Как нарисовать афишу

Самый простой, хотя и наиболее дорогостоящий вариант - обратиться в рекламное агентство. В этом случае вся практическая сторона создания макета афиши и воплощения его в бумаге ляжет на профессионалов. Вам будет достаточно объяснить дизайнеру, каким бы вам хотелось увидеть результат, а с менеджером договориться о материале, тираже и цене.

Если же достаточно одного экземпляра, а вы умеете рисовать или качественно копировать от руки изображения, вопрос создания афиши будет заключаться, в основном, в выборе материалов. В самом простом варианте достаточно подобрать бумагу нужного формата и воспользоваться обычными красками - например, гуашью. Если же афише придется достаточно долго висеть на улице, надо позаботиться о ее защитите - например, подобрать водостойкую краску и бумагу.

Отсутствие продвинутых способностей к рисованию можно заменить умением использовать соответствующие компьютерные программы. Чаще всего для создания графики этого рода применяют графический редактор Adobe Photoshop или настольную издательскую систему Microsoft Office Publisher. Однако во многих случаях можно обойтись и текстовым процессором Microsoft Office Word. Если в версиях Word 2007 и 2010 раскрыть в меню раздел «Файл», выбрать пункт «Создать» и кликнуть категорию «Рекламные листовки», то в каталоге с названием «Афиши» можно подобрать готовый шаблон. Загрузив его в текстовый процессор, отредактируйте надписи и изображения так, как вам нужно.

Афиши редко имеют формат стандартного листа A4, чаще они требуют бумаги больших размеров. Чтобы подготовленный компьютерный макет вывести на печать вам будет нужен широкоформатный принтер. Его можно найти в тех же рекламных агентствах или фотосалонах - там вам за определенную плату распечатают сохраненный на каком-либо носителе (флэшка, cd-диск) макет. Однако можно использовать и обычный принтер - драйверы большинства из них по умолчанию делят большие изображения на нужное число стандартных листов A4.

МЦ ROMMER рекомендует

10 плюсов белого цвета Многие полагают, что белый цвет несет в себе больше минусов, чем плюсов. Маркий, холодный, нефактурный. Так ли это? Мы попытались разобраться и найти положительные стороны белоснежного интерьера.
1. Расширяя пространство
Белый цвет способен визуально увеличить пространство, поэтому он выгодно смотрится не только в больших интерьерах, но и в маленьких комнатах, таких как кладовые, ванные, прихожие и небольшие спальни.
2. Совсем не маркий
На белых стенах не видно оседающей пыли, царапин и отпечатков пальцев.
3. Красить или клеить? Продолжить чтение

Стенгазета «Афиша к спектаклю»

Галина и Светлана
Стенгазета «Афиша к спектаклю»

29 октября в рамках смотра-конкурса "Театральная жемчужина", среди дошкольных образовательных учреждений нашего района, у нас в детском саду прошел показ спектакля по мотивам сказки "Пых"детьми подготовительной группы, компенсирующей направленности.

Нами была сделана афиша к этому спектаклю. Выполнена она из пластилина, на деревянной основе. В работе приняли активное участие и наши дети. Пчелку слепила Захарова Маргарита, курочку - Мельникова Ксюша, цыплят все понемногу.

Наш труд был оценен родителями и сотрудниками детского сада.

Выступили мы хорошо, дети очень старались. Теперь афиша стоит у нас в группе и напоминает нам о сказке.

Публикации по теме:

Стенгазета к спектаклю «Теремок» После просмотра спектакля " Теремок", мы с ребятами решили сделать стенгазету, чтобы родители были в курсе нашей детсадовской жизни. Взяли.

Рисуем театральную афишу - ИЗО - НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА - МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ - ЗВОНОК НА УРОК

<div><img src="http://mc.yandex.ru/watch/14367784" style="position:absolute; left:-9999px;" alt=""></div> <div style="position:absolute;left:-10000px;"> <img src="http://top-fwz1.mail.ru/counter?id=2292338;js=na" style="border:0;" height="1" width="1" alt="Рейтинг@Mail.ru" /> </div>

Вторник, 04.10.2016, 07:44 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОРТАЛ

З В О Н О К НА У Р О К

Было бы желание - найдешь на сайте знания!

Вы вошли как Гость | Группа " Гости " |

НАГЛЯДНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОФОРМЛЕНИЯ СТЕНДОВРАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ

РУССКИЙ ЯЗЫК В ШКОЛЕ

ГРАММАТИКА РУССКОГО
ЯЗЫКА

УДИВИТЕЛЬНЫЙ МИР
ФРАЗЕОЛОГИИ

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ.
5 КЛАСС

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ.
6 КЛАСС

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ.
7 КЛАСС

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
ЗНАНИЙ ПО РУССКОМУ
ЯЗЫКУ. 6 КЛАСС

ТИПОВЫЕ ТЕСТОВЫЕ
ЗАДАНИЯ ДЛЯ
ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ

ДИДАКТИЧЕСКИЙ
МАТЕРИАЛ. ОРФОГРАФИЯ

ДИДАКТИЧЕСКИЙ
МАТЕРИАЛ. ПУНКТУАЦИЯ

РУССКИЕ ПОСЛОВИЦЫ:
ТОЛКОВАНИЕ И
ИЛЛЮСТРАЦИИ

Цели. Учить эмоционально воспринимать своеобразие театрального искусства; продолжить знакомство с работой художника в театре; формировать понятие о театральной афише как неотъемлемой части спектакля; развивать образное мышление, воображение при создании эскиза афиши.

Оборудование. Учебник «Искусство вокруг нас 3 класс» (авт. Н.А. Горяева и др.); примеры различных шрифтов (можно продемонстрировать их с обложек различных книг); театральные афиши местных театров (желательно детских спектаклей); примеры детских работ; увертюры к различным музыкальным произведениям; бумага, гуашь, кисти, пастель, восковые мелки, цветные фломастеры.

Учитель. Итак, подведем небольшой итог нашей работы: для того чтобы наше театральное представление состоялось, сделано немало.
Наша сцена готова, декорации на месте, все расставлено по местам, актеры готовы – загримированы, одеты в костюмы и ожидают своего выхода. Осветители на месте, краски электрического освещения готовы влиться в общую ткань художественного оформления. Дирижер и музыканты готовы донести до слушателей идею произведения и раскрыть его замысел всеми доступными для оркестра средствами. Но кого нет? Конечно же, зрителя! Ведь сотни людей трудились именно для зрителя, и его необходимо позвать, сообщив о предстоящем спектакле. И, как вы уже догадались, на помощь придет, конечно же, художник. Он, зная содержание спектакля и кому он адресован (взрослым или детям), создает театральную афишу, которую мы можем встретить как возле театра, так и в различных уголках города.
Афиша может быть яркая, броская, с изображением главных героев, а может быть только шрифтовая, информационная – в зависимости от замысла художника. Главное – рассказать о спектакле, дать общее целостное представление о нем, сообщить название, привлечь и заинтересовать зрителя.
Вот что говорил известный график и живописец Пименов: «Я очень люблю рисовать афиши. Они являются началом спектакля еще на улице города, приглашением в театр. А так как театр всегда в какой-то мере праздник, то, следовательно, приглашением к празднику».
Давайте представим себе, что мы с вами подготовили спектакль для маленьких зрителей. Какая должна быть афиша? Безусловно, нарядная, яркая, помогающая понять содержание спектакля. Что будет главным на афише? Название спектакля. Оно должно быть выделено крупным шрифтом и хорошо читаться. Буквы на афише играют немаловажную роль. Они, как и изображение на плакате, являются образным, красноречивым средством выражения и могут быть тонкими и стройными или круглыми и толстыми. Разместить название на листе мы можем в соответствии с нашим замыслом. Более мелким шрифтом указывается название театра и время, в которое состоится спектакль. Обратите внимание на образцы театральных афиш, которые висят на доске. У каждой из них свое образное решение, соответствующее спектаклю, о котором она сообщает. Изображение главных героев или ключевых предметов помогает зрителю понять, какой спектакль ему предлагается посмотреть.

У. Сегодня вы будете выполнять эскиз афиши к своему спектаклю. Продумайте композиционное решение театральной афиши и выполните работу в цвете.

Дети выполняют задание. Готовые работы анализируются.

Данный блок уроков изобразительного искусства посвящен театру и работе художника в театре. В его рамках можно с детьми в урочное время самостоятельно выполнить объемные полумаски и разыграть небольшой фрагмент из спектакля.

Предлагаемый способ выполнения части костюма в виде надевающейся на голову полумаски поможет ребенку быстро перевоплотиться и войти в роль.

Особенно это удобно, когда дети играют роли животных.

Для этого необходимо:

1. Сложить пополам лист бумаги формата А3 и заготовить форму для полумаски, надеваемой на голову ребенка. Для этого надо срезать углы в верхней части бумаги и выполнить небольшой полукруглый разрез, с помощью которого можно будет надеть маску на голову (в дальнейшем разрез можно подогнать по голове конкретного ребенка, то есть для кого-то сделать его поглубже или наоборот) (рис. 6).

2. Примерить получившуюся заготовку (нижняя часть огибает затылок ребенка, а верхняя фиксируется на лбу (рис. 7).

3. Получившуюся основу необходимо завершить по замыслу учащегося, например, сделать полумаску для роли ежа. Для этого надо добавить вырезанные отдельно части носа и ушек (рис. 8). Вырезанные части приклеиваем к основе с двух сторон (рис. 9). Вырезать всю верхнюю часть в виде иголок (рис. 10). Добавить в зависимости от характера глаза, усы и т.д.

Полумаску можно выполнить сразу из цветной бумаги, а можно из белой с последующей росписью гуашью.

По такому же принципу выполняются маски волка, оленя, лисы, любого животного. Необходимо только добавлять те или иные детали, раскрывающие характер играемого персонажа.

Афиша спектакля образец фото

30 октября и 5 ноября, Мариинский театр
Вместо вечера балета «Консерватория. Дивертисмент» будет дан балет «Фея кукол» в исполнении учащихся Академии русского балета им. А.Я. Вагановой. Билеты действительны

5 ноября, Концертный зал
Представление «Пети и волка» с участием Сергея Гармаша и Юрия Башмета переносится с 18.00 на 17.00.
Билеты подлежат возврату в кассы театра

6 ноября, 14.00, Концертный зал
Спектакль «Волшебная флейта» отменен.
Билеты подлежат возврату в кассы театра