрезвычайных ситуациях.

1.3. Опасные производственные факторы:

- поражение электрическим током;

- возгорание материалов и электроприборов.

1.4. Сторож обязан:

- выполнять инструкцию по охране труда, правила внутреннего трудового распорядка, правила техники безопасности и пожарной безопасности;

- не допускать на объект лиц, не имеющих отношения к объекту;

- знать и соблюдать правила санитарии, курить в отведенном месте, не употреблять до работы и во время работы спиртные напитки;

- выполнять только свою работу;

- сообщать руководителю образовательного учреждения или его заместителю по хозяйственной части о замеченных нарушениях требований безопасности на объекте.

1.5. Лица, допустившие нарушения требований инструкции, не­сут ответственность в административном или судебном порядке и зависимости от характера нарушений и их последствий.

2.Требования безопасности перед началом работы:

2.1. Приступить к работе согласно графику работы, установлен­ному администрацией образовательного учреждения, и своевре­менно.

2.2. Проверить наличие огнетушителей и укомплектованность пожарных ящиков, состояние окон и помещений.

2.3. Включить дежурное и наружное освещение.

2.4. Проверить надежность замков.

3.Требования безопасности во время работы:

3.1. Обходить помещения при включенном дежурном освеще­нии, обращая особое внимание на I этаж, кабинеты: информатики, физики, химии, биологии, библиотеку.

3.2. Находиться в «бодром» состоянии - не спать.

3.3. Быть внимательным, не покидать рабочего места до конца дежурства.

3.4. В случае плохого самочувствия сообщить руководителю образовательного учреждения, заместителю руководителя учреж­дения по хозяйственной части и при необходимости вызвать врача.

4.Требования безопасности в аварийных ситуациях:

4.1. При замеченных неисправностях освещения, водоснабже­ния, отопительной системы немедленно предупреждать админист­рацию об этом.

4.2. При возникновении пожара:

- немедленно позвонить по телефону 01;

- поставить в известность администрацию образовательного учреждения;

- приступить к ликвидации очага пожара.

4.3. В случае поражения электрическим током:

- пострадавшего освободить от действия тока любым из без­опасных способов. При освобождении пострадавшего от воздействия тока запрещается прикасаться к нему незащищенными руками;

- о случившемся немедленно доложить администрации образовательного учреждения;

- позвонить по телефону 03.

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011г. Протокол № ______ Приказ № ______

по охране труда для уборщиков

служебных и подсобных помещений.

1. Общие требования безопасности:

1.1. Настоящая инструкция предусматривает правила и нормы по технике безопасности, пожарной безопасности и санитарии при уборке служебных и подсобных помещений.

1.2. Уборщик должен быть обеспечен рабочей одеждой (халат х/б - 1 шт. на год, перчатки резиновые - 6 пар на год), инвентарем и моющими средствами.

1.3. Уборщик должен знать:

- правила пользования огнетушителем; - местонахождение огнетушителей и пожарных ящиков;

- план эвакуации из помещения;

- действия при чрезвычайных ситуациях.

1.4. Опасные производственные факторы:

- поражение электрическим током;

1.5. Во время выполнения работ з апрещается курение и упот­ребление алкогольных напитков.

1.6. Лица, нарушившие инструкцию, несут ответственность в административном или судебном порядке и зависимости от харак­тера нарушения и его последствий.

2.Требованиябезопасности перед началом работы:

2.1. Проверить наличие и исправность инвентаря и приспособлений (ведра, щетки, совки, лестницы и др.), надеть спецодежду (халат), при необходимости - резиновые перчатки.

2.2. Осмотреть место уборки, проверить, достаточно ли освеще­но место, подлежащее уборке, убедиться в отсутствии оборванных или оголенных проводов.

3. Требования безопасности во время работы:

3.1. Полы помещений всегда должны быть чистыми и сухими. Осколки разбитой посуды, пролитой жидкости и жиры должны не­медленно убираться.

3.2. Уборка мелкого мусора, отходов и прочего материала непо­средственно руками запрещается, необходимо пользоваться щеткой (веником) и совками. При влажной уборке полов во избежание травмирования кистей рук пользоваться только шваброй.

3.3. Пролитые жидкости в буфете, в туалетах убирать в резино­вых перчатках.

3.4. Работу проводить при достаточном освещении. В затемнен­ных помещениях уборку производить запрещается.

3.5. Ежедневная уборка производится только влажным спосо­бом 2 раза в сутки с добавлением мыльно-содового раствора в 12.35 и в 18.25.

3.6. Полы мыть, используя специально отведенное для этого ведро. Горячую воду (свыше 60°) требуется переносить в ведре с крышкой.

3.7. Ручки дверей нужно протирать не реже одного раза в неде­лю мыльно-содовым раствором или 0,5%-ным раствором хлорной извести. Двери моются с мылом один раз в неделю.

3.8. При ежедневной уборке туалетов стены, полы обрабатыва­ются 0,5%-ным раствором хлорной извести, затем через несколько ми­нут моются мыльно-содовым раствором.

3.9. Окна моют по мере загрязнения, но не реже одного раза в четверть.

3.10. Генеральная уборка производится один раз в месяц. Пане­ли с масляной краской, окна моются с мылом.

3.11. При выполнении работ на высоте (протирка стен, потол­ков, окон и др.) необходимо пользоваться только исправными инвентарными лестницами и стремянками. Запрещается пользоваться случайными подставками.

3.12. Не разрешается поднимать тяжести массой более 10 кг для женщин.

3.13. Мусор выносится в контейнер.

3.14. Запрещается при уборке прикасаться к открытым рубиль­никам, к штепсельным розеткам, а также к оголенным или плохо изолированным проводам.

3.15. Производить обтирку осветительной аппаратуры (светиль­ники, лампочки, плафоны) запрещается. Данная работа выполняет­ся электриком.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях:

4.1. При замеченных неисправностях освещения, водоснабже­ния, отопительной системы немедленно предупреждать админист­рацию об этом.

4.2. При возникновении пожара:

- немедленно позвонить по телефону 01;

- приступить к ликвидации очага пожара.

4.3. В случае поражения электрическим током:

- пострадавшего освободить от действия тока любым из безопасных способов. При освобождении пострадавшего от воздейст­вия тока запрещается прикасаться к нему незащищенными руками;

- о случившемся немедленно доложить администрации образовательного учреждения;

- позвонить по телефону 03.

5. Требования безопасности по окончании работы:

5.1. Инвентарь и приспособления, которые использовались при уборке помещений, требуется сложить в установленном месте.

5.2. Привести в порядок служебное помещение.

5.3. Снять рабочую одежду и убрать ее в шкаф.

5.4. Вымыть лицо и руки водой с мылом, ополоснуть чистой во­дой.

Инженер по охране труда______________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2010 г. «___»_____________ 2010г. Протокол № ______ Приказ № 101.

и назначение лекарственных препаратов

1. Перевязочные материалы:

- индивидуальные перевязочные пакеты;

- пакеты со стерильными медицинскими салфетками.

2. Жгут кровоостанавливающий.

3. Нашатырный спирт (в ампулах). Применяется для возбужде­ния дыхания, обработки кожи при ожогах кислотами, при укусах насекомых.

4. Настойка валерианы (успокаивающее средство).

5. Пятипроцентный спиртовой раствор йода (для обработки ран).

6. Перманганат калия (для промывания желудка, обработки ран).

7. Питьевая сода (для промывания желудка, обработки кожи при ожогах).

8. Борный вазелин (для смазывания медицинских салфеток при закрытии проникающих ранений, для смазывания кожи).

9. Активированный уголь (для лечения различных острых от­равлений).

10. Борная кислота (для промывания глаз, обработки кожи).

11. Нитроглицерин или валидол (при болях в сердце).

12. Анальгин, амидопирин (при различных болях, ранениях).

13. Папаверин (при гипертоническом кризе, болях в сердце).

Перевязочный материал и лекарственные препараты следует периодически заменять и пополнять. Их количество должно соот­ветствовать числу работающих в данном подразделении.

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«_ __»_____________ 2010 г. «___»_____________ 2010 г.

Протокол № _________ Приказ № _________

ИНСТРУКЦИЯпо оказанию первой помощи пострадавшему.

Первая помощь при различных травмах оказывается с исполь­зованием перевязочных материалов и лекарственных препаратов, которые находятся в аптечке первой помощи. Аптечки первой по­мощи находятся:

- в кабинетах физики, химии, информатики, домоводства;

- в слесарной и столярной мастерских;

- в спортивном зале;

- в учительской и приемной.

1. В случае поражения электрическим током необходимо:

1.1. Освободить пострадавшего от действия тока:

- отключить электроэнергию с помощью рубильника или дру­гого выключателя;

- перерубить или перерезать провода (каждый в отдельности) инструментом с сухой ручкой из изолирующего материала;

- отбросить сухой палкой или доской оборвавшийся конец про­вода от пострадавшего;

- при невозможности выполнить вышеперечисленные пункты необходимо оттянуть пострадавшего от токоведущей части, взяв­шись за его одежду, если она сухая и отстает от тела. При этом рас­полагаться надо так, чтобы самому не оказаться под напряжением.

1.2. Вызвать скорую медицинскую помощь.

1.3. Оказать первую медицинскую помощь:

- уложить пострадавшего на подстилку;

- распустить пояс, расстегнуть одежду, создать приток свежего воздуха;

- дать нюхать нашатырный спирт;

- обрызгать лицо и шею холодной водой;

- растереть грудь и конечности спиртом;

- при необходимости сделать искусственное дыхание и массаж сердца.

2.При отравлении угарным газом необходимо:

- вынести пострадавшего на свежий воздух;

- поднести к носу ватку, смоченную нашатырным спиртом;

- при необходимости применить искусственное дыхание;

- после восстановления дыхания дать валериановых капель.

3.При порезах необходимо:

- при порезах стеклом: тщательно осмотреть рану, очистить её:

- промыть рану дезинфицирующим раствором (например, фурацилином);

- обработать рану йодом;

- при сильном кровотечении перевязать жгутом выше места пореза, на рану положить давящую повязку.

- положить на место ушиба холодный компресс;

- забинтовать ушибленное место.

5.При термическом ожоге:

- смочить обожженное место спиртом или раствором соды;

- наложить марлю, смоченную в растворе марганцовокислого калия;

6.При ожоге едкими щелочами:

- обильно смочить обожженное место нейтрализующим рас­твором соляной или лимонной кислоты;

- смазать борным вазелином;

- наложить марлю или вату;

- обильно смочить обожженное место раствором соды;

- наложить повязку, смоченную известковой эмульсией;

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»__ ___________ 2011 г. «___»_____________ 2011г.

Протокол № ______ Приказ № ______

по охране труда

при пользовании водонагревателем.

1. К работе с водонагревателем допускаются лица, имеющие I группу допуска по электробезопасности.

2. При работе устройства необходимо пользоваться диэлектри­ческим ковриком.

3. Не следует касаться металлических стенок корпуса включен­ного в сеть водонагревателя.

4. Запрещается включать в сеть не заполненный водой электрокипятильник.

5. Во время работы кипятильника не подставлять руки под горячую струю во избежание ожогов.

6. По окончании работы прибора отключить рубильник.

Инженер по охране труда___________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2010 г. «___»_____________ 2010 г.

Протокол № ­­­­­­­­­_________ Приказ № _________

к пользованию огнетушителем ОП-5.

1. Огнетушитель порошковый ОП-5 предназначен для тушения возгораний твердых, жидких и газообразных веществ, электроуста­новок напряжением до 1000 В.

2. При возгорании объекта необходимо:

- выдернуть чеку огнетушителя и отнести ручку;

направив сопло на огонь, нажать кнопку.

3. Тушить объект с расстояния 2 м.

4. Срок действия - 1-15 секунд.

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011г. Протокол № ______ Приказ № ______

по безопасной эксплуатации

1. Общие требования безопасности:

Проводить осмотр, регулирование, очистку, смазку, замену де­талей, устранение мелких дефектов теплопотребляющих установок должны технические работники (в соответствии с должностными инструкциями), прошедшие медицинский осмотр, имеющие хоро­шее самочувствие, прошедшие инструктаж по технике безопасно­сти и пожарной безопасности.

2.Требования безопасности перед началом работы:

Спецодежда должна быть застегнутой на пуговицы, обувь за­шнурована, шнурки завязаны, надет головной убор. Инструмент для работы должен быть исправен, рукоятки без трещин, гладкие. Для работы в темном подвальном помещении иметь фонарик.

3. Требования безопасности во время работы:

В случае прекращения циркуляции сетевой воды в системе отопления (при аварии на наружных сетях при температуре наруж­ного воздуха ниже 0 °С) работник должен опорожнить систему отопления (по согласованию с энергоснабжающей организацией). Для этого необходимо закрыть входные задвижки на подающем и обратном трубопроводе, открыть запорную арматуру, предназна­ченную для дренажа теплоносителя, и осуществить сброс сетевой воды в канализацию или на улицу.

К отопительным приборам должен быть обеспечен свободный доступ для обслуживания. Отопительные приборы и трубопроводы должны быть окрашены масляной краской, а в помещениях с по­вышенной влажностью покрыты краской два раза.

Вся арматура и трубопроводы должны быть без сколов, заусе­ниц на кромках, в противном случае необходимо использовать ру­кавицы.

Осматривая элементы трубопроводов на чердаках, в подвалах (один раз в месяц) соблюдать правила пожарной безопасности, дня освещения использовать фонарик.

Применять для отмывки и обезжиривания деталей и оборудования керосин, бензин, ацетон и другие горючие и легковоспламе­няющиеся вещества запрещено.

При проведении сварочных работ для устранения аварийной ситуации необходимо выставить ограждение на месте работ, вести наблюдение и выполнять мероприятия, обеспечивающие пожарную безопасность.

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011г.

Протокол № ______ Приказ № ______

по охране труда при работе с кухонной электроплитой.

1.Общие требования безопасности:

1.1. К работе с кухонной электроплитой допускаются лица на­чиная с 18-летнего возраста, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.

1.2. Опасные производственные факторы:

- термические ожоги при касании руками нагретой электропли­ты, а также горячей жидкостью или паром;

- поражение электрическим током при неисправном заземле­нии корпуса электроплиты и отсутствии диэлектрического коврика.

1.3. При работе с кухонной электроплитой используется специ­альная одежда: халат, передник хлопчатобумажный и косынка или колпак, а также средство индивидуальной защиты: диэлектриче­ский коврик.

1.4. При работе с кухонной электроплитой пищеблок должен быть обеспечен углекислотным или порошковым огнетушителем, а также аптечкой с необходимым набором медикаментов, перевя­зочных и противоожоговых средств.

2. Требования безопасности перед началом работы:

2.1. Надеть спецодежду, волосы заправить под косынку или колпак, убедиться в наличии на полу около кухонной электроплиты диэлектрических ковриков.

2.2. Проверить наличие и целостность ручек пакетных переключателей, а также надежность подсоединения защитного заземления к корпусу электроплиты.

2.3. Включить вытяжную вентиляцию и убедиться в ее нор­мальном функционировании.

3. Требования безопасностивовремя работы :

3.1. Встать на диэлектрический коврик и включить кухонную электроплиту, убедиться в нормальной работе нагревательных эле­ментов.

3.2. Для приготовления пищи использовать эмалированную по­суду или посуду из нержавеющей стали. Не рекомендуется исполь­зовать алюминиевую посуду. Не использовать эмалированную по­суду со сколами эмали.

3.3. Кастрюли, баки заполнять жидкостью не более 70 % их объема, чтобы при закипании жидкость не выплескивалась и не заливала электроплиту.

3.4. Крышки горячей посуды брать полотенцем или использо­вать прихватки и открывать от себя, чтобы не получить ожоги па­ром.

3.5. При снятии посуды с горячей жидкостью соблюдать осто­рожность, брать ее за ручки, используя полотенце или прихватки. Баки емкостью более 10 л снимать с электроплиты и ставить на нее только в паре с помощником.

3.6. Для предотвращения ожогов рук при перемешивании горя­чей жидкости в посуде использовать ложки, половники с длинны­ми ручками.

3.7. Сковородки ставить и снимать с кухонной электроплиты с помощью сковородников.

4. Требования безопасностиваварийных ситуациях:

4.1. При возникновении неисправности в работе кухонной элек­троплиты, а также нарушении защитного заземления ее корпуса работу прекратить и выключить кухонную электроплиту. Работу возобновить после устранения неисправности.

4.2. При коротком замыкании и загорании электрооборудования кухонной электроплиты немедленно выключить ее и приступить к тушению очага возгорания с помощью углекислотного или порош­кового огнетушителя.

4.3. При получении травмы оказать первую помощь noстрадавшему, сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреж­дение.

5. Требования безопасности по окончании работы:

5.1. Выключить кухонную электроплиту и после её остывания вымыть ее горячей водой.

5.2. Выключить вытяжную вентиляцию.

5.3. Снять спецодежду и принять душ или тщательно вымыть лицо и руки с мылом.

Инструкцию составил: Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»__________ 2010 г. «___»_____________ 2010г. Протокол № ______ Приказ № 101.

ОБРАЗЦЫ ЗАПИСЕЙИНСТРУКТАЖЕЙ ПО ОХРАНЕ ТРУДА В КЛАССНЫХ ЖУРНАЛАХ

Сентябрь, первый урок -

«Вводный инструктаж по охране труда» (для учащихся, впервые изучающих данный предмет);

«Первичный инструктаж по охране труда на рабочем мес­те» (для учащихся, впервые изучающих данный предмет; запись делается на первом или втором уроке);

«Повторный инструктаж по охране труда на рабочем мес­те» (для учащихся, изучающих данный предмет не первый год).

Январь, первый урок-

«Повторный инструктаж по охране труда на рабочем мес­те» (для всех классов).

«Внеплановый инструктаж по охране труда» (проводится при нарушении правил охраны труда учащимися или возникнове­нии несчастных случаев);

«Целевой инструктаж по охране труда» (проводится перед проведением мероприятий, не связанных с выполнением основной учебной программы: внешкольных предметных районных или городских, предметных экскурсий и т. д.).

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 20110г. «___»_____________ 2010 г.

Протокол № ______ Приказ № 101.

классного руководителя по вопросам организации

охраны труда и личной безопасности

в работе с учащимися.

1. Должностные обязанности по охране труда классного руко­водителя.

2. Памятка к заполнению журнала инструктажей по охране труда.

3. Инструкция по охране труда обучающихся (ввод­ный инструктаж).

4. Инструкция по пожарной безопасности.

5. Инструкция по электробезопасности.

6. Инструкция по правилам безопасного поведения на дорогах и на транспорте.

7. Инструкция по профилактикенегативныхситуацийво дворе, на улицах, дома и в общественных местах.

8. Инструкция по правилам безопасности при обна­ружении неразорвавшихсяснарядов, мин, гранат инеизвестных пакетов.

9. Инструкция по правилам безопасного поведениянаводоемах в летний, осенне-зимний и весенний периоды.

10. Инструкция по охране труда припроведенияпро­гулок, туристских походов, экскурсий, экспедиции.

11. Инструкция по безопасному поведениюдетейна объектахжелезнодорожного транспорта.

12. Инструкция по безопасному поведениюв обще­ственном транспорте.

13. Правила поведения для учащихся.

14. Инструкция по оказанию первойпомощипо­страдавшем.

Полужирным шрифтом выделены инструктажи обязатель­ного минимума.

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2010 г. «___»_____________ 2010 г. Протокол № ______ Приказ № 101.

ПАМЯТКА к заполнению журнала инструктажей по охране труда.

1.Требования к заполнению:

1.1. Даты должны быть проставлены напротив каждой фамилии ученика.

1.2. В графе 2 проставляются фамилия и инициалы.

1.3. Вид инструктажа указывается напротив каждой фамилии.

1.4. В графе 4 указывать номер или точное название инструкции.

1.5. В графе 5 допускается одна общая запись фамилии и долж­ности инструктора.

1.6. В графе 6 (росписи учащихся) не должно быть пустых мест.

1.7. Подпись инструктора ставится напротив каждой фамилии.

1.8. Все девять инструктажей (включая вводный) должны быть изучены в течение сентября и не более двух инструкций за один раз.

1.9. Каждый инструктаж оформляется отдельно.

2.Виды инструктажей:

Для учащихся всех классов:

- вводный инструктаж на начало учебного года;

- первичный инструктаж по восьми направлениям (в течение первых двух недель обучения);

- повторный инструктаж по восьми направлениям (в течение первых двух недель второго полугодия)

- внеплановый инструктаж (по поводу несчастных случаев);

- целевой инструктаж (при выходе на каникулы, проведении экскурсий, внеклассных мероприятий и др.).

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

ОРГАНИЗАЦИЯ МЕР ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Приказ об организации пожарной безопасности в новом учебном году.

Инструкция о мерах пожарной безопасности.

Инструкция по пожарной безопасности для обучаю­щихся и воспитанников МОУ «Верх-Уймонская СОШ».

Инструкция о мерах пожарной безопасности при проведении новогодних мероприятий.

Инструкция по пожарной безопасности при работе и кабинете информатики.

Инструкция к пользованию огнетушителя ОП – 5.

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011г. Протокол № ______ Приказ № ______

к инструкции по действиям работников при пожаре в здании образовательного учреждения.

При проведении эвакуации людей и тушении пожара необходимо: 1. С учетом сложившейся обстановки определить наиболее безопасные эвакуационные пути и выходы, обеспечивающие воз­можность эвакуацию людей в безопасную зону в кратчайший срок.

2. Исключить условия, способствующие возникновению паники. С этой целью педагогам и другим работникам нельзя оставлять детей без присмотра с момента обнаружения пожара и до его лик­видации.

3. Эвакуацию детей следует начинать из помещения, в котором возник пожар, и смежных с ним помещений, которым угрожает опасность распространения огня и продуктов горения. Детей младшего возраста следует эвакуировать в первую очередь.

4. В зимнее время по усмотрению лиц, осуществляющих эва­куацию, дети могут предварительно одеться или взять теплую оде­жду с собой.

5. Тщательно проверить все помещения, чтобы исключить воз­можность пребывания в опасной зоне детей, спрятавшихся под столами, в шкафах и других местах.

6. Покидая помещения, педагогам взять с собой классные жур­налы для сверки списочного состава детей с фактическим наличием эвакуированных из здания.

7. Выставлять посты безопасности на выходах из здания, чтобы исключить возможность возвращения детей и работников в здание, где возник пожар.

8. Не допускать открывания окон и дверей. Запрещается разби­вать стекла во избежание распространения огня и дыма в смежные помещения. Покидая помещения, следует плотно прикрывать за собой все двери и окна, не закрывая их на замки.

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2010 г. «___»_____________ 2010 г. Протокол № ______ Приказ № 101.

профессий и рабочих мест, требующих присвоенияIгруппы по электробезопасности.

0 баллов - позиция отсутствует.

Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2010 г. «___»_____________ 2010 г. Протокол № ________ Приказ № _______

по мерам безопасности при проведении

практических мероприятий в рамках гражданской обороны и основ безопасности жизнедеятельности.

1. К участию в практических мероприятиях по ГО и ОБЖ уча­щиеся допускаются только при прохождении соответствующего инструктажа по охране труда и отсутствии медицинских противо­показаний.

2. Необходимо проявлять внимание и организованность, со­блюдать меры безопасности, строго выполнять указания классного руководителя, учителя, руководителей этапов.

3. Пересекая в колонне проезжую часть, не отставайте и не за­бегайте вперед, держите в поле зрения проходящий и стоящий транспорт.

4. При проведении мероприятий вне школы, в парке, не лазайте по деревьям, не размахивайте палками, острыми предметами, не обламывайте сучья и ветви, не создавайте ситуации, ведущие к травматизму.

5. При обращении с противогазом следите, чтобы отверстия противогазной коробки не было закрыто. Не пережимайте противогазный шланг, чтобы не задохнуться.

6. При обращении с огнетушителем не направляйте его сопло на окружающих людей.

7. При преодолении препятствий будьте осмотрительны, не толкайтесь во избежание травм, соизмеряйте свои силы.

8. При герметизации помещений не стойте на подоконниках без поддержки, не высовывайтесь из окон. По окончании работы не забудьте вымыть руки.

9. Во время эвакуации учащихся из школы не толкайтесь в две­рях, не создавайте пробок, старайтесь держаться в середине потока. Не отставайте от класса. Слушайте команды учителя, классного руководителя.

10. При получении травмы, возникновении несчастных случаев немедленно сообщите об этом учителю, окажите пострадавшему первую медицинскую помощь.

Инженер по охране труда_________________ Г.И.Кудрявцева.

СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: Председатель ПК: Директор школы:

__________ Е.И.Бочкарёва. __________ Т.И.Ничкова.

«___»_____________ 2011 г. «___»_____________ 2011 г. Протокол № ______ Приказ № ______

ПАМЯТКА К ЗАПОЛНЕНИЮ ЖУРНАЛА ПО ОХРАНЕ ТРУДА.

Требования к заполнению:

1. Даты должны быть проставлены напротив каждой фамилии ученика.

2. В графе 2 проставляются фамилия и инициалы.

3. Вид инструктажа указывается напротив каждой фамилии.

4. В графе 4 указывать точное название инструкции.

5. В графе 5 допускается одна общая запись фамилии и долж­ности инструктора.

6. В графе 6 (росписи учащихся) не должно быть пустых мест.

7. Подпись инструктора ставится напротив каждой фамилии.

8. Все семь инструктажей должны быть изучены в течение сен­тября (не более двух инструкций за один раз).

9. Внеплановый инструктаж должен иметь запись: «О состоя­нии травматизма в М ОУ «Верх-Уймсонская СОШ».

10. Каждый инструктаж оформляется отдельно.

1. Для учащихся 1 и 5 классов:

- первичный инструктаж по семи направлениям;

- внеплановый инструктаж (по поводу несчастных случаев);

- целевой инструктаж (при выходе на каникулы, проведении экскурсий и внеклассных мероприятий).

2. Для остальных классов:

- повторный инструктаж по семи направлениям;

- внеплановый инструктаж (по поводу несчастных случаев);

- целевой инструктаж (при выходе на каникулы, проведении экскурсий и внеклассных мероприятий).

Инженер по охране труда: Г.И.Кудрявцева.

Похожие работы: Служба безопасности предприятия

Пожарнаябезопасность - состояние объектов предприятия, при котором меры. секторах службы безопасности. должностные инструкции сотрудников службы безопасности. Примечание. т.д.). Детективы контрразведки, помимо общихтребований к сотрудникам СБ, должны.

Вопрос 3.5.32. Какие мерыпожарнойбезопасности необходимо обеспечить при. Общие положения 1.1. Инструкция разработана в соответствии с нормами Трудового кодекса Российской Федерации, Технического регламента о требованияхпожарнойбезопасности. требованиями.

Винструкциях о мерахпожарнойбезопасности необходимо отражать следующие вопросы

171 Приложение №1 Требования к инструкциям о мерахпожарнойбезопасностиИнструкции о мерахпожарнойбезопасности должны разрабатываться на основе правил пожарнойбезопасности. нормативно-технических, нормативных и других.

Жарной безопасности и безопасности на водных объектах сборник №4 Калуга 2013

области. 2.6. Организация осуществления мерпожарнойбезопасности и тушения лесных пожаров в. Основные виды разведки и общиетребования к ним определены ГОСТом. действующим законодательством и ведомственными инструкциями. #G0III. Информационное обеспечение.

В соответствии с требованиямиИнструкции о порядке информационного. Технический регламент о требованияхпожарнойбезопасности Федеральный закон от. Оценка эффективности корректирующих мер по нарушениям. Положение об общихтребованиях к системе физической.