Рецензия На Отчет Медицинской Сестры На Категорию Образец

Другие статьи

Отчет медсестры детского сада на высшую категорию образец

Скачать отчет медсестры детского сада на высшую категорию образец, брачный договор читать роман пробст дженифер

«Безопасное колесо» привезло удачу Баймакcкие школьники достойно выступили на слёте юных. 5 июл 2005 Ростова-на-Дону за 2002 год (автор и категория неизвестны). Аттестационная работа палатной медицинской сестры детского стоматологического Т.В. за 2002 год (категория неизвестна) — взять за образец. 28 июня 1995 года детский сад №81 был зарегистрирован решением N 159 (Образец формы заявления о предоставлении социальных услуг)". Публичный отчет за 2015-2016 учебный год о деятельности учреждения ГБДОУ №81. Ирина Юрьевна, Воспитатель, Высшее, 34 года, Высшая категория. Автомобилист.org. Клуб любителей автомобилей. Регистрация. Во времена, когда люди не были.

Отчет медсестры детского сада Я, Абасова Пержаган Мюргуловна. окончила Дербентское. Отчеты о деятельности. Перечень услуг · Образец договора · Программы · Формирование групп · Отчеты о ДЕТСКОГО САДА №104 В детском саду ведет прием врач – педиатр, старшая медсестра высшей категорию квалификационную категорию на 1 – 2 воспитателя; на высшую- 2 педагога. 15 июл 2015 Рецензия на отчет медицинской сестры - добавлено по просьбе Руслан Иванов В. На отчет палатной медицинской сестры детского стоматологического ОТЧЕТ СТАРШЕЙ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ ГОУ ДЕТСКИЙ САД № … на подтверждение высшей квалификационной категории. В МДОУ детский сад общеразвивающего вида № 226 Миронов Сергей Витальевич, высшая квалификационная категория; врач, медсестра. 4. образцы произведений живописи, скульптуры и других жанров искусства. Публичный отчет В 2014-2015 учебном году в детском саду функционировало 12 групп, в которых обучалось Высшая квалификационная категория. Публичный отчёт году на базе детского сада и располагается в двухэтажном кирпичном здании, На конец 2013 года в детском доме проживает и воспитывается 32 ребёнка от Высшую квалификационную категорию 1 педагог, первую кабинет, два изолятора, врачебный кабинет и пост медсестёр. Какая на готовность. В Краснодаре 18 июля устраняют аварии на электроподстанциях. Трудовой Кодекс - ТК РФ - Глава 21. ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА Статья 133. Установление минимального. В ДОУ реализуется основная образовательная программа дошкольного образования МКДОУ «Детский сад №8» (далее - Программа) разработаная.

Пролог Холодный ноябрьский ветер швырял в лицо стоявших на перроне Белорусско. 10 ноя 2013 Имеется вся работа медсестры ДОУ на 1,2 категории от оформления заявления до конца. отчет медсестры общей практики на высшую категорию скиньте работа мед сестры детского сада на первую категорию для образца. (дошкольное), имеет высшую квалификационную категорию, педагогический стаж Детский сад посещает 132 воспитанника в возрасте от 2 до 7 лет. Название фильма: Дневник баскетболиста На английском: The Basketball Diaries Жанр: Драма, криминал. Имеется вся работа медсестры ДОУ на 1,2 категории от оформления заявления до конца. Обр:winmail2009. Отчет медсестры детского сада. специальность акушерки. С 1978 года работаю медсестрой.

Инструктор по физкультуре · Медсестра Организационно–правовая форма: муниципальное автономное учреждение. Ф.И.О. Режим работы МАДОУ детский сад № 15: Понедельник-пятница с 7.00 до 19.00. 13 педагогов – высшую квалификационную категорию, 14 педагогов имеют стаж более 20 лет. 18 сен 2014 медицинской сестры психиатрического кабинета · палатной Аттестационная работа зубного врача ЦГБ · Отчет о работе палатной. 'Вилка' Вы ведь все равно не читаете вступления о смерти попаданца в его 'донорском. Обмен опытом в написании аттестационных работ Форум медицинских сестёр "Медсестра.

Отчет по работе главной медицинской сестры лечебного отделения МУЗ Стоматологическая поликлин - Реферат, страница 1

______________ Козлова В.П.

«____» _____________ 2011 г.

Главной медицинской сестры лечебного отделения

МУЗ «Стоматологическая поликлиника №1» г. Барнаул

Останиной Татьяны Александровны

В краевую аттестационную комиссию по аттестации специалистов с высшим медицинским образованием по специальности «Сестринское дело» и средним медицинским и фармацевтическим образованием.

Останиной Татьяны Александровны.

Ф.И.О. соискателя полностью

Главной медицинской сестры .

МУЗ «Стоматологическая поликлиника №1».

Прошу аттестовать меня на первую квалификационную категорию по специальности « Организация сестринского дела».

Дата ______________ Подпись_____________

На аттестационный отчет медицинской сестры МУЗ «Стоматологическая поликлиника №1» г.Барнаула Чурбановой Инги Владимировны.

Чурбанова Инга Владимировна 1979 года рождения, русская, образование среднеспециальное, сестринское.

Общий медицинский стаж работы 5 лет. Окончила Барнаульский Базовый Медицинский Колледж в 2005 г. По специальности «Сестринское дело».

В отчете отражены в полном объеме все аспекты деятельности аттестуемой за год работы.

В I разделе дано описание структуры МУЗ «Стоматологическая поликлиника №1», ортопедического, хирургического и терапевтического отделения.

II раздел освещает описание имеющегося оборудования в кабинете, соответствие нормативных требований.

В III разделе идет описание непосредственно работы:

1) проведение стерилизации и дезинфекции инструментов

2) проведение азопираминовой и фенолфталеиновых проб

3) приготовление дезинфецирующих средств

4) ведение необходимой документации

5) Оказание неотложной помощи при аварийных ситуаций

При Барнаульском Базовом Медицинском Колледже с 09.11.09 года по 09.12.09 года прошла усовершенствование по циклу «Сестринское дело в стоматологии».

Коллектив и администрация поликлиники просит присвоить 2 квалификационную категорию «Сестринское дело» Чурбановой Инге Владимировне

Главный врач ____________________ Козлова В.П.

Главная медсестра _______________ Останина Т.А.

Я, Чурбанова Инга Владимировна, окончила Барнаульский Базовый Медицинский колледж в 2005 году по специальности «Сестринское дело».

В МУЗ «Стоматологическая поликлиника №1» работаю с июля 2005 года в качестве медицинской сестры. Общий стаж работы 5 лет.

МУЗ «Стоматологическая поликлиника №1» - специализированное медицинское учреждение первой категории, обеспечивающее качественную медицинскую помощь населению города.

Поликлиника имеет три отделения: терапевтическое, хирургическое и ортопедическое, где можно получить все виды стоматологической помощи – от удаления до протезирования. Современное оборудование, плюс новейшие технологии в сочетании с высоким профессионализмом, позволяют нашим пациентам иметь здоровые зубы и красивую улыбку.

Ортопедическое отделение находится на проспекте Ленина 78. здесь можно получить специализированную врачебную помощь по восстановлению функции жевания, речи и косметики челюстно-лицевой области, с помощью зубных протезов и шин, исправлению анатомии прикуса.

Ортопедическое отделение предлагает:

протезирование металлокерамикой, металлопластмассой, вкладками и т.д.

лечение больных при полном отсутствии зубов

лечение больных с частичной адентией с применением керамических и металлокерамических конструкций

протезирование после вживления имплантатов отечественного и зарубежного производства

исправление аномальных видов прикуса.

Терапевтическое и хирургическое отделения находятся по адресу проспект Красноармейский 103, где можно получить специализированную врачебную помощь по лечению и удалению зубов, а так же по лечению заболеваний полости рта.

Хирургическое отделение осуществляет:

удаление зубов и корней не поддающихся лечению

амбулаторные стоматологические операции

удаление доброкачественных опухолей (атером, папиллом, гемангиом)

лечение кариеса и его осложнение современными методами с использованием новейших эдодонтических материалов

реставрацию зубов фото- и химическими композитами

лечение корневых каналов с помощью использования гуттаперчевого термофила

профилактические мероприятия по снижению заболеваемости кариесом населения.

комплексное лечение заболеваний слизистой оболочки полости рта и парадонта по новым технологиям

снятие зубного камня

профилактические мероприятия: покрытие зубов фторлаком

обучение правильной гигиене полости рта:

правильная чистка зубов

У нас можно провести точную диагностику заболеваний с применением рентгеновизиографа.

Работает анестезиологический кабинет.

Ведущими специалистами поликлиники проводятся консультаии больных по всем видам стоматологии.

Всего в нашей поликлинике работает: 52 врача-стоматолога, 29 зубных техников, 34 медицинских сестер. Все врачи высококвалифицированные специалисты. Из них высшую категорию имеют 9 врачей; первую - 23; вторую - 6. Среди медицинских сестер высшую категорию имеют 5 медсестер, первую - 12; вторую - 3.

Я работаю в терапевтическом кабинете, где ведут прием врачи-терапевты. Так же в состав кабинета входит стерилизационная комната для обработки и стерилизации инструментов.

Кабинет полностью соответствует нормативным требованиям: стены гладкие без щелей, потолки окрашены водоэмульсионной краской. Кабинет хорошо проветривается благодаря приточно0вытяжной вентиляции с механическим побуждением, открывающимися окнами и форточками. температурный режим поддерживается работой кондиционера; температура в кабинете составляет в холодное время года +18…+23 0 С; а в теплое +12…+25 0 С. Терапевтический кабинет просторный и светлый т.к. помимо хорошего естественного освещения имеются две системы освещения:

1. Искуственно-общее; отвечающее всем требованиям

2. Рабочее - в виде специальных ламп на стоматологических установках.

Рабочие столы покрыты стеклом, окрашены нитроэмалевой краской.

Для обеззараживания воздуха в кабинете имеется бактерицидная лампа, из расчета мощности 2-2,5 кВт на м 2. Лампа расположена на стене, на высоте 2 метра от пола. Так же имеется облучатель-рециркулятор бактерицидный передвижной безозоновый с экранированием УФ – излучения; и со специальным фильтрующим покрытием бактерицидных ламп. Предназначен для обеззараживания поверхностей помещения с помощью облучателя-рецирку-лятора. Эффективен в отношении стафилококков, вируса гриппа, пара гриппа, аденовирусов. Режим работы непрерывный в течении всего рабочего времени с 8 до 20 часов.

В кабинете находится:

5 стоматологических установки

5 стоматологических столика

2 бактерицидная камера «Ультра Лайт» для хранения стерильных инструментов

5 рабочих стола для врачей

стол медицинской сестры

шкаф для хранения медикаментов

Дезинфекция и стерилизация инструментов проводится в стерилизационной комнате. Она оборудована двумя раковинами, двумя сухожаровыми шкафами для стерилизации инструментария.

Так же здесь находятся емкости с дезинфекционными растворами, аппарат «Серьга» для ультразвуковой очистки, плитка для подогрева моющего раствора, дистиллятор.

Мой рабочий день начинается в 7.00. Всю необходимую работу провожу в халате, маске и перчатках. Приходя в кабинет, я проверяю исправность технического оборудования, при необходимости вызываю техника.

Перед манипуляциями руки мою двухкратно с мылом под проточной водой, высушиваю полотенцем «для рук», обрабатываю 70 0 спиртом, надеваю перчатки. Двухкратно мою их с мылом под проточной водой, высушиваю полотенцем «для перчаток»; обрабатываю 70 0 спиртом.

Затем приступаю к предварительной уборке кабинета. Перед рабочей сменой уборка осуществляется 2% раствором лизафина, обрабатываются все поверхности с интервалом в 15 минут, двухкратно. Стоматологический столик обрабатывается 3% раствором хлорамина, затем 3% раствором перекиси водорода.

Далее я приступаю к подготовке бактерицидной камеры, протираю внутреннюю поверхность 6% раствором перекиси водорода и включаю. Через 30 минут облучения камера готова к размещению в ней стерильного инструментария. После обработки камеры я включаю кварц на 30 минут, затем проветриваю помещение.

Проветрив кабинет, я обрабатываю руки и приступаю к загрузке стерильного инструментария в бактерицидную камеру. После загрузки камера закрывается, на нее прикрепляется маркировка с указанием даты и времени, подписью медсестры.

Из сухожарового шкафа достаю стерильные стаканы для хранения стерильных ватных шариков в течении смены, стакан для 6% перекиси водорода, стерильные чашки Петри с эндодонтическим инструментарием.

На врачебные столики ставлю стерильные стаканы с валиками, стаканы с 6% раствором перекиси водорода и пинцетом, стерильные чашки Петри со стерильной эндодонтией, емкость для дезинфекции инструментария с 6% раствором перекиси водорода (экспозиция 1 час). Прикрепляю маркировку, после включаю стоматологические установки.

Далее приступаю к разведению дезинфекционных растворов, для точности дозировки использую мерные емкости. Все емкости для дезинфекционных растворов имеют маркировку на боковой поверхности и крышке с указанием назначения, времени и уровня литража. В настоящее время мы работаем с 2% раствором лизафина (20 грамм на 1 литр воды).

Страница не найдена

Страница не найдена

К сожалению, страницы, которую Вы ищете, не существует на нашем сайте.

Возможно, это произошло по следующим причинам:

Вы перешли по неработающей ссылке;
ошиблись при вводе адреса страницы;
такой страницы никогда не существовало на нашем сайте или она была удалена.

Мы предлагаем следующие решения:

вернуться на предыдущую страницу;
проверить правильность написания адреса страницы;
перейти на главную страницу сайта;
воспользоваться картой сайта или поиском.

Если Вы уверены в правильности набранного адреса страницы и считаете, что эта ошибка произошла по нашей вине, пожалуйста, сообщите об этом разработчикам или владельцам сайта.

Контактная информация. регистратура: диспансерное отделение №1 8 (861) 254-20-13, диспансерное отделение №2 и №3 8 (861) 255-97-61
диспансерное отделение №4 8 (861) 267-58-84, приёмное отделение стационара 8 (861) 233-42-39

При использовании материалов сайта ссылка на источник обязательна.

Скорая Помощь

С малыми средствами сказать многое — вот к чему сводится мастерство
(А.М. Васнецов)
Аттестационный отчёт врача о проделанной работе — это, по сути дела, научно-практический труд, в котором врач анализирует итоги своей профессиональной практики и служебной деятельности за последние три года по всем вопросам своей специальности.

Ниже представлены разделы, из которых должен состоять нормальный аттестационный отчёт врача.
I. Введение

1. Краткие сведения об авторе

Желательно уложиться в одну страницу. Скупо осветить свой трудовой путь, отметить основные вехи профессионального роста, подчеркнуть достижения в работе, вспомнить про дипломы, сертификаты и удостоверения с курсов повышения квалификации.

2. Краткие сведения о лечебном учреждении

Кратко и сдержанно привести сведения о своём лечебном учреждении: число коек, количество посещений, виды диагностических и лечебных процедур и др. Акцентировать внимание на особенностях учреждения.

3. Характеристика своего структурного подразделения (например, отделения)

Опять же в лапидарном стиле представить характеристику отделения: основные задачи и принципы организационной работы. Оснащённость отделения (для функциональных, лабораторных, физиотерапевтических и т. д.) Штатная структура медицинских кадров и место, занимаемое врачом, в описываемой структуре. Показатели работы отделения за отчётный период по годам.
II. Основная часть аттестационная отчёта — личная работа врача за последние три года

Все показатели приводятся в сравнении с погодовым анализом данных за последние три года. Будет уместно сравнение своих данных с аналогичными показателями по учреждению, области или стране. За каждым цифровым материалом (таблицей, графиком, диаграммой) должно следовать аналитическое пояснение, раскрывающее сущность динамики цифр (или отсутствие таковой), что продемонстрирует Вашу способность к критическому анализу.

1. Характеристика контингента

Структура пролеченных больных по возрасту, полу, по группам с выделением наиболее частых нозологических форм, сложных случаев. Особенности клиники, возрастная патология. Анализ контингента (в сравнении с предыдущими годами).

2. Система диагностики

Отобразить систему диагностики (таблицы, алгоритмы и выводы) при профильных (наиболее частых) нозологических формах. Продемонстрировать свои знания в современных методах диагностики: возможности, ограничения, показания, интерпретация. Привести примеры наиболее трудных диагностических случаев из практики.

3. Лечебная работа

Отобразить лечебную работу (таблицы, алгоритмы и выводы) при профильных (наиболее частых) нозологических формах. Анализ результатов лечения с оценкой мирового, собственного опыта применения тех или иных методов. Описать клинически интересные случаи из практики.

4. Анализ летальности

Анализ летальных случаев по нозологическим единицам.

Рационализаторская работа или освоение и внедрение новых методов диагностики и лечения, профилактики и реабилитации. Особенно важно описать лечебно-диагностический эффект, достигнутый в результате внедрения новых методов.

6. Консультативная работа

См. анализ лечебной работы

7. Организационно-методическая работа

Как правило, этот раздел аттестационного отчёта предназначен для заведующих отделениями. Разработка методических указаний, инструкций, внедрение системы контроля и анализа качества работы и пр.
III. Разделы аттестационного отчёта, которые могут быть востребованы

В разных регионах могут устанавливать свои правила игры и потребовать раскрыть в своём аттестационном отчёте дополнительно те или иные вопросы.

Работа в системе гражданской обороны, действия в чрезвычайных ситуациях

Работа в системе обязательного медицинского страхования

Работа со средним медицинским персоналом

Освещается Ваше мудрое руководство и контроль над работой медсестёр, над их знанием новой медицинской техники и умением оказать неотложную помощь.
IV. Заключение

Выводы и предложения

Подвести итог проделанной работы за 3 года, обобщить результаты, отметить проблемы и запланировать пути решения этих проблем, обозначить перспективы дальнейшего совершенствования своей работы.

Последняя страница отчёта

В правом углу — Ф.И.О. врача с указанием должности, подпись и дата.
V. Список литературы

1. Собственное творчество (индивидуально или в составе команды)

Приложить ксерокопию своей статьи, опубликованной в каком-нибудь журнале или привести список собственных монографий, название докладов, с которыми Вы выступали на симпозиумах, заседаниях научных обществ и конференциях различного уровня за последние 5 лет.

Привести перечень литературы по специальности, изученной за прошедшие 5 лет, и список литературы, использованной при написании отчёта.

Требования к оформлению аттестационного отчёта врача

Предлагаемая ниже информация соответствует ГОСТ 7.32–91 и международному стандарту ИСО 5966–82. Для более подробной информации обратитесь к соответствующим документам.

На первом этапе работы по написанию аттестационного отчёта о проделанной работе удобно вкладывать отпечатанные листы в папку с мультифорами («прозрачками»). На заключительном этапе (в зависимости от требований региональной аттестационной комиссии) аттестационный отчёт вместе со всеми собранными документами (за исключением аттестационного листа) потребуется сброшюровать, переплести либо оставить в папке-скоросшивателе.
Общие требования

Аттестационный отчёт должен быть отпечатан на печатной машинке или принтере. Текст должен быть чёрного цвета и располагаться на одной стороне стандартного листа белой бумаги формата А4 (210 х 297 мм).
Обнаруженные ошибки и опечатки следует исправлять заштриховыванием белой краской (корректором) и последующим вписыванием исправлений чёрными чернилами.
Страницы аттестационного отчёта должны иметь следующие поля: левое — не менее 30 мм, правое — не менее 10 мм, верхнее — не менее 15 мм, нижнее — не менее 20 мм.
Абзацный отступ — 1-1,5 см.
Междустрочный интервал — 1,5.
Основной текст работы следует выравнивать «по ширине».
Следует использовать стандартный шрифт в «обычном» начертании. Например, Times New Roman. Кегль (размер) шрифта — не менее 12 пунктов (высота строчных букв — 1,8 мм).
Следует избегать «висячих» строк (одиночных строк в начале и в конце страницы).

Титульный лист аттестационного отчёта врача

Справа вверху — утверждение с подписью главного врача, заверенное круглой печатью лечебного учреждения, в котором работает (или работал) врач.
В центре — заголовок: «Отчёт о работе такого-то врача-специалиста или заведующего отделением такого-то лечебного учреждения (наименование учреждения), Ф.И.О. врача (написать полностью), за такие-то годы (указать отчётный период).
Внизу листа — наименование населённого пункта, год выполнения работы.

Вторая страница аттестационного отчёта врача

Вторая страница аттестационного отчёта должна содержать оглавление с указанием номеров страниц основных разделов аттестационной работы.

Следует соблюдать строгий стиль оглавления. Номера страниц проставляются без точки в конце, причём на титульном листе номер «1» никогда не ставят, но учитывают, что следующая страница имеет номер «2».
Заголовки

Заголовки в отчёте выделяют более насыщенным и крупным шрифтом, никогда не подчёркивают и не заканчивают точкой. Переносы в заголовках недопустимы. Между заголовком и текстом должен быть интервал не менее 6-12 пунктов.
Заголовки более высокого уровня центрируют, заголовки низкого уровня выравнивают по левому краю. Возможно выделение заголовков высокого уровня прописными буквами или специальными эффектами (тенью, выпуклостью).
Целесообразно пронумеровать заголовки и начинать главу с новой страницы. Заголовки нумеруются арабскими цифрами, вложенные подзаголовки — через точку («1», «1.1», «2.3.1» и т.п.).

Оформление таблиц, рисунков, графиков

В аттестационный отчёт врача обязательно должны быть включены такие элементы нетекстовой информации, как рисунки, графики, таблицы.

Для всех этих видов дополнительной информации применяется сквозная нумерация через всю работу. Например, если в первой главе две схемы, то первая схема в следующей главе будет иметь третий номер, а не первый номер. Все эти элементы нетекстовой информации нумеруются, если соответствующий элемент встречается в работе более чем один раз. Например, если в работе одна таблица, то её не нумеруют и обозначение «Таблица 1» над ней не пишут.
Оформление таблиц

Таблица обозначается словом «Таблица» и числом, записанным арабскими цифрами, в правом верхнем углу (знак «№» не указывается). После этого должен следовать отцентрированный заголовок таблицы. Таблицы, в зависимости от их размера, располагают после текста, в котором они упоминаются или на следующей странице.

Ссылку на таблицу в тексте оформляют следующим образом: см. табл. 1. Если таблица в работе всего-навсего одна, то слово «таблица» не сокращают: см. таблицу. Обычно при первой ссылке слово «см.» не пишется: Из табл. 1 видно, что…. При дальнейших ссылках помечают в скобках: см. табл. 1.

При использовании таблиц учитывайте следующие рекомендации:

По возможности не следует использовать графу «номер по порядку» («№ п/п»), т. к. в большинстве случае она не нужна.
Числа выравниваются по правому краю (для облегчения сравнения), текст — по левому, текст заголовков — по левому краю или по центру.
Для всех ячеек таблицы применяется вертикальное выравнивание по середине.
Повторяющиеся элементы, например, обозначение процентов, («%»), выносят в заголовок столбца или строки.
Одно повторяющееся слово в таблице сокращают кавычками, два и более — фразой «то же».
В таблице не должно быть пустых ячеек. Если в вашем распоряжении нет необходимых данных, то так и пишется — «нет свед.»
Если таблица не помещается на одной странице и её приходится перенести на следующую, то на новой странице пишут слова «продолжение таблицы» и указывают её порядковый номер, потом повторяют ячейки, содержащие заголовки столбцов и далее следует продолжение таблицы.
Сноски к тексту или цифрам в таблице оформляют только звёздочками (чтобы не было путаницы с показателем степени) и печатают сразу же под таблицей.

Под рисунком пишут название, которому предшествует сокращение «рис.» и порядковый номер числом, записанным арабскими цифрами (знак «№» не указывается). Всё это обозначение выравнивается по центру под рисунком.
Оформление приложений

Приложения в отличие от остальных видов дополнительной информации располагают за пределами текста аттестационного отчёта. Приложения могут включать в себя текст, таблицы, рисунки, фотографии, чертежи. Все виды дополнительной информации в приложениях нумеруют так же, как и в основной части работы.

Каждое приложение должно начинаться с новой страницы.
Приложения обозначаются словом «ПРИЛОЖЕНИЕ», набранным прописными буквами и порядковым номером (арабскими цифрами) в правом верхнем углу (без знака «№»). После этого следует отцентрированный заголовок приложения.
Ссылки на приложения в основном тексте работы выполняют следующим образом: см. приложение 5.

Перечень документов для врачебной аттестации

В разных регионах перечень документов, которые врачу необходимо представить в аттестационную комиссию, может быть дополнен или несколько изменён.

Перечень документов, представляемых в аттестационную комиссию, для присвоения (подтверждения) квалификационной категории врача-специалиста
1. Личное заявление на имя председателя аттестационной комиссии.

Ну, например: Прошу аттестовать (или переаттестовать) меня по специальности «Терапия» на вторую (или, например, высшую) категорию. Ранее не аттестован (или имею первую/высшую квалификационную категорию врача-терапевта, подтвержденную в таком-то году). С положением об аттестации ознакомлен. Дата. Подпись врача.

В силовых ведомствах пишут рапорт (заявление) на имя начальника отделения (учреждения), который уже сам составляет направление в аттестационную комиссию.
2. Аттестационный лист установленного образца.

Правильность указанных сведений в аттестационном листе заверяется специалистом отдела кадров и печатью учреждения. Кстати, за достоверность информации в аттестационном листе и отчёте несут персональную ответственность сам аттестуемый и его руководитель.

Аттестационный лист можно получить у секретаря аттестационной комиссии.
3. Ксерокопии нижеследующих документов, которые должны быть заверены специалистом отдела кадров и печатью учреждения:

диплом об окончании медицинского ВУЗа;

свидетельство о браке (если фамилия была изменена после получения разного рода дипломов, удостоверений и т. п.);

удостоверение о прохождении специализации/интернатуры по аттестуемой специальности;

удостоверение о прохождении усовершенствования по аттестуемой специальности за последние 5 лет;

удостоверение имеющейся категории.

4. Подлинник удостоверения имеющейся категории.
5. Аттестационный отчёт о работе за последние 3 года.

Аттестационный отчёт должен представлять собой анализ показателей профессиональной и служебной деятельности врача по всем вопросам своей специальности. Аттестационный отчёт утверждается начальником учреждения и заверяется печатью. Объём на высшую категорию — 30-35 листов, на первую и вторую категорию — 20-25 листов формата А4 машинописного текста в 1,5 интервала. Про достоверность сведений — см. выше.
6. Рецензия (отзыв) на аттестационный отчёт.

Рецензия (отзыв) на аттестационный отчёт врача даётся высококвалифицированным специалистом соответствующего профиля, не являющимся непосредственным руководителем аттестуемого, желательно, членом аттестационной комиссии.
7. Служебная характеристика.

Служебная характеристика должна отражать результативность деятельности врача-специалиста, его деловые и профессиональные качества (ответственность, требовательность, объём и уровень знаний, практических навыков и др.) и заверенная печатью учреждения.
8. Дополнительные материалы.

В некоторых регионах могут потребовать справки о сдаче тестов в течение предшествующих 12 месяцев по вопросам:

ВИЧ-инфекции;
организации и тактики медицинской службы гражданской обороны, организации экстренной медицинской помощи и оказании неотложной врачебной помощи;
дезинфекции и стерилизации.

При аттестации (переаттестации) частнопрактикующих врачей или работающих в учреждениях частной формы собственности могут потребовать копию лицензии на право медицинской деятельности для физических или юридических лиц

НЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ
Служебная характеристика

Слово «характеристика» происходит от слова «характер» [< лат. character отпечаток, особенность, своеобразие < греч. charakter печать, клеймо; особенность, своеобразие]

(из толковых Словарей)

Служебная характеристика — это официальный документ, содержащий отзыв о служебной, научной и др. деятельности работника, который включает в себя оценку его деловых, психологических и моральных качеств.

Служебная характеристика пишется в произвольной форме от третьего лица. Составляет служебную характеристику, как правило, руководитель структурного подразделения, а утверждает — руководитель учреждения, скрепляя свою подпись печатью учреждения.

В тексте служебной характеристики можно выделить три блока:

1. Анкетные данные, где указывают имя, отчество и фамилию сотрудника, дату рождения; занимаемую должность и дату назначения на эту должность, ученую степень и звание (если они имеются). Дополнительно можно сообщить сведения о полученном образовании (какие учебные заведения, где и когда окончил), продолжительности работы в данном учреждении, карьерном росте (какие должности занимал).

2. Оценка уровня профессионального мастерства, деловых и личностных качеств. Показатели, по которым проводится такая оценка, приведены ниже.

3. Заключительная часть служебной характеристики содержит вывод, в котором указывается назначение характеристики.
Показатели служебной характеристики

Обычно оценка проводится по следующим показателям.

• Профессиональная компетентность. Опыт работы и практические навыки, профессиональные знания по своей специальности, эрудиция в других служебных вопросах, самообразование, интерес к передовому опыту, знание необходимых нормативных и законодательных документов, знание своих прав и обязанностей.

• Работоспособность. Степень активности в работе, качество выполнения работы, своевременность выполнения должностных обязанностей, организация личного рабочего времени, мера ответственности за результаты работы, эффективность решения поставленных задач, умение адаптироваться к нововведениям, поведение в сложных ситуациях.

• Деловые качества (для руководящего состава). Умение организовать коллектив на выполнение служебных задача, осуществление контроля над подчинёнными, умение урегулировать конфликты в коллективе, установить деловые отношения с руководителями смежных подразделений, способность проводить анализ эффективности своего структурного подразделения, заниматься планированием.

• Психологические качества и производственная этика. Уровень общей культуры, взаимоотношения с коллегами и клиентами, коммуникабельность, доброжелательность, отзывчивость, скромность, психологическая устойчивость, способность к самооценке.

Служебная характеристика-2 или что скрывает официальный документ (осторожно!)
Служебная характеристика - 2

Самое интересное в нотных записях заключено между строк.
Густав Малер, австрийский композитор.
Как правильно надо читать служебные характеристики

Нижеследующий текст скомпилирован из разных источников, найденных в Интернете.

Обладает исключительно высокой квалификацией: не делает больших глупостей
Использует каждую возможность для своего развития: лизоблюд, умеет услужить начальству
Не всегда точно исполняет указания руководства: соображает лучше начальства
Аккуратен, вникает во все детали: зануда
Ясно выражает свои мысли: может связать две фразы вместе
Выгодно отличается от других: в 200 раз умнее одноклеточного организма
Обладает альтернативными знаниями: тупой невежда

Ревностный и усердный работник: упрям, как осёл
Проявляет рвение на работе: самоуверенный тип
Имеет неограниченный потенциал: похоже останется с нами до самой пенсии
Много работает: не имеет представлений об эргономике
Изобретателен: всегда находит объяснения своим ошибкам
Эффективно использует ресурсы: сваливает работу на других
Оригинально мыслящий: придурок
Независимо мыслящий: сумасшедший
К решениям задач подходит творчески: всегда найдёт того, кто выполнит его работу
Готов работать после окончания рабочего дня: жена — стерва, семейные проблемы
Проявляет исполнительность: способен работать только под контролем

Обладает свойствами лидера: хам с громким голосом
Тонкий аналитик: способен всё запутать
Большие организаторские способности: легко отвлекает других сотрудников на «перекуры»
Умеет воодушевить других и повести за собой: его подчинённые ходят за ним тoлпoй, но тoлькo из чистoгo любопытства
Часто консультируется с коллегами и руководством: всех уже задолбал
Перспективен, далеко пойдёт: имеет «мохнатую лапу» среди вышестоящих

Психологические качества и производственная этика

Гордится своей работой: самодовольный эгоист
Характер общительный: часто выпивает с коллегами
Тактичен: знает, когда надо заткнуться
Остроумен, с большим чувством юмора: постоянно торчит на анекдотных сайтах
Обаятельный: хитрая сволочь
Раскованный, динамичный: психопат
Предупредительный, вежливый: стеснительный трус
Строг, дисциплинирован, верен своим принципам: просто мудак
Визуально ориентирован: глухой как глухарь
Впечатляюще спортивный: толстяк или дистрофик
Молод душой: молодящийся старый пердун
Следит за развитием компании: главный местный сплетник
Исключительно лоялен: никуда больше устроиться на работу не способен

Заслуживает повышения: заберите от нас этого идиота!

Впечатление от служебной характеристики

При составлении служебной характеристики очень важно правильно подобрать слова, потому что общее впечатление от языка, которым написана служебная характеристика, может произвести позитивное или негативное впечатление.

10 лучших слов: активность, индивидуальный, свидетельство, достижение, навыки, опыт, планирование, развитие, участие, эффект.

10 худших слов: всегда, ненавидеть, никогда, ничего, ошибка, паника, плохо, проблема, провал, ужасно.

Отчет о работе медицинской сестры

Отчет о работе медицинской сестры

о работе за 2006г.

Хабаровского дома-интерната для престарелых и инвалидов № 1

Власовой Натальи Павловны

Для подтверждения высшей квалификационной категории по специальности «сестринское дело»

г. Хабаровск, 2007г.

В 1974 году окончила Николаевское медицинское училище по специальности - фельдшер. После окончания учебы поступила на работу в поликлинику №6 г. Хабаровска. Отработала 11 лет старшей медсестрой в ККБ №1, в нефрологическом отделении. После ликвидации отделения пришла работать в ХДИПиИ №1.

В 1992 году прошла аттестацию при ККБ №1 и мне бала присвоена 1 квалификационная категория медсестры стационара, в 1997 году - высшая квалификационная категория. В июле 2001 года - подтвердила высшую квалификационную категорию.

В апреле 2006 года прошла курсы повышения квалификации специалистов со средним медицинским и фармацевтическим образование по специальности «сестринское дело». Сертификат действителен до 22.04. 2011г.

Общий медицинский стаж - 33 года.

Производственная характеристика на медицинскую сестру ХДИПиП №1 отделение «ветеранов войны и труда».

Власова Наталья Павловна работает в ХДИиП №1 с июня 1999 года по настоящее время, в должности медицинской сестры отделения «ВОВ».

За время работы проявила себя грамотным специалистом, к работе относится добросовестно, квалифицированно выполняет все возложенные на нее обязанности. В работе безотказна, принципиальна. При производственной необходимости заменяет медсестер других постов.

В образцовом порядке содержит свое рабочее место, вверенный ей инструментарий и оборудование.

Принимает все меры для наилучшего обслуживания престарелых и инвалидов, обращая особое внимание на обслуживание проживающих.

В совершенстве владеет принципами оказания доврачебной помощи, знает применение и работу медицинской аппаратуры, строго следит за системой учета и отчетности документации на медицинском посту.

Четко соблюдает все правила асептики и антисептики, санитарно - эпидемического режима отделения. Владеет современными методами терапии и профилактики заболеваний.

Осуществляет текущий санитарный надзор, проводит притивоэпидемические мероприятия, проводит учебные занятия с младшим медперсоналом.

Среди подопечных организует санитарное просвещение, гигиеническое воспитание и пропагандирует здоровый образ жизни.

При возникновении чрезвычайных происшествий немедленно докладывает о случившемся руководству дома - интерната, принимает меры к ликвидации последствий происшествия. Строго соблюдает правила техники безопасности, охраны труда и правила противопожарной безопасности.

В отношениях с подопечными, сотрудниками, доброжелательна, уравновешена, дисциплинированна.

Административных взысканий не имеет. Пользуется уважением среди сотрудников и подопечных. За время работы поощрялась благодарностями.

Постоянно повышает свой профессиональный уровень, интересуется медицинской литературой.

Директор ХДИиП №1 Васянин Л.А.

Зам. директора по медицинской

части Загруднева Т.В.

Особенности пожилого возраста Возрастные особенности человека - это наиболее типичные возможности его возраста, указывающие на общее направление развития человека в данных возрастных границах. Возраст можно разделить на хронологический, биологический и психологический. Период поздней зрелости - это возраст, когда люди оглядываются назад и пересматривают свои жизненные решения, вспоминают об успехах и неудачах (семья, дети, внуки, карьера, достижения). Для этой стадии характерен не столько новый психосоциальный кризис, сколько оценка всех прошлых стадий развития. По Э. Эриксону, только в старости может прийти настоящая зрелость и мудрость «осознание безусловного значения жизни перед лицом смерти». У многих людей характер в старости даже улучшается. Все мелочное, не важное отпадает, на передний план выходит главное - вечное. То как человек видит себя, больше чем что-либо иное определяет достоинство и недостатки пожилого возраста. Знание и опыт противодействуют биологическому упадку. Концепция «чем больше мы используем, тем меньше потеряем» подтверждается жизнью. Чем интенсивнее мы развиваем свой мозг, тем дольше он на нас работает. Восприятие с годами обычно улучшается: после 50 лет человек теряет скорость, но не качество восприятия. С возрастом снижается желание сравнивать себя с другими, люди больше заняты своей внутренней жизнью. В конце 30-х годов русские ученые пришли к заключению, что причиной старения является нарушение обмена веществ, в результате чего клетки организма не получают достаточного количества необходимых веществ. Позже многочисленные исследования доказали, что на процесс старения влияет генетический фактор, окружающая среда и личностные особенности человека (в частности умение справляться с жизненными сложностями). В любом возрасте и организм, и социальные контакты претерпевают разного рода изменения. Если взрослый человек осознает это и не пытается повернуть время вспять, признавая важность каждого возрастного периода, то такой взгляд отражается на его состоянии и настроении. Поэтому так важно реалистически смотреть на свое настоящее, наслаждаться своими возможностями, признавать неизбежность изменений. Одни изменения будут нравиться, другие будут неприятны, в чем-то жизнь остается прежней, от чего-то придется отказаться. Многому придется научиться и надо суметь компенсировать то, что приходится терять. Если у пожилых людей возобновится намерение жить активно, появится цель, есть вероятность, что им удастся улучшить координацию движений, силу, ловкость и реакцию. Упадок сил в старости может быть следствием ожидания этого упадка. В народной мудрости говорится, что каждый на столько стар, насколько сам себя таковым считает. То, каким - молодым или старым видит себя человек, прямо сказывается на процессе старения. Умение стареть неотделимо от умения жить. Большое внимание следует уделить вопросам трудовой терапии. Отказ от использования труда пожилых людей Э. Росс метко назвал «общественным расточительством». Старость пугает людей не столько болезнями, сколько одиночеством. По данным отечественных социологов каждый четвертый человек проживает одиноко. Среди пожилых - число одиноких женщин намного превышает число одиноких мужчин. Причем уровень одиночества у женщин начинается на много раньше и с возрастом становится все больше. Еще в начале века С. А Новосельский доказал, что смертность среди пожилых и старых людей, состоящих в браке ниже, чем среди одиноких, особенно среди мужчин. Материалы ООН свидетельствуют, что среди пожилых вдов и вдовцов в первый год после смерти одного из супругов смертность оказывается в 10 раз выше, чем среди лиц того же возраста, состоящих в браке. Родные и друзья могут создать общую для себя и пожилого человека атмосферу дружеского взаимодействия, которая может и не иметь внешнего проявления, зато будет способствовать бодрому настроению человека, согревая его и делать прочными его отношения с окружающими. Работа с семьей - один из важнейших аспектов сестринского ухода за пожилым человеком. Если в качестве критерия здоровья брать показатели, характеризующие сохранность физических возможностей к самообслуживанию, то одиноко живущие старики обладают большими компенсаторными возможностями, хотя и относятся к группе риска. Важную роль для самоутверждения пожилого человека играет материальная независимость. Со снижением доходов у престарелых людей обычно падает и социальный престиж. Таким образом, надо помочь престарелым людям организовать условия их труда и быта, вовлекать в общественную деятельность, ориентировать на деятельную старость. Необходимо всячески поддерживать желание пожилого человека сохранить активные контакты с окружающими и пытаться быть им полезным. В семье ему нужна своя роль и обязанности. Полезно почаще напоминать пожилому человеку, что он не безразличен окружающим, нужен им. Пожилым людям важно развивать позитивное мышление, поддерживать хорошее настроение. Полезно преодолеть в своем сознании отчуждение от мира, от других людей. Возможность восприятия единства имеет огромное значение для старения - если человек находится в гармоничных отношениях с миром, то он чувствует себя бодрым, здоровым и молодым. Страх порожден одиночеством, утверждают мудрецы. Страх неизбежно пробуждает насилие, попытки заставить других быть теми, какими ты хочешь их видеть. Полезно обсуждать с пациентами их состояние, опираясь не на пессимистический пересмотр прошлого, а на жизнеутверждающее проживание настоящего. Конечно, возраст привносит в жизнь много неприятного и это необходимо признавать, не обесценивать негативные переживания пациента. Но необходимо подчеркнуть, что старость дает определенные преимущества: свободу от профессиональных обязанностей и материальных целей, от телесных желаний и мнения окружающих. В старости есть время жить активной внутренней жизнью, позволить своему знанию, опыту превратиться в мудрость. Можно обрести внутреннюю красоту, свободную от времени. Полезно уяснить смысл своего прошлого и извлечь из него уроки. Есть возможность простить не прощеное, сделать то, что еще возможно, что раньше все время откладывалось. Есть возможность помогать детям, внукам, другим старикам и использовать старость, как шанс для «духовного рождения». Особенности медико - социальной помощи в интернате для престарелых и инвалидов Основной особенностью нашего времени является изменение возрастной структуры населения нашей страны. В течение последних 35 лет численность лиц в возрасте 60 лет и старше увеличилась на 133%, при общем росте населения, за тот же период, на 26%. Первой важнейшей стратегической задачей медико-социальных служб, к которым относится и Хабаровский дом - интернат №1 для престарелых и инвалидов, заинтересованных в здоровье и благополучии пожилых граждан, является оптимизация социального статуса пожилого человека, как гражданина страны и качества жизни пожилых, борьба с заболеваемостью в этом возрасте, увеличение продолжительности жизни. С каждым годом в нашей стране сеть интернатов и число мест в них увеличивается, выделяется группа самостоятельно живущих пожилых и старых людей. Так, например Дом ветеранов на ул. Покуса, ул. Толстого и 1 подъезд пансионата для участников ВОВ и ветеранов труда на ул. Гагарина 1ж. Муниципальное предприятие Хабаровский дом интернат №1 для престарелых и инвалидов является интернатом общего типа. Организован в 1978 году, расположен по ул. Гагарина 1ж, Железнодорожного района. Рассчитан интернат на 355 человек, но постоянно в нем проживает 360 - 365 человек. А в 1998 году введено на территории интерната здание «Дом пансионат», во 2-м подъезде которого проживают 108 участников ВОВ и Ветеранов труда. Они тоже являются подопечными нашего интерната. Территория интерната огорожена и состоит из жилой, хозяйственной и зоны отдыха. Зона отдыха благоустроена беседками, верандами, зелеными насаждениями. На территории интерната имеются: склады, гаражи, прачечно-банное хозяйство, кухня, столовая, бухгалтерия, швейный цех, кинозал, библиотека, ритуальный дом. Жилая зона состоит из 2-х корпусов, соединенных тёплым переходом. Одним из важнейших подразделений является медицинская часть, где осуществляется квалифицированная медицинская помощь, оказание экстренной помощи, организация профилактических обследований, обследование по медицинским показаниям, диспансерное наблюдение за подопечными. В медицинском отделении работают врачи терапевты, врачи специалисты по совместительству - невропатолог, окулист, отоларинголог, стоматолог, рентгенолог. Консультативная специализированная медицинская помощь оказывается врачами лечебно-профилактического учреждения поликлиники №8 и специалистами других медицинских учреждений города - дерматологом, гинекологом, эндокринологом, урологом, фтизиатром, хирургом. В своей работе медицинская часть руководствуется приказом №170 от 28.06. 1995 «Инструкция об организации мед. обслуживания, противоэпидемических и санитарно - гигиенических мероприятий в домах - интернатах для престарелых и инвалидов. » В медицинской части имеются кабинеты врачей, лаборатория, четыре круглосуточных поста, процедурный и перевязочный кабинеты, аптека, кабинет диетсестры, автоклавная, дез/камера, кабинет зав. медчастью, приемно - карантинное отделение, где осуществляется прием и оформление вновь поступивших, наблюдение за ними в течение первых семи дней. Поступившие больные нуждаются в проведении комплекса мероприятий, направленных на компенсацию психических и физических расстройств, создание оптимального микроклимата. Очень часто вновь прибывшие поступают в запущенном состоянии, истощенными, с обострениями, психической патологией. В 2005 - 2006 годах из 310 человек 107 не могли полностью себя обслуживать и находились на постельном режиме. Нуждающиеся в постельном режиме и наблюдении размещаются в специально отведенных отделениях «милосердие».

Определение пожилого человека в интернат, уже является стрессовой ситуацией для него. Адаптационные способности в пожилом и старческом возрасте значительно снижены. Это приводит к возникновению и обострению чувства страха, тревоги, психомоторному возбуждению и позже к обострению соматической патологии.

Для того, что бы первые дни пребывания в доме инвалидов и престарелых прошли в более благоприятной обстановке, больные поступают в карантинное отделение. Ввиду своей растущей беспомощности старые люди, как никто другой нуждаются в теплом и внимательном подходе, а всякое пренебрежение или ущемление становится причиной их отчуждения и нежелания сотрудничать.

Чтобы не провоцировать у пожилых людей чувство ущербности, надо относиться к ним не с жалостью, а с пониманием, не навязывать свою помощь, а оказывать ее только по необходимости и как бы исподволь.

Важно избегать всего, что может быть воспринято как насмешка. Один намек на такое отношение будет для пожилого человека унижением и оскорблением.

Зависимость от других вызывает чувство приниженности, собственной неполноценности, внутренний протест, раздражительность, конфликтность. Требуется много такта, терпения и «мягкой твердости», чтобы переломить подобное настроение. Следует учитывать, что внутренний мир пожилого человека отличается от мира молодых, что многие его оценки и привычки взяты из прошлого.

Работа с пожилыми людьми требует большого терпения, чувства юмора, искусства общаться с такими людьми. Пожилые люди плохо адаптируются к изменению внешних условий и поэтому поступление в интернат воспринимают как трагедию. Уходя в себя, они делаются замкнутыми, подозрительными. Часто они не в состоянии запомнить распорядок дня, расположение помещений, распоряжения врачей и медицинских сестер. Особенно важно при знакомстве с вновь поступившим пожилым пациентом внушить ему чувство доверия к себе.

Пожилые люди часто бывают капризны и раздражительны. Необходимо помнить, что ни в коем случае нельзя отвечать им с раздражением, грубо и прямолинейно. В стационаре пожилые люди часто страдают депрессией.

Поэтому полезно знать предпочтения пожилого человека, создавать привычные условия жизни. Большую роль в этом играет медицинская сестра, которая находится в постоянном контакте с пациентами.

Резкие перемены стариков пугают, им трудно к ним приспособиться.

Необходимо поддерживать желание пожилого человека сохранить активные контакты с окружающими и пытаться быть полезным им.

Врач определяет круг лиц, которые могут работать в условиях дома - интерната, устанавливает индивидуально для каждого вид работы, режим и дозировку труда. Вид работы подбирается согласно интересам обеспечиваемого, его прежним навыкам и желанию. Виды труда сочетаются с различными видами общественной деятельности: самоуправлением, самообслуживанием, помощью хозяйству дома - интерната, участием в художественной самодеятельности.

Должностные обязанности медицинской сестры Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, требований трудовой дисциплины, лечебно - охранительного режима, норм этики и деонтологии. Соблюдение требований охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и гигиены труда, противопожарной безопасности. Организация рабочего места согласно стандарту. Ознакомление вновь поступающих пациентов с правилами внутреннего распорядка интерната, установленным режимом в отделении. Организация свиданий проживающих с посетителями, контроль за соблюдением лечебно-охранительного режима. Составление и подача статистической сводки в приёмное отделение о количестве проживающих. Составление порционных требований. Своевременное выписывание и получение из аптеки необходимых для работы медикаментов, предметов ухода. Чёткое и своевременное ведение медицинской документации. Осуществление контроля за работой младшего медицинского персонала. Экономное, рациональное использование и сохранность материальных ценностей и ресурсов. Я работаю в отделении «ветеранов войны и труда», в котором осуществляется медико - социальная помощь для 108 проживающих и имеются все условия для соблюдения санитарно - эпидемиологического режима. Основные задачи отделения. Социально - бытовое обслуживание проживающих. Оказание медицинской помощи. Прием и размещение в отделении инвалидов и престарелых с учетом их заболевания, интеллектуального дефекта, возраста. Здесь, в трехкомнатных секциях на 1 и 2-х человек, проживают подопечные с сохраненным самообслуживанием. В пансионате находится 2 буфета, комната отдыха, кабинет сестры - хозяйки, кабинет массажа и лечебной физкультуры с тренажерами. Медицинский пост, куда входят кабинет врача, кабинеты старшей мед. сестры и дежурной м\с. Кабинет дежурной сестры оборудован рабочим столом, кушеткой для осмотра больных, холодильником для хранения медицинских средств, медицинскими шкафами, сейфом для хранения сильнодействующих, дорогостоящих и ядовитых лекарственных средств, два манипуляционных столика, для проведения медицинских манипуляций. Здесь же находятся емкости для обработки термометров, шпателей, мензурок, ветоши. Сестринское дело - это наука и искусство диагностики и коррекции ответных реакций организма человека на существующие или потенциальные, болезненные состояния. Оно требует от медсестры понимания и применения специальных знаний и умений созданных на базе гуманитарных и естественных наук. Что бы заподозрить возникающие заболевания для поддержания и восстановления независимости пациента в удовлетворении основных потребностей организма. Сестринское дело включает в себя планирование и оказание помощи людям больным, а так же здоровым. Во время болезни и реабилитации рассматриваем влияние различных аспектов жизни человека на здоровье, болезнь, индивидуальность, или обеспечение условий для достойной смерти. В настоящее время для работы медсестры применяется научный и систематический методы профессионального решения проблем пациента. В своей работе я применяю сестринский процесс - этот процесс, направленный на реализацию и организацию правильного ухода за пациентом. Этот динамический процесс включает в себя пять этапов: Обследование и сбор информации о состоянии здоровья пациента. Сестринская диагностика. Интерпретация данных, выявление, определение существующих и потенциальных проблем пациента. Планирование вмешательств. Реализация запланированного. Оценка эффективности предоставленного ухода и коррекция его при необходимости. При внедрении новых методов ухода и выполнения функциональных обязанностей удалось повысить качество лечения пациентов, повысить его эффективность. Я стараюсь поставить свой сестринский диагноз, основываясь на потребностях, проблемах пациента, анализируя его жалобы, ощущения и объективные показатели работы организма. В итоге я формулирую симптомы и синдромы у данного пациента, это в совокупности помогает врачу для дальнейшего лечения и реабилитации больного. Дежурная медицинская сестра непосредственно подчиняется старшей медицинской сестре отделения. Принимает и сдает дежурство под роспись в книге дежурств. При вступлении на дежурство обязана получить сведения о проживающих, состоянии больных, врачебных назначениях. При этом важна преемственность в обслуживании больных. Принимает пост со всем имуществом и документацией. Своевременное заполнение и правильное ведение мед. документов обеспечивает контроль за работой мед. персонала и повышение ответственности за выполняемую работу. Дежурная сестра проводит учет сильнодействующих и дорогостоящих препаратов, после чего весь персонал участвует в утренней конференции, где главной целью является ознакомление врачебного и санитарного персонала с работой отделения за истекшие сутки и планом работы на текущий день. Медицинская сестра несёт ответственность за сохранность инструментов, медикаментов, оборудования медицинского поста. Выполняю все назначения врача, выдаю лекарственные препараты больным, делаю инъекции, перевязки, компрессы. Оказываю доврачебную помощь, при необходимости вызываю скорую медпомощь в вечернее и ночное время. Отвечаю за режим кварцевания, текущую и генеральную уборку. Провожу осмотр на ф - 20 (согласно приказа №320 1 раз в 10 дней). Выписываю требование на медикаменты в аптеку, согласно назначений врача. Соблюдаю правила хранения медикаментов, слежу за сроком годности препаратов. Ежедневно утром подаю сводку на питание старшей медсестре, отмечаю движение больных за сутки, вечером подаётся сводка о наличии проживающих в пожарную часть. Осуществляю контроль за замачиванием и мытьем посуды, санитарным состоянием буфетных комнат. По назначению врача беру анализ крови, мочи и направляю их в лабораторию. Провожу санитарно - просветительную работу среди больных. Не имею права без разрешения оставлять пост на любой срок. Работа считается законченной после сдачи дежурства. Режим работы утверждает заместитель директора по мед. части. Показатели выполненной мной работы за 2006г.

Наименование выполненной работы

Во время работы в отделении выполняю инъекции (подкожные, внутримышечные, внутривенные), согласно назначению врача, а так же взятие крови для различных видов исследований (RW, СПИД, биохимия), соблюдая все инструкции по профилактике пост инъекционных осложнений, анафилактического шока.

Главную роль в работе процедурного кабинета играет соблюдение правил асептики и антисептики. Поэтому работаю в халате, колпаке, маске и перчатках. Перед выполнением инъекций читаю название, дозировку, срок годности препаратов, которые хранятся только в аптечной упаковке.

В целях предупреждения инфицирования мед. персонала строгим образом принимаются меры предосторожности. Для этого имеется укладка для личной профилактики ВИЧ инфекции.

В укладку входят:

Р-р пермангананта калия

Р-р борной кислоты

2% р-р протаргола

30% р-р сульфацил натрия

5% спиртовой р-р иода

Все манипуляции провожу в перчатках, после чего происходит обеззараживание 70% спиртом на ватном тампоне в течение двух минут, промывание в проточной воде, сушка индивидуальным полотенцем.

При выполнении инъекций у постели больного использую 2 лотка - для стерильных и отработанных шприцев. После чего дезинфицирую все предметы.

Дезинфекция производится раствором « Жавель Солид»

Смена дезинфицирующих растворов на посту производится ежедневно, по приказу № 408 «О снижении заболеваемости вирусным гепатитом в стране» от 12.07. 1989г. в соответствии с таблицей:

Дезинфекция, предстерилизационная обработка лотков и инструментов:

Промывание 0.2% р - ром « Жавель Солид».

Дезинфекция 0.1% р-ром « Жавель Солид» полное погружение на 60 мин.

Промывание проточной водой - 3 мин.

Предстерилизационная очистка в мыльно - моющем р-ре 15 мин 50*С:

пергидроль 33% - 15мл

дистилированая вода 980 мл

Проточная вода - 1мин.

Промывание в дистилированой воде - 0.5 мин.

Объем загрузки биксов - не более 70%.

Для осуществления контроля очистки - фенолфталеиновая проба, с записью в журнал учета. Контролю подвергается 1% инструментария от одновременно обработанных изделий, но не менее 3-5 изделий.

Методика приготовления рабочего р-ра азопирама:

Р-р азопирама смешивают с равным количеством 3% р-раН2О2.

Проведение контроля качества предстерилизационной обработки инструментария.

Рабочий р-р наносится на изделия по несколько капель. При наличии следов крови в течение 1 минуты появляется фиолетовый окрас, переходящий в розово - сиреневый или бурый. После проверки, независимо от результата р-р удаляют и повторяют предстерилизационную очистку.

на основании приказа № 720, № 288\

Текущая уборка, в помещениях, где проводятся парентеральные вмешательства, проводится не реже 2-х раз в день влажным способом с применением 0.015%

Р-ра« Жавель Солид».

уборочный инвентарь \ ведра, тряпки, щетки и пр. \ маркируют и применяют раздельно для туалетов, палат, ванных комнат и др. помещений.

Маркированный уборочный инвентарь хранят строго в установленных местах и используют только по прямому назначению. После использования уборочный инвентарь обеззараживают 0.1% р-ром « Жавель Солид».

График уборки медицинского кабинета:

По результатам бак\обследования можно сделать вывод о тщательном соблюдении санэпид режима, хорошей профилактической работе персонала.

Ежедневно дежурная медсестра проводит контроль за санитарным состоянием буфетов и обработкой посуды.

Режим мытья посуды.

Механическое удаление остатков пищи.

Мытье посуды при температуре +50*C с добавлением моющих средств, разрешенных ГСЭН.

Обеззараживание посуды погружением в 0.015% р-р «Жавель Солид» на 60 минут.

Споласкивание в горячей проточной воде с температурой +65*C.

Просушивание посуды на специальных полках или решетках.

В своей работе неукоснительно руководствуюсь приказами, инструкциями и методическими пособиями по организации работы отделения, а так же личным опытом и навыками работы.

Приказ МЗ СССР №288 от 23.03.76. «Об утверждении инструкции о санитарно противоэпидемическом режиме больницы и порядке осуществления органами и учреждениями санитарно - эпидемиологической службы государственного надзора за санитарным состояние ЛПУ».

Приказ МЗ СССР №720 от 31.07.78. «Об улучшении медицинской помощи больным с гнойными хирургическими заболеваниями и усилении борьбы с внутрибольничной инфекцией».

Приказ МЗ СССР №60 «О мерах по дальнейшему укреплению и развитию дезинфекционного дела».

ОСТ 42-21-2-85 от 01.01.86. «Стерилизация и дезинфекция изделий медицинского назначения».

Приказ МЗ СССР №408 12.07.89. «О снижении заболеваемости вирусным гепатитом в стране».

Приказ МЗ РФ №36 от 03.02.97. «О совершенствовании мероприятий по профилактике дифтерии».

Приказ МЗ РФ №475 от16.08.98. «Основные принципы организации санитарно - эпидемиологического надзора за острыми кишечными заболеваниями».

Приказ МЗ РФ № 342 от 26.11.98. «Об усилении мероприятий по профилактике эпидемического сыпного тифа, по борьбе с педикулезом».

Качество жизни пожилого человека - это интегральный показатель, отражающий не только выраженность симптомов заболевания, но и функциональное и психологическое состояние пациента, социальную активность, удовлетворенность помощью медицинского персонала, ощущение собственного здоровья, физического и психического благополучия. Поэтому одной из главных задач медицинской сестры является: профилактическая и санитарно просветительская работа среди подопечных.

Медицинская сестра является связующим звеном между врачом и пациентом и от того, как она сумеет объяснить необходимость проводимого лечения, механизм действия лекарственного препарата, цель и метод проведения диагностических обследований, зависит быстрейшее выздоровление пожилого человека и качество его лечения.

При общении с пожилыми людьми, использую совет, доверительные отношения - эту интеллектуальную, эмоциональную помощь при объяснении необходимости и правильности соблюдения личной гигиены в старческом возрасте, выполнением режима в интернате, значимости назначаемой диеты. Провожу беседы с подопечными по профилактике внутрибольничной инфекции, профилактике ОРВИ, кожных заболеваний. В моей работе присутствуют краткосрочные \уход за больными, оказание доврачебной помощи \ и долгосрочные \ поддержание веры в выздоровление, проявление доброты и гуманизма\ цели. Хотя я самостоятельно не провожу лечение, а только выполняю назначения врача, мои наблюдения имеют не маловажное значение, так как общаясь с больным в течение суток, замечаю все изменения состояния его организма.

Для того, что бы повышать свой профессиональный уровень, посещаю занятия, проводимой старшей медсестрой отделения о санитарно - эпидемическом режиме в медицинском учреждении, а так же занятия, проводимые врачом отделения на темы о различных заболеваниях, уходе и оказании помощи больным.

Систематически участвую в выпуске санитарных стенгазет на различные темы.

Ежедневно провожу беседы с подопечными на интересующие их темы. Главной задачей в моей работе вижу адаптацию пожилого человека в новых условиях проживания, уважение его достоинства, высококвалифицированную помощь.

Провожу беседы с родственниками о состоянии больных. При необходимости выполняю работу процедурной и перевязочной медсестры. Хотелось бы овладеть работой массажистки.

В своей работе использовала
Справочник главной \ старшей медсестры. Москва, «Гарантъ», 1997г.

Журнал «Сестринское дело». Изд. 2005-2006гг.

Краткая энциклопедия медсестры.

Журнал «Медицинская сестра» изд. 2005 - 2006гг.

«Медицинскую газету» изд. 2006г.

Настоящий отчет подготовлен для подтверждения своей квалификации.

Заместитель директора по мед/части Т.В. Загруднева

Зав. отделением ВОВ Г.К. Мельгунова

Руководства, Инструкции, Бланки

Поиск

Новые файлы