Образец Написания Рецензии На Реферат

Как написать рецензию

«Залог успеха,
Соль удачи —
Трудолюбивое терпенье.
А без терпенья мало значат
И озаренье
И уменье…»
Л.Татьяничева

«Дружеский сонет»
(посвящается рецензенту, который примет эту шутку на свой счет)

Друг мой, вот тебе совет:
Если хочешь жить на свете
Сколь возможно больше лет
В мире, здравье и совете -
Свежим воздухом дыши
Без особенных претензий;
Если глуп — так не пиши,
А особенно рецензий.
B. C. Курочкин

Рецензия (от лат. recensio «рассмотрение») — отзыв, разбор и оценка нового художественного, научного или научно-популярного произведения; жанр критики, литературной, газетно-журнальной публикации.

Рецензию характеризует небольшой объём и краткость.

Рецензент занимается в первую очередь новинками. о которых практически еще никто не писал, по поводу которых еще не успело сложиться определенное мнение.

В классике рецензент обнаруживает, прежде всего, возможность её актуального, остросовременного прочтения. Любое произведение нужно рассмотреть в контексте современной жизни и современного литературного процесса: оценить его именно как новое явление. Такая злободневность является непременным признаком рецензии.

Под сочинениями-рецензиями мы понимаем такие творческие работы:

небольшая литературно-критическая или публицистическая статья (часто полемического характера), в которой рассматриваемое произведение является поводом для обсуждения актуальных общественных или литературных проблем;
сочинение, которое в большей степени лирическое размышление автора рецензии, навеянное чтением произведения, чем его истолкование;
развёрнутая аннотация, в которой раскрывается содержание произведения, особенности композиции и одновременно содержится его оценка.

Под школьной экзаменационной рецензией понимается рецензия — развернутая аннотация.

Примерный план рецензии на литературное произведение.

Библиографическое описание произведения (автор, название, издательство, год выпуска) и краткий (в одном-двух предложениях) пересказ его содержания.
Непосредственный отклик на произведение литературы (отзыв-впечатление).
Критический разбор или комплексный анализ текста:
— смысл названия
— анализ его формы и содержания
— особенности композиции
— мастерство автора в изображении героев
— индивидуальный стиль писателя
Аргументированная оценка произведения и личные размышления автора рецензии:
— основная мысль рецензии
— актуальность тематики произведения

В рецензии не обязательно присутствие всех вышеперечисленных компонентов, главное, чтобы рецензия была интересной и грамотной.

Импульсом к созданию рецензии всегда служит потребность выразить своё отношение к прочитанному. это попытка разобраться в своих впечатлениях, вызванных произведением, но на основе элементарных познаний в теории литературы, подробного анализа произведения.

Читатель может сказать о прочитанной книге или просмотренном фильме «нравится — не нравится» без доказательств. А рецензент свое мнение должен тщательно обосновать глубоким и аргументированным анализом.

Качество анализа зависит от теоретической и профессиональной подготовки рецензента, его глубины понимания предмета, умения анализировать объективно.

Отношения между рецензентом и автором — творческий диалог при равном положении сторон.

Авторское «я» проявляется открыто, чтобы рационально, логически и эмоционально воздействовать на читателя. Поэтому рецензент использует языковые средства. совмещающие функции называния и оценки, книжные и разговорные слова и конструкции.

Критика не изучает литературу, а судит её — с тем, чтобы сформировать читательское, общественное отношение к тем или иным писателям, активно воздействовать на ход литературного процесса.

Коротко о том, что нужно помнить при написании рецензии:

Подробный пересказ снижает ценность рецензии: во-первых, неинтересно будет читать само произведение; во-вторых, одним из критериев слабой рецензии справедливо считается подмена анализа и интерпретации текста его пересказом.

Всякая книга начинается с названия, которое в процессе чтения как-то интерпретируешь, разгады-ваешь. Название хорошего произведения всегда многозначно. это своего рода символ, метафора.

Многое для понимания и интерпретации текста может дать анализ композиции. Размышления над тем, какие композиционные приёмы (антитеза, кольцевое построение и т.д.) использованы в произведении, помогут рецензенту проникнуть в замысел автора. На какие части можно разделить текст? Как они расположены?

Важно оценить стиль, своеобразие писателя. разобрать образы, художественные приёмы, которые он использует в своем произведении, и обдумать, в чём заключается его индивидуальный, неповторимый стиль, чем этот автор отличается от других. Рецензент разбирает «как сделан» текст.

Школьную рецензию стоит писать так, как будто никто в экзаменационной комиссии с рецензируемым произведением не знаком. Нужно предположить, какие вопросы этот человек может задать, и попытаться заранее подготовить ответы на них в тексте.

В зале делового чтения в помощь учебному процессу разработана лекция «Как правильно написать рецензию».
Принимаются заявки на проведение мероприятий.
Тел: 9-06-60
email: zdch@foramail.ru

Составитель: Лисицына О. С.

ИСК в СУД

Реферат: История и философия науки

Худолеева, Н.Н. Стасюкевич, С. М. Бумбар, М.Э. История и философия науки. Методические указания по написанию реферата для сдачи кандидатского экзамена / Н.Н. Худолеева, С.М. Стасюкевич, М.Э. Бумбар – Благовещенск, ДальГАУ, 2010. – 23 с.

В работе даны методические рекомендации по написанию реферата для сдачи кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки». В пособии даётся примерная тематика рефератов, разработанная в соответствии с Программами кандидатских экзаменов «История и философия науки». Пособие предназначено для аспирантов и соискателей ученых степеней.

Печатается по решению ученого совета института гуманитарного образования ДальГАУ (Протокол № 2 от 18 октября 2010 г.)

СОДЕРЖАНИЕ

1. Требования к оформлению реферата по истории отрасли науки……. 4

2. Примерная тематика рефератов………………………………………. 12

Введение предмета «История и философия науки» в учебный план подготовки аспирантов на основе системного подхода предполагает перестройку структуры содержания и организации занятий, как со студентами, так и с аспирантами. Основным противоречием системы подготовки аспирантов является противоречие между частным знанием (по специальности) и общим (философским, историческим, науковедческим) знанием.

Содержание нового предмета представлено двумя учебными курсами: «История науки» и «Философия науки». Теоретической основой данных курсов и их единства является науковедение – дисциплина, отсутствующая в учебном плане вузовской и аспирантской подготовки. Одним из оснований успешного освоения «Истории и философии науки» является знание формальной логики – языка многих научных дисциплин, преподаваемой лишь на некоторых институтах университета.

Курсы «Истории науки» и «Философии науки» способствуют развитию суждений, необходимых, в частности, для написания автореферата диссертации. Однако, как показывает опыт, наибольшие затруднения выполнения диссертационного исследования связаны с решением задач перехода от эмпирического к теоретическому уровню исследования. Поиском решения данных задач занимается методология научного исследования, изучению которой не уделяется должного внимания в подготовке студентов и аспирантов. Поэтому акцент на проблемы методологии научного исследования должен быть сделан и в «Истории науки», и в «Философии науки». Организация занятий возлагается на институт гуманитарного образования. Координацию взаимодействий преподавателей, которые ведут подготовку аспирантов, осуществляет отдел аспирантуры университета.

I. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТА ПО ИСТОРИИ ОТРАСЛИ НАУКИ

Реферат – краткое изложение в письменном виде научной работы, результатов изучения научной проблемы на определённую тему, включающее обзор соответствующих литературных и других источников.

Реферат по соответствующей отрасли науки согласно номенклатуре научных специальностей, лицензированных в ДальГАУ, аспирант, соискатель ученой степени кандидата наук (далее – соискатель) представляет в рамках подготовки к кандидатскому экзамену по дисциплине «История и философия науки».

Реферат по истории науки (далее – реферат) – самостоятельная учебно-исследовательская работа аспиранта (соискателя).

Основная задача работы состоит в том, чтобы на примере рассмотрения одной из актуальных проблем современной методологии и истории определенной отрасли науки развить навыки самостоятельной работы с оригинальными историко-научными текстами, информационно-аналитической литературой, монографическими исследованиями и разработками.

Реферат должен быть подготовлен на основе прослушанного аспирантом курса по истории соответствующей отрасли науки или самостоятельного изучения им историко-научного материала.

В работе автор должен продемонстрировать достаточный уровень логико-методологической культуры мышления, творческий подход к исследованию конкретной научной проблемы в контексте ее философского понимания и интерпретации (Приложение 1 ).

Тема реферата выбирается аспирантом (соискателем), исходя из того, что работа должна соответствовать направлению диссертационного исследования и освещать историю соответствующей отрасли науки. Рекомендуется связать тему реферата с научной проблемой, которую изучает аспирант (соискатель). В этом случае реферат может послужить материалом для диссертационного исследования.

Тема реферата согласовывается с научным руководителем аспиранта (для соискателей – с предполагаемым научным руководителем), со специалистом по истории науки.

Основными элементами структуры реферата являются: титульный лист, содержание, введение, основная часть, заключение, список использованной литературы и источников, приложения.

Титульный лист является первым листом реферата и заполняется по образцу (Приложение 2 ).

Содержание включает наименование глав, разделов, параграфов с указанием номера страницы, с которой они начинаются. Сокращать или давать их в другой формулировке, последовательности и соподчиненности

по сравнению с заголовками в тексте нельзя (Приложение 3 ).

Во введении раскрывается актуальность выбранной темы, степень ее исследованности, цель и задачи работы.

В основной части излагается содержание темы. Текст основной части делится на главы, разделы или параграфы, здесь излагается содержание работы. В основной части целесообразно выделение 2-3 вопросов, отражающих разные аспекты темы. В реферате важно привести различные точки зрения на проблему и дать им оценку. Текст реферата должен быть тщательно выверен, содержать научную лексику и соответствовать нормам литературного языка. В тексте реферата каждому из разделов должен предшествовать заголовок. Сноски на цитаты (даются в кавычках), цифры и факты, приведенные в тексте, должны сопровождаться указаниями источников.

Образец: «Концепция – это совокупность основных идей, определенная трактовка, основная точка зрения на какое-либо явление или совокупность явлений» [2, С.13], где 2 – номер книги из библиографического списка, а 13 – страница, на которой эта часть текста расположена.

Если необходимо указать несколько источников, то разделение осуществлять знаком «»: [1,С. 75 3, С.195]. При цитировании текста с опусканием одного или нескольких слов или предложений (без ущерба для контекста) вместо изъятых слов ставится многоточие.

В заключении подводятся итоги рассмотрения темы. Приветствуется определение автором перспективных направлений по изучению проблемы.

Список использованной литературы дается в алфавитном порядке и должен содержать не менее 15 источников, оформляется согласно ГОСТ 7.1–2003. Каждый включенный в такой список литературный источник должен иметь отражение в тексте реферата. Если автор реферата делает ссылку на какие-либо заимствованные факты или цитирует работы других авторов, то он должен обязательно указать в подстрочной ссылке, откуда взяты приведенные материалы. Не следует включать в библиографический список те работы, на которые нет ссылок в тексте реферата и которые фактически не были использованы. Очень важно правильно оформить библиографический список, который составляется в алфавитном порядке (Приложение 4 ).

В приложении помещают вспомогательные или дополнительные материалы, которые загромождают текст основной части работы. По форме они могут представлять собой текст, таблицы, графики, схемы, фотографии. Приложения оформляются как продолжение реферата на последних его страницах. Каждое приложение должно начинаться с нового листа (страницы) с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение» и иметь тематический заголовок. При наличии в реферате более одного приложения они нумеруются арабскими цифрами (без знака №), например: «Приложение 1», «Приложение 2» и т.д. Нумерация страниц, на которых даются приложения, должна быть сквозной и продолжать общую нумерацию страниц основного текста. Связь основного текста с приложениями осуществляется через ссылки.

ЯЗЫК И СТИЛЬ РЕФЕРАТА

Поскольку реферат является квалификационной научной работой, его языку и стилю следует уделить особое внимание. Ведь именно языково- стилистическая культура работы лучше всего позволяет судить о теоретической подготовке и общей культуре её автора.

Наиболее характерной особенностью языка письменной научной речи является формально-логический способ изложения материала. Это находит свое выражение во всей системе речевых средств. Научное изложение состоит главным образом из рассуждений, целью которых является доказательство истин, выявленных в результате исследования фактов действительности. Для научного текста характерна смысловая законченность, целостность и связность. Важнейшим средством выражения логических связей являются здесь специальные функционально-синтаксические средства связи, указывающие на последовательность развития мысли (в начале, прежде всего, затем, во-первых, во-вторых, значит, итак и др.), противоречивые отношения (однако, между тем, в то время как, тем не менее), причинно-следственные отношения (следовательно, поэтому, благодаря этому, сообразно с этим, вследствие этого, кроме того, к тому же), переход от одной мысли к другой (прежде чем перейти к. обратимся к. необходимо остановиться на. необходимо рассмотреть), итог, вывод (итак, таким образом, значит, в заключение отметим, все сказанное позволяет сделать вывод, подведя итог, следует сказать. ).

В качестве средств связи могут использоваться местоимения, прилагательные и причастия (данные, этот, такой, названные, указанные и др.). Также существенно влияют на оформление текста реферата грамматические особенности научной речи. С точки зрения морфологии следует отметить в ней наличие большого количества существительных с абстрактным значением, а также отглагольных существительных (исследование, рассмотрение, изучение и т.п.). В научной речи широко используются относительные прилагательные, так как они способны с предельной точностью выражать достаточные и необходимые признаки понятий. Следует учесть, что для образования превосходной степени чаще всего используются слова «наиболее», «наименее».

В научной речи очень распространены указательные местоимения (этот, тот, такой). Они не только конкретизируют предмет, но и выражают логические связи между частями высказывания (например, «эти данные служат достаточным основанием для вывода. »). Местоимения что-то, кое-что, что- нибудь в силу неопределенности их значения в тексте реферата не используются.

У письменной научной речи имеются и свои стилистические особенности. Объективность изложения – основная стилевая черта такой речи, которая вытекает из специфики научного познания, стремящегося установить научную истину. Отсюда наличие в тексте вводных слов и словосочетаний, указывающих на степень достоверности сообщения. Обязательным условием объективности изложения материала является также указание на то, каков источник сообщения, кем высказана та или иная мысль, кому конкретно принадлежит то или иное высказывание. В тексте это условие можно реализовать, используя специальные вводные слова и словосочетания (по сообщению, по сведениям, по мнению, по данным, по нашему мнению и др.). Стиль письменной научной речи – это безличный монолог. Поэтому изложение обычно ведется от третьего лица, так как внимание сосредоточено на содержании и логической последовательности сообщения, а не на субъекте. Сравнительно редко употребляется форма первого и совершенно не употребляется форма второго лица местоимений единственного числа. Авторское «я» как бы отступает на второй план. Вместо «я» можно использовать местоимение «мы», оборот «по нашему мнению», форму изложения от третьего лица «автор полагает. ». Часто используются предложения со страдательным залогом (например, «разработан комплексный подход к исследованию. »). Такой залог устраняет необходимость в фиксации субъекта действия и тем самым избавляет от необходимости вводить в текст работы личные местоимения.

Объем реферата должен составлять не менее 30 страниц и не более 45 страниц (без приложений).

Требования к оформлению:

· реферат выполняется на листах бумаги формата А4

· текст размещается на одной стороне листа

· текст набирается на компьютере шрифтом Times New Roman

· размер шрифта – 14 пт.

· межстрочный интервал – 1,5 пт.

· цвет шрифта черный

· поля: левое – 3 см. правое – 2 см. верхнее – 2 см. нижнее – 2 см.

· сноски постраничные или концевые согласно ГОСТ 7.1–2003

· каждая новая глава начинается с новой страницы, это же относится к другим основным структурным частям реферата: введению, заключению, списку литературы, приложениям

· подчеркивать заголовки и переносить слова в заголовке не допускается

· фразы, начинающиеся с новой (красной) строки, печатают с абзацным отступом от начала строки, равным пяти ударам

· страницы реферата брошюруются и нумеруются арабскими цифрами с соблюдением сквозной нумерации по всему тексту. Нумерация начинается с 3 страницы включая, титульный лист и содержание.

В ходе оценки реферата проводится анализ содержательных параметров работы, по итогам которого составляется рецензия, включающие в себя краткие, но содержательные комментарии, где отмечаются как положительные качества реферата, так и его недостатки, влияющие на результат оценки.

Рецензия – письменный или печатный отзыв, содержащий разбор и оценку рецензируемой научной работы (Приложение 5 ).

Рецензию на реферат дает специалист по истории отрасли науки, прошедший повышение квалификации по дисциплине «История и философия науки».

В допуске к кандидатскому экзамену рецензенты делают соответствующие записи и выставляют оценку по системе «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно», заверяют подписью с указанием фамилии, ученой степени и звания. Авторы работ, получившие отрицательную оценку, к сдаче кандидатского экзамена не допускаются.

На основании проверки реферата, записей рецензента в допуске к кандидатскому экзамену делает отметку о том, что аспирант (соискатель) допущен к экзамену по истории и философии науки, заверяет ее подписью.

Начальник отдела аспирантуры и докторантуры издает приказ о допуске аспиранта (соискателя) к экзамену кандидатского минимума по истории и философии науки.

II. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ»

1. Естественнонаучный материализм М.В. Ломоносова

2. Эволюция жизни и ее отражение в учениях Ж.Б. Ламарка и Ч. Дарвина

3. Генетика и эволюционное учение

4. Генетическая эволюция животных

5. Происхождение и эволюция жизни

6. Концепция возникновения жизни

7. Научное познание в генетической инженерии и генетике в XXI в.

8. От клеток к многоклеточным организмам. Клеточные механизмы

9. История моделирования в биологической науке

10. Системный подход в биологии: от истоков до наших дней

11. Биологические знания в Древнем Риме

12. Классификация, компиляция и комментарии как форма репрезентации биологического знания в средневековой Европе

13. Знания о живом в средневековой Индии и Китае

14. Наблюдение и описание как основные методы биологического познания в эпоху Ренессанса

15. Формирование анатомии, физиологии и эмбриологии в эпоху Возрождения (Л.да Винчи, А.Везалий, М.Сервет и др.)

16. Возникновение ботанических садов, кунсткамер и зоологических музеев и их роль в развитии биологических знаний

17. Проникновение точных наук в биологию Нового времени

18. Значение изобретения микроскопа для познания строения и жизнедеятельности организмов

19. Микробиология и ее воздействие на развитие биологических знаний

20. Важнейшие этапы развития экологии от Э. Геккеля до Н.Н.Моисеева

21. Учение В.И.Вернадского о биосфере – ноосфере и концепция «Геи»

22. Теория естественного отбора Ч.Дарвина и ее роль в развитии естественных и гуманитарных наук

23. Естественно - научные труды Аристотеля

24. Естествознание и проблема белка

25. Прокариоты как объект микробиологии

1. Особенности зарождения экономической мысли Древнего Востока

2. Основная проблематика экономической мыли античности

3. Основные направления и итоги экономической мысли Средневековья

4. Меркантилизм как форма генезиса экономической теории

5. Марксизм и «Экономикс» о содержании и роли классической школы политэкономии

6. Роль А. Смита в развитии мировой экономической теории

7. Д. Риккардо как лидер английской классической политэкономии

8. Специфика зарождения экономической мысли в России (XVI-XVIII вв.)

9. Основные направления и итоги эволюции отечественной экономической мысли в XIX в.

10. Современные дискуссии о содержании и значении экономического учения К. Маркса

11. Предшественники маржинализма в мировой экономической теории

12. Причины, ход и значение маржиналистской революции в экономической теории

13. Австрийская и неоавстрийская школа (конце XIX – начало XX в.): развитие традиции

14. Институционализм вебленовской традиции и неоинституционализм: сопоставление методологии, общей теории и практических выводов

15. «Кейнсианская революция»: причины, содержание, итоги

16. Основные школы кейнсианства во второй половине XX в.

17. Монетаризм как главная школа неоклассической макроэкономики

18. Неоклассическая теория благосостояния в XX в.

19. Кризис экономической теории в XX в.

20. Новейшие дискуссии об экономическом наследии В.И. Ленина

21. Концепция социализма в экономическом наследии Ленина и Сталина

22. Основные школы «политической экономии социализма» в СССР (1950-е – 1980- е. гг.)

23. Борьба школ и направлений в отечественной экономической мыли в 1990-х гг.

1. Зарождение животноводства в Древнем мире и народные способы лечения животных

2. Зарождение земледелия и растениеводства в Древнем мире и народные

средства защиты растений

4. Зарождение ветеринарии в Древнем Египте, Месопотамии, Вавилоне и

странах Древнего Востока

5. Ветеринария Средневековья и эпохи Возрождения

10. Становление научных основ отечественной агрономии к началу XX в.

11. Труды основоположников отечественного почвоведения

П.А. Костычева, В.В. Докучаева и Н.М. Сибирцева

12. Зарождение лесоведения в трудах Н.С. Мордвинова, Г.Ф. Морозова и

13. История борьбы с засухой путем орошения, степного лесоразведения и

использования лесозащитных полос

14. Становление зоотехнии как науки в трудах Н.П. Чирвинского, М.И. При

дорогина и других животноводов конца XIX — начала XX в.

15. Зарождение и развитие агробактериологии

16. Особенности развития отечественного садоводства до 1940-х гг.

17. Труды И.В. Мичурина и их оценка в последующие годы

18. История создания ВАСХНИЛ, ее основные направления деятельности и

наиболее известные академики до 1940-х гг.

19. Трагический этап истории агробиологии, связанный с деятельностью

академика Т.Д. Лысенко в 1930—1950-х гг. и выход из него

20. Развитие селекции в отечественном растениеводстве

21. История научных подходов к практике защиты растений

22. Становление и развитие отечественного лесоводства и

23. Развитие селекции в отечественном животноводстве

24. Формирование и развитие основ отечественной зоотехнической науки

1. Исторические источники о врачевании в Древнем Египте

2. Аюрведа — система традиционной древнеиндийской медицин

3. Философские основы китайской традиционной медицины

4. История развития и физиологические основы иглотерапии

5. Врачевание и медицина античной Греции

6. Гиппократ и «Гиппократов сборник»

7. Медицина Древнего Рима

8. Медицина в халифатах

9. Абу Али ибн Сина — ученый-энциклопедист средневекового Востока

10. «Канон врачебной науки» Ибн Сины в истории медицины

11. Врачевание и медицина в Древнерусском государстве

12. Медицина в Западной Европе в период классического Средневековья

13. Становление медицинского образования в Западной Европе

14. Медицина эпохи Возрождения

15. Андреас Везалий и начало научной анатомии

16. Медицина доколумбовых цивилизаций Америки

17. Медицина в Московском государстве

18. Реформа Петра I в области образования и медицины

21. Становление и развитие анатомии в России

29. Развитие методов обследования больного

30. История развития учения о внутренних болезнях

31. История наркоза

32. Жизнь и деятельность Н.И. Пирогова

33. Рождение антисептики и асептики

34. История переливания крови

35. История родовспоможения, акушерства и гинекологии

36. Становление и развитие педиатрии в России

37. История сестринского дела в России

38. История учения об инфекционных болезнях

39. Русская общественная медицина

40. История земской медицины в России

Пример рецензии на реферат по истории и философии науки

Тогда заходи и мы обязательно поможем!

Внимание! В связи с большим количеством обрашений мы переехали на новый VIP сервер

Если сайт долго не загружается,

перейдите по ЭТОЙ ссылке

Пример рецензии на реферат по истории и философии науки

Дипломы на заказ, курсовые. Дипломы, курсовые, рефераты и кандидатские на заказ. Профессионально, качественно и в срок.

Рецензия на дипломную работу. Как пишут рецензию на дипломную работу рецензия на дипломную работу представляет собой.

| дипломная, курсовая работа - дипломная, курсовая работа на заказ, отчет по практике. Заказ курсовой, дипломной работы - рецензия — википедия рецензия — жанр журналистики, а также научной и художественной критики. Рецензия дает - написание на заказ дипломных - готовы заказать дипломную работу, курсовую или реферат? Поможем написать с лучшим - контрольные работы на заказ - контрольные работы на заказ.

Дипломные, курсовые, рефераты по разным предметам: готовые и - рефераты и доклады по истории - рефераты и доклады по иcтории - 2011 г. 49 стр. 67 фотографий с комментариями, рецензия на реферат по философии - обучение в аспирантуре документы - здравствуйте! Есть ли примеры рецензий - они - компания квиринус - рефераты. Студенческий портал рефераты на заказ, дипломные на заказ, курсовые работы на заказ. заказать диплом. Вы можете срочно заказать дипломную работу, диссертацию, курсовую, реферат, отчёт.

Пример рецензии на реферат по истории и философии науки

Количество комментариев: 14

Образец рецензии

Национальный исследовательский технологический университет

«Московский институт стали и сплавов»

по истории____________________________________________к кандидатскому экзамену по «Истории и философии науки»

аспиранта (соискателя) ________________________________________________

Анализ содержания реферата

Недостатки и замечания

Оценка_____________ Рецензент ___________________________

Ф.И.О. ученая степень, ученое звание

К сведению рецензента и научного руководителя

1. В соответствии с рекомендациями ВАК Минобразования России экзамен кандидатского минимума по «Истории и философии науки» состоит из трех частей:

I. Общие проблемы философии науки (раздел единый для всех соискателей ученой степени кандидата наук)

II. Современные философские проблемы областей научного знания (соискатель готовит вопросы из раздела соответствующего области его научных исследований определено 11 областей: философские проблемы математики, физики, астрономии и космологии, химии, географии, геологии, биологии и экологии, медицины, техники и технических наук, информатики, социально–гуманитарных наук)

III. История науки (соискатель пишет реферат по истории соответствующей области его научных исследований определено 20 областей: истории биологии, сельскохозяйственных наук, медицины, технических наук, информатики, геологии, географии, математики, механики, физики, астрономии, химии, историографии, экономических учений, философии, педагогики, психологии, социологии, политических учений, учений о праве и государстве).

2. Реферат должен быть посвящен истории науки, а не истории развития процесса, который та или иная наука изучает.

3. При рецензировании реферата учитываются следующие моменты:

а) согласованность темы заголовка, содержания плана и смысла текст

б) наличие выводов, их логичность, обоснованность, доказательность

в) преемственность разделов и параграфов

г) наличие сносок и ссылок на цитируемую литературу (обязательно с указанием страниц ) и правильность их оформления

д) представительность списка литературы по теме реферата (подменять его списком цитируемой литературы недопустимо)

е) умение излагать и анализировать чужую позицию, сравнивать различные точки зрения по одному вопросу или общей проблеме.

4. Оценка может выражаться как в балльной системе, так и в варианте «зачет–незачет».

Рецензия на реферат по истории науки

Необходимо оценить следующие моменты: рецензия на реферат или курсовую работу, образец контроля. Вы можете заказать качественные рецензии на рефераты и курсовые работы у наших специалистов или скачать их на нашем портале. Наш портал всегда готов поделиться знаниями и информацией. Структура рецензии следующая: все вопросы, возникшие в ходе чтения работы, и свои замечания следует чётко сформулировать и снабдить ссылками на соответствующие разделы или страницы в тексте реферата. Вы можете заказать качественные рецензии на рефераты и курсовые работы у наших специалистов или скачать их на нашем портале. Качественная рецензия на реферат, образец, и ваши аналитические навыки, показывающий и ваши знания. Прочитайте о наших акциях, они помогут вам сэкономить, возможно. Если самостоятельное написание рецензии кажется вам слишком сложным, можно заказать уникальную рецензию нашим специалистам. Менеджер портала рассчитает индивидуальную стоимость вашей работы. Чтобы сделать заказ на рецензию или воспользоваться услугой. Рецензия будет выполнена в нужный срок - портал Dip24 работает круглосуточно. Рецензия на реферат образец, скачать отчет о проделанной работе, скачать рецензию на курсовую работу, рецензия на курсовую работу образец, отзыв о проделанной работе, для вашего внимания представлены образцы рецензий на реферат. Рецензия на реферат или на курсовую работу, соблюдение требований к оформлению и прочие параметры, в котором оценивается степень раскрытия темы, это документ, обоснованность её выбора. Прочитайте о наших акциях, возможно, они помогут вам сэкономить. Качественная рецензия на реферат, и ваши аналитические навыки, образец, показывающий и ваши знания. Мы предлагаем вам услуги настоящих специалистов. Мы предлагаем вам услуги настоящих специалистов. Очень важно написать рецензию грамотно. Попросив студента написать рецензию, умеет анализировать и способен аргументированно защищать свою точку зрения, что студент владеет описанным материалом, преподаватель убеждается в том. Если самостоятельное написание рецензии кажется вам слишком сложным, можно заказать уникальную рецензию нашим специалистам. Менеджер портала рассчитает индивидуальную стоимость вашей работы. Рецензия будет выполнена в нужный срок - портал Dip24 работает круглосуточно. Наш портал всегда готов поделиться знаниями и информацией. И не забудьте выяснить, существуют ли в вашем учебном заведении конкретные требования к объёму и содержанию рецензии. Воспользовавшись ими, вы сможете быстро решить вопросы с составлением собственной рецензии любой сложности. Чтобы сделать заказ на рецензию или воспользоваться услугой.

Образцы рецензий на реферат Рецензия на реферат по истории науки

Очень важно написать рецензию грамотно. Качественная рецензия должна содержать вашу точку зрения на сильные и слабые стороны работы. Вы можете заказать качественные рецензии на рефераты и курсовые работы у наших специалистов или скачать их на нашем портале. Рецензия на реферат или на курсовую работу, в котором оценивается степень раскрытия темы, соблюдение требований к оформлению и прочие параметры, это документ, обоснованность её выбора. Структура рецензии следующая: все вопросы, возникшие в ходе чтения работы, и свои замечания следует чётко сформулировать и снабдить ссылками на соответствующие разделы или страницы в тексте реферата. Необходимо оценить следующие моменты: рецензия на реферат или курсовую работу, образец контроля. Студенты, если есть рыба - киньте плиз, аспиранты. Рецензия будет выполнена в нужный срок - портал Dip24 работает круглосуточно. Чтобы сделать заказ на рецензию или воспользоваться услугой. Прочитайте о наших акциях, они помогут вам сэкономить, возможно. Вопрос к студентам и аспирантам: необходим отзыв рецензия на свой же реферат, специальность - психология, если это важно. Наш портал всегда готов поделиться знаниями и информацией. Мы предлагаем вам услуги настоящих специалистов. Прочитайте о наших акциях, возможно, они помогут вам сэкономить. Если самостоятельное написание рецензии кажется вам слишком сложным, можно заказать уникальную рецензию нашим специалистам. Рецензия будет выполнена в нужный срок - портал Dip24 работает круглосуточно. Преподша сказала, чтобы я написал. Попросив студента написать рецензию, преподаватель убеждается в том, что студент владеет описанным материалом, умеет анализировать и способен аргументированно защищать свою точку зрения. И не забудьте выяснить, существуют ли в вашем учебном заведении конкретные требования к объёму и содержанию рецензии. Качественная рецензия на реферат, показывающий и ваши знания, и ваши аналитические навыки, образец. Как написать рецензию отзыв на собственный реферат. Менеджер портала рассчитает индивидуальную стоимость вашей работы. Рецензия на реферат образец, отзыв о проделанной работе, скачать отчет о проделанной работе, скачать рецензию на курсовую работу, рецензия на курсовую работу образец, для вашего внимания представлены образцы рецензий на реферат. Чтобы сделать заказ на рецензию или воспользоваться услугой. Менеджер портала рассчитает индивидуальную стоимость вашей работы. Объём рецензии составляет около одной страницы, она должна быть краткой и ёмкой. Качественная рецензия на реферат, показывающий и ваши знания, и ваши аналитические навыки, образец. В чем сходство произведения бунина, бабочка, и стихотворения фет, как написать рецензию отзыв на собственный реферат, легкое дыхание.

Руководства, Инструкции, Бланки

Поиск

Новые файлы

Описание

Как написать рецензию на реферат

Видео

Другие статьи

Образцы рецензий на рефераты - и другие образцы

Рецензия на реферат образец

Как написать рецензию